人生相对论观后感
『壹』 求百家讲坛观后感
南唐后主李煜一生的传奇
——听《百家讲坛》刘晓岚教授讲“李煜”有感
与李煜同醉:窗外雨声淅沥,你却还沉醉在梦里。神情彷徨,容颜憔悴,我感受到了你的落寞,感受到了你的孤寂。无限江山,流水落花春去也,你日日夜夜悲痛,岁岁年年哭泣……就是那悠悠秦淮喝水,也洗不掉你脸上的忧戚;就是那金陵高照的艳阳,也无法驱散你那心灵的寒气…… 春花秋月,刺穿你炽热的灵魂。雕栏玉砌,只剩得一声叹息。做个诗人真绝代,可怜薄命做君主。低吟浅唱,千古愁绪,喝一杯苦酒吧!我愿陪你同醉,就让这一酒消千愁,随着一江春水东流去……
——题记
不得不说,历史是无情的,它给予每个朝代的不仅仅是荣华富贵,骄奢淫逸,还有无尽的痛苦,心机。更重要的是,它不肯把那大好河山献给任何一个王朝,它不肯让任何一个王朝长时间的享受生活。所以,它给了每一个王朝一个期限,一段回忆。这其中:持续时间有长有短;君主有的快乐有的痛苦,有的秉公执法有的贪婪残暴;有开国皇帝有末代君主;当然,一生的“伟绩”有的被世人称赞有的被世人唾弃。然而,在每个王朝末代君主的头上,很少能博得同情、理解的目光,他们,不是被人类唾弃、耻笑,就是被历史的尘埃所埋没。历史丝毫不会宽恕他们的“罪行”,所以,他们成了臭名远扬的千古罪人……
其实,不然,在所有亡国之君中,有一位不仅没有遭到世人的唾弃,反而引起了太多太多人的同情与惋惜,他的词更是流芳百世,引人注目,他便是南唐的亡国之君——李煜。
『贰』 迟来的观后感 致
[迟来的观后感 致]
初看时
是一教室的人涌在一起看的 没有看到结局
和ZHEN、XIAO
跑回寝室用无线接着看完因为XIAO要弄论文最后三分钟又是留待第二天解决的
半个多月了 又看了一次
有些感觉不太一样了
方启宏在没有一丝一毫约定下等着
以启宏与蛙为证
乍时没有等到程子欣
一边转身离开一边告诫蛙兄
“不要回头”
这其实又是对谁说的呢
自己却忍不住回头
转首时期待
看清时失望
当爱一个人 而有没有回应的时候
明明白白后面是什么 前面有什么
可还是会忍不住傻傻的期待点什么
盼着点什么
隐隐约约地有清楚现实
两种矛盾冲撞着
可还是希望自己期盼的会是真的
会出现奇迹
程子欣不小心自己家里的钥匙落在了家里
张申然自告奋勇爬楼进去开门
蜡烛 便利贴 报告纸 贴成爱心
虽然老套而简单
但是幸福和惊喜不就是老套和点滴么
还是会感动
会不自觉从心底开除花来
程子欣小小的表情
不置可否
转身而去的动作
难道不是被感动么
其实
女孩子要得感动和幸福感就是那么简单
这么老套
在餐厅
张申然决定跟程子欣讲清楚
彻底讲开所有的事情
彻底的坦白
程子欣是很感动的
打从心底感动
一个男人早早就看到了你
可是知道你身边早已有了他
坚持君子不夺人所好,直到你分手,才开始约你
保存你的视频看几千次
这样的坚持
怎能不感动
可是在这样倾心相对的时候
面对来自地球的诱惑
他还是,迟来的观后感 致。。。。。。
如果不在他身边
岂不是要时时刻刻提心吊胆
其实女孩子要的是一份感动和安全感
面对深情会感动 会落泪
但是深情时候的背叛
即使这背叛只有一丝丝一点点
也是绝对无法容忍
方启宏和张申然为了程子欣打架的时候
意外的误杀了蛙兄
方启宏跪在蛙兄的面前久久不起
那个视频里落寞的背影
那个玻璃窗后独自面对蛙兄的孤单的身影
蛙兄
是三年独自等待里的伙伴
是不知前路的一种慰籍和希望
因为你是她送来的陪伴
因为你带着她的气息
因为你是我和她之间唯一的联系
尽管你是她不要的
让人心痛
只是一只蛙就珍惜如此
现实生活中有多少人懂得珍惜
程子欣给方启宏短信“我很难过”
原本以为的结束
却原来不是结局
那是一种天翻地覆的欣喜吧
方启宏立刻去苏州找程子欣
程子欣一开门看见了方启宏风尘扑扑的脸庞
一瞬也不愿移动的眼神
方启宏开口说“蛙兄死了”
又一刻让人感动不已
简单的短信就可以不顾一切飞奔而去
因为这是最后的希望
即使只是见你一面
告诉你蛙兄死了
我也是欣喜的
程子欣收拾东西准备离开
准备结束一切
发现英文字典正打开在“Marry”这一页
空盒里的戒指立在书缝之间
在光影的投射下落成一枚心形图案
千言万语尽在不言中
一度以为会像大多数情节一样
程子欣会在看到这一枚戒指的时候
拿起戒指 夺门而出
一路狂奔 穿过拥挤的街道
去找张申然
而后两人两两相望
拥抱 戴上戒指
画面定格 静止
独留方启宏寞然的背影在拉长的街道上
但是程子欣哭了
可能她在这一刻哀悼他当初没有说出的那句话
在惋惜他们的结局
时间和空间太容易让人错过
太容易让人迷失
也容易让人捉摸不定
于千万人之中遇见你所要遇见的人,
于千万年之中,
时间的无涯的荒野里,
没有早一步,也没有晚一步,
刚巧赶上了,
没有别的话可说,
惟有轻轻地问一声
噢,你也在这里?
张爱玲《爱》
方启宏和程子欣在香格里拉见双方父母
张申然却在方启宏为程子欣盖的大楼的天台上拉横幅“MARRY
ME!”
程子欣拿着电话 凝视着对楼的张申然
转身却发现方启宏举着戒指单膝跪地
曲子换成了方启宏和蛙兄合唱的“我愿意”
手中的电话久久没有放下
可能就像一个摇摆不定的天平
程子欣的 心中应该是有挣扎的
张申然是自己一直爱着的人
可是
“为什么每次我们都差点在一起了”
又是一个老生常谈的问题
你给的我不想要
我要的你给不了
不是不惋惜
不是不遗憾
只是她明白
面前举着戒指单膝跪地的他
才是自己的火星人 十一郎
还有亲人的期盼
最后程子欣放下了手机
放下了张申然
放下了自己爱着的人
放下了过往
向方启宏伸出了手
接受一个适合自己
爱自己的
平平淡淡等着的他
戴上了方启宏的戒指
相拥 落泪
影片本该在此结尾
可是镜头切换回大厦对面的张申然
寂静黑幕中
张申然遗然独立
很让人惋惜
一句
程子欣
张申然
要返回地球了
剧情拉回了现实
薄凉的现实
我的改变还是无法执子之手与子偕老
虽然遗憾
可是生活还是要继续的
我还必须是我自己
坚持的韧性几何
顾曼桢说过
三年五年对于年老的人算不得什么
对年轻的人却能够改变一生
—《半生缘》张爱玲
错的时间 对的人
对的时间 错的人
错过 有时候是人生很大的遗憾
而错过
在我们放手错过的时候却从未发现
我们遇到了
为什么还是无法走到最后呢
第一最好不相见,如此便可不相恋
第二最好不相知,如此便可不相思
第三最好不相伴,如此便可不相欠
第四最好不相惜,如此便可不相忆
第五最好不相爱,如此便可不想弃
第六最好不相对,如此便可不相会
第七最好不相谈,如此便可不相负
第八最好不相许,如此便可不相续
第九最好不相依,如此便可不相偎
第十最好不相遇,如此便可不相聚
但首先相见便相知,相见何如不见时
安得与君相决绝,免教生死作相思
《十诫诗》 仓央嘉措
〔迟来的观后感 致〕随文赠言:【人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。】
『叁』 稻盛和夫里追求完美主义读后感
我刚读完稻盛和夫写的《活法》。咱们经常看的是《活法1》,还有一本是活法2。我这次看的是活法1。从昨天晚上6点钟在图书馆找到这本书,到今天下午四点半我终于看完了这本书。怀着虔诚的心,我记录了我第一遍阅读此书的感受。正如封面所说,此书需诵读三遍。当下记录,仅为记录思维之过程,以便后来的审视和分析。于是我带着这样的心情写下后面的文字。
个人认为《活法1》分两部分内容。
大都是作者自己的亲身体会,而且又是说不清楚道理的东西。但是主题的思想都是教人用普遍的哲学来引导我们做事和做人。比如他提到的真诚,不麻烦人,做事比所有人都努力等等。这里面突出体现让他命运转折的原因。稻盛和夫根据自己的经历,认为这一切归于心想事成。或者说内心的软弱的思想招来不幸的种子,正确的思想为人带来好运。而那些好的思想就是普遍的哲学和道德伦理。这点和《秘密》一书的思想不谋而合。不同的是《秘密》系统介绍了原理,而稻盛和夫自己说不清楚罢了。
《活法》后面的内容从宇宙和佛学的观点解释了很多关于生命和人生意义方面的事情。其中作者强调命运存在,并影响人类。这里的命运不是消极的迷信,而是对宇宙精神和因果规律的敬畏和尊重。然后稻盛和夫接着说,人的自由意志和努力也可以改变命运,让一切走向更美好的方向。完整的说,命运存在,因果循环,宇宙精神不可抗拒,我们应有一颗虔诚和踏实的心,同时,人心应积极向善,为他人着想,为了人类和社会的发展努力,让一切走向好的方面。
我读完,内心很震撼。但是这不代表我就会了,正如稻盛和夫说的知道不代表会。我们还需要多次的阅读,来理解其中的深刻内涵。其中很多都需要身体力行才可以领会,所以我只能怀着虔诚的心去付诸行动。
前言说,深处混沌时代,更该省思“活法”。为我们敲响了警钟,让在迷雾中左右摇摆的人停止下来,安定内心,继续前行。稻盛和夫说,我们需要普遍意义上的哲学,让我们安身立命。
第一章:你的梦想一定能实现。当松下幸之助籍籍无名的时候,我们对于他的管理观念不以为然。当稻盛和夫盛名之下时,我们对于他的观念也不能过于神化。这需要我们更多的思考和体验。这一章,稻盛和夫教导我们用心渴望才可以达成目标。这和斯蒂芬柯维说的由内向外的道理是一样的。我们的内心需要调整到和行动一致的状态上,这样才能发挥最大的能量。相对论说,世界处于波动的世界。思想是一种特殊的频率,它吸引同频的东西。当你心情愉悦,好运即将来临。当你焦虑不安,不幸的种子也开始萌发。这一切虽然介于科学和神秘主义,但是它确实是自然之规律,宇宙之精神。
第二章关于思考的方式。稻盛和夫说,应依据简单有效的原则去做事。他得到人生的公式:思维方式×热情×能力。思维方式决定方向,热情决定了能力放大的倍数,能力是基础。其中我最喜欢的是这一节:拿出百分之百的认真。要努力到连老天爷都想伸手相助的地步。要努力到自己都被感动。俞敏洪说,如果人的一辈子没有回忆起来让人泪流满面的片段,那就白活了。
第三章:磨炼心智,提升心性。深沉厚重,第一等资质;磊落豪雄,第二等资质;聪明才辩,第三等资质。首重人格,次为勇气,最后为才能。心智和心性永远都要排到修炼的第一位。
第四章,以利他之心生活和工作。以带着一个比呱呱入世时更美好的心离开的心态,来以利他之心生活和工作。超越了物质生活层面上的人生哲学,同时也是人生意义之所在。生而为人,除去物质代谢过程,剩下的只是灵魂。灵魂飘荡在宇宙中,永不消散。
第五章,与宇宙和谐。支配人生中的两大力量:命运和因果循环。然而命运的力量并不是大到无法改变,超越之上的力量更是个人的努力,只要你心存善念,多行善事,一定能超越命运的安排。
『肆』 百家讲坛观后感
您好!提问者:这是我费了半天时间写的2份,多支持一下啊!看看哪个好点就用,谢谢!
心得:《三字经》
《三字经》是我国古代的儿童识字课本,是中国传统的儿童启蒙读物,大约成书于距今九百多年的宋朝。《三字经》来历无从精确考证,但一经问世即广为流传,实际上成为了全国通用的儿童教材,而且经后世学者不断增补,历久弥新。《三字经》与《百家姓》、《千字文》合称为“三百千”。值得注意的是,在“三百千”中,只有《三字经》获得了崇高的文化地位,被尊称为“经”。《三字经》植根于传统文化,以中国历史为素材,讲述学习和教育的重要性。其中许多观念已融刻在中国人的思想血脉中,如开篇的“人之初,性本善”,大多数中国人都耳熟能详。
虽然在中国思想史上,人性的善恶没有定论,然而《三字经》中“人之初,性本善”的观念体现了中国文化对人类的美好信念和期望。《三字经》一方面认为人本性是向善的,另一方面又强调后天环境对于人成长的重要性,所谓的“近朱者赤,近墨者黑”,讲得就是这个道理。我们可以找到很多历史故事来印证成长及教育环境的重要性,比如曹植、曹丕、曹彰和曹冲四人同是曹操的儿子,但由于成长经历不同,差距越来越大,甚至完全不像兄弟。《三字经》认为,对于孩子来说,如果没有良好的后天环境,再善良的天性都会受到污染。同时,学习是一种生命的过程,学任何一样东西,必须专心致志、持之以恒,一心一意地去 经历,才会有所成。
.................................《百家讲坛》观后感............................ ..............
《百家讲坛》栏目一贯坚持“让专家、学者为百姓服务”的栏目宗旨,栏目在专家、学者和百姓之间架起一座桥梁--“一座让专家通向老百姓的桥梁”,从而达到普及优秀中国传统文化的目的。
我们主要说说近期的钱文忠讲的《三字经》吧:
钱文忠的《三字经》植根于传统文化,以中国历史为素材,讲述学习和教育的重要性。其中许多观念已融刻在中国人的思想血脉中,如开篇的“人之初,性本善”,大多数中国人都耳熟能详。
虽然在中国思想史上,人性的善恶没有定论,然而《三字经》中“人之初,性本善”的观念体现了中国文化对人类的美好信念和期望。《三字经》一方面认为人本性是向善的,另一方面又强调后天环境对于人成长的重要性,所谓的“近朱者赤,近墨者黑”,讲得就是这个道理。我们可以找到很多历史故事来印证成长及教育环境的重要性,比如曹植、曹丕、曹彰和曹冲四人同是曹操的儿子,但由于成长经历不同,差距越来越大,甚至完全不像兄弟。《三字经》认为,对于孩子来说,如果没有良好的后天环境,再善良的天性都会受到污染。同时,学习是一种生命的过程,学任何一样东西,必须专心致志、持之以恒,一心一意地去 经历,才会有所成。
这就是钱文忠讲《三字经》的根本目的。 今天我看了百家讲坛,主要讲的是贞观之治之李世民夺位。
当时汉高祖时期,皇帝李渊治国有方,当时全国上下夜不闭户,路不拾遗。这时,李世民就起了夺位之心,他的第一步就是朝太子和齐王开刀,他设计计谋在玄武门把太子和齐王杀了。这就是所谓的玄武门政变。为什么当时皇帝不处罚李世民呢?是因为他的声望太高了,杀了他天下就会暴乱。杀了齐王和太子后,李世民就派他的一员大将去找皇帝要兵权。当时,皇帝和几个大臣在划船,看见一名全副武装的将士来到他的面前,就被吓着了,明白了此人的来意,但皇帝还是故作镇静地问他:你来干什么?此人就说外面有人生乱,请你把兵权交给秦王,让他来统一安排,全部听从他的指挥,旁边两位大臣也帮李世民说好话,皇帝没有办法,也只有交了兵权。从而也把自己的皇位拱手相让了,因为当时兵权就等于一切,所以李世民就顺理成章地当上了皇帝。
李世民当上了皇帝,众说纷纭,有的说是他篡位,有的又说是继位。史书是史书,说法归说法,我认为李世民的做法是错的。因为他不应该为了自己的利益而杀兄囚父。虽然他达到了自己的目的,却失去了手足、父子亲情。
百家讲坛一直是我比较喜欢的栏目。从纪连海的《正说和珅》到易中天的《品三国》。这几天我就关注着于丹教授的《论语》。
《论语》是一本记录孔子与他的弟子的言行的书。孔子说,一个人要有人格的尊严.他不提倡以怨抱怨.因为冤冤相报何时了?他也不提倡以德抱怨.他说那是一种浪费.是对人生的浪费.试想,人家很对不起你,可是你仍然忍辱负重,还在那里对他人宽容,忍让,会让那人感到你是可欺的.这样会让那个人瞧不起你的,你要用你的公正,磊落的人格,既不是德,也不是怨,要把有限的情感留在最有用的地方.因为人生有限,生也有涯.光明磊落才是你应该做的事情.
于丹教授把孔子说的文言文给予大家解释得惟妙惟肖.让人容易懂得为人处世道理,她讲述的人生哲理是我们需要知道的.所以我认真做着笔记.我需要学习这方面的知识,因为在我的面前总感到很困惑,遇到一些棘手的事情,我真的不知道如何处理为好.如今我找到了答案.
<百家讲坛>是央视制作的一个很成功的节目,也是为数不多我所能坚持收看且喜欢收看的节目之一,就象是和一位素未蒙面的女孩儿时常联系,而她又与我"心有戚戚焉"于是就总想一睹她的芳容一样,看久了学者们在电视上谈笑生风挥斥方遒的潇洒神态,也就萌生了去现场看一看<百家讲坛>的想法,机缘巧合,偶然在网上看到了最近的一期录制节目的时间安排表,正好有空,而地点又在 央视附近,正好不远,当下兴奋不已.
真没想到收视率如此之高,影响如此之大的<百>是安排在一个宾馆的地下室录制的,左拐右转才寻觅到了拍摄现场,真有点"里寻她千网络,暮然回首人却在那黑不隆冬处"感觉,进了演播室门,左侧是六排呈阶梯状的椅子,右侧就是哪个熟悉的大讲台,总共有300多平米大,能容纳将近100人,三个摄象机机位,整个演播室简朴到近乎简陋的程度.想想也是,<百>只是一个传播文化与交流知识的媒体平台,侧重的是内容,要的是实打实的东西,外表朴素内心华丽就行了,这到是对包装艳丽奢华到发指的地步但内容空洞虚假无聊到及至的春晚一种莫大的讽刺!
我听的是易中天老师的讲座,他是我在<百>中相当欣赏的一位主讲人,我不太喜欢用崇拜这个词,记的一位哲人说过:"伟人之所以为伟人,是因为我们跪着."崇拜岂不就是趴下了,还是站在一个相对平等的角度较为理性的去看一个名人比较明智些!中午一点开讲,来听讲的人很多,易老师的人气还是很旺的,他来的稍微迟了些,个头不高,一米六五左右,但人很精神,举手投足间一股儒雅之气迎面而来,开始先和现场的观众做了一些交流,随和,睿智,不端架子,平添了我对他的好感,然后全场肃静,讲座开始!
易老师的专业是中国古典文学,在<百>中讲的却是历史,这与他除在专业领域的底蕴之外兼修中西方哲学,美学,历史学等诸多方面的深厚造诣是密不可分的,他用现代甚至是后现代的语言去解构历史人物,使得原本枯燥的历史突然象个身着红巾绿袄的小姑娘---鲜嫩生动了起来,也使得那些"化为尘泥拈作土"的历史人物一个个活了起来丰满了起来,语言的生动幽默,个人独到的见解与视角,博览众家的信手拈来,举重若轻,造就了易中天那极具个人魅力的讲史风格,而阎崇年,周汝昌,纪连海等人无不是此中的高手,<百>为他们打造了一个百家争鸣的舞台,他们为<百>注入了无穷的魅力.而这正是这个节目长盛不衰的生命力所在.
也有很多对<百>,对主讲者个人的非议甚至否定,有象牙塔中其他学者傲慢的嗤之一鼻,有世俗功利主义者的不屑一顾,诚然,<百>就起内容而言也有它的缺憾与不足之处,但我们不能用非此极彼,打倒一片的文革思路去看问题,不能用放大镜去看它的缺憾,毕竟,瑕不掩玉.首先,它是一个面向大众的节目,自然不能用写学术论文的标准去看它,<百>使很多人对历史,对文化产生了浓厚的兴趣,也让学术与知识从庙堂走向了江湖,它们不再是学者们高高在上,闭门造车,阳春白雪的东西,高山流水也能象我这样的夏里巴人所认同,所理解,所吸引,<百>在这两者间能搭起一座互通的桥梁,在这个浮躁,功利,物欲横行,到处是追名逐利而视文化知识如粪土的行尸走肉的社会中,一个节目能做到这点,能影响到这么多人,善莫大焉!
至于主讲者个人的观点见解看法的对于错,是与非,我想应该尽量看到自己的偏见与感情情绪,将其与理性剥离开来,尽量客观的去看历史,去看他们讲的历史,不偏信,不盲从,保持怀疑,自己漫漫的去甄别,去分析,去触摸历史,.我们没有经历过那些历史,自然没有一个绝对权威的理论观点去统领历史,每个人都因学识,兴趣,个性等因素的影响对历史有着各种各样的偏见,因此,越是接近真实接近历史的偏见才是应该去坚持去相信的,至于这个"度"的把握,则要同过自己大量的阅读比较推理等去把握,<百>这个节目从整体的角度看,在一个极其简陋的环境中,通过这些学者严肃,认真,平易,人性化的整理并介绍历史的记载,展现了知识的美丽,历史的事实以及对当今人心的启迪,我们有什么理由去否定它?去不屑它?去嘲笑它?又有什么理由不去欣赏它呢?
<百家讲坛>观后感
看于丹的《庄子》心得,很受启发。特别是其中的一个牧羊人的比喻更是让我感触很大。她说,我们做事就要像牧羊人一样,只要看好最后一只羊就好了。最后一只羊赶上了,其他的羊就会跑得快了。而现实中,有很多人只看着自己的头羊沾沾自喜,却不曾想他的有的羊已经落下了很多了。和这个故事相似的是木桶的故事,一个木桶是由许多片木板组成了的,要看这一个木桶的盛水多少,要看最低的一块木板而不是最高的一块木板。
这让我想到了我的学生,其实你看一看,那些成绩较好的学生,其实在日常的学习中,并不需要老师下多大的功夫。相反,真正需要我们帮助的是那些学习暂时落后的学生。我们只有抓好了学习落后的学生的成绩,那么我们一个班的成绩也就会好了。那些学习暂时落后的学生就像是那只最后的羊一样,只有抓好他们的成绩才是最主要的。当然任何的比喻都有其不恰当性。我们对于学习一帆风顺的学生还要有更高一层的要求。要让他们有一定的学习方法。能够自主学习,老师只是给予一定的指导就好了。
这一次的《百家讲坛》让我有了很大的感悟。
《百家讲坛》是个好栏目。有时间会常看的。
『伍』 《易经》观后感
曾先生说:我经常讲,外国人因为他脑筋是一半的,我们脑筋是全的,因为我们有阴有阳,同时要兼顾。所以外国人讲话,经常讲一半的话,他们最流行的话是:不自由毋宁死。现在年轻人都上当,说对对对对,你就糟糕了。他只讲了一半“不自由毋宁死”,还有一半他没讲,从来没讲,只有中国人才懂:“一自由就堕落。” 你要看看清楚,可以表现到什么地步,你才来表现,但是一直低调一直低调,这个人就没有前途了。中国人低调低调当中还要去看机会,有机会一定要抓住,一抓住你就飞龙在天,你就上去了。所以孔子告诉我们,一个人到了四十五十,如果还没有什么成就的话,这辈子大概就没有什么后劲,这些都在卦中。 连孔子都讲他读了《易经》,就可以没有大过失,他不会犯大过失。因为《易经》告诉你,你如果这样将来会那样,如果这样将来会那样,如果这样将来会那样,你自己去选择。你经过判断,经过理性地选择,那你还会犯什么大错呢?不会了。那就非常好,所以年纪轻的多花一点时间学《易经》,你后面用的时间很长;年纪大的,花点时间看看《易经》,你才知道这辈子你到底过得如何?过得怎么样?:就是曾先生的"持经达变"的理念,使我收益良多,这就是"保持原则,适时改变"曾先生说:"我们不一定要相同,但要彼此互相尊重"其中重要对"中"展开论述,"中庸就是恰倒好处,就是合理",中和的"中"的立场也就是要始终保持正确的'辨证的观点.对此本人也严重同意,这是用于人际交往四海皆准的道理.
1、天地每一个人都是自作自受,自己做的自己受。 2、持经达变。要有原则的变。 3、中国没有人际关系,中国是人伦关系。因为人际关系的基础是人的平等观念,而人伦关系的基础是人不平等的观念。 4、子女为父母所生,但不为父母所有。 5、福禄在丑人的身边。官越大的,太太越丑;越有钱的,太太越丑。太太丑是福气。 6、谨言慎行。中国人不允许你有话直说,有话直说是目中无人。 7、中国社会谦虚是永远正确的。 8、正确的人生观:尽自己的本分。孔子讲,尽人力、听天命。 9、教育的力量、功能是有限的,不要太过相信教育。
或曰:“以德报怨,何如?”子曰:“何以报德?以直报怨,以德报德。”(语出《论语?宪问》) 和大怨,必有馀怨,报怨以德,安可以为善?是以圣人执左契,而不责於人。有德司契,无德司彻。天道无亲,常与善人。(语出老子《道德经》第七十九章) 孔子把人分为中人,中人以上和中人以下三种类别的人,而孔子所作的《论语》是给中人看的,或者可以说是中人的代言人,所表达的智慧应该是中人智慧,也就是大多数人的智慧。而老子的《道德经》是写给中人以上的人看的,是非常高深的智慧。 ,“以直报怨”是中级智慧,也就是一般人的智慧。“以德报怨”是高级智慧,是得道之人的智慧。那么,由此可知,“以怨报怨”应该是低级智慧了,是鲁夫莽汉的智慧。
曾仕强讲《易经》的核心就是:明象位,立德业。它要求人们在生活工作中必须“持经达变”。“明”就是明了、明白的意思;“象”就是周围的环境,周围的情况; “位”就是自己的情况;“立”就是建立的意思;“德”就是品德、道德的意思;“业”就是事业、业绩的意思。总体上说就是:人只有在最周围的环境以及对自己的优缺点优劣势有了明确的认识以后,在坚持自己的品德道德原则下,才能成功的建立起自己的事业。而“持经达变”的意思则是坚持住自己的原则(“经”即是原则等一些不变的东西),才能最好的达到变通、改革的目的。没有“经”做为“变”的标尺跟方向,那么“变”就会很容易偏离正确的方向。
曾教授特别强调中国人是特别强调“和”字的:和气生财,以和为贵,和谐,和睦等。这个“和”就是统一的意思。曾教授讲《易经》是世界上最早也是最好的辨证法,强调辨证统一的看待问题,讲到“阴阳问题”他说:中医当中的阴阳学说源自于《易经》,中医当中就强调阴阳的对立统一,“孤阴不长,独阳不生”。就是《易经》的阴阳轮盘也是阴中有阳阳中有阴。他说西方国家认为阴就是阴阳就是阳,是两个东西,但是中国人就认为阴阳是一个东西。
还有“中”字,中国,中国人,中庸,不要把这个“中”字仅仅了解成不出头不垫底的传统的中庸之道,这个中应该是恰到好处的意思。因为中国人极度的讲究这个“度”字,喜欢把事情三分,他讲了个故事,说是:孟子不是讲“男女授受不清”吗?那么小叔子见到嫂子掉进水里,而嫂子又不会游泳,如果小叔子说“男女授受不清”而不去救嫂子,那么所有的人都会骂他;如果他把嫂子救上来,一直抓着不放,那所有的人也会骂他。其实就是个度的意思,要做的恰到好处。吃多了撑的难受,吃少了饿的慌,所以也要恰到好处。
曾仕强认为,易经中最有用的便是“心易”,“心”就是“观念”,即用观念改变未来,凭借意志力和决心,努力奋斗,最后“心想事成”。
曾仕强说,人是各有其“命”的,这里的“命”是指人生下来后的“生涯规划”,但这套计划并不是一成不变的,“命”不是像一根单调的直线,而是呈网状出现的,就像人生不断出现的十字路口,人们面对机会做出不同的选择。对“选择”,他举了一个身边的例子,就是商家和消费者的选择。他说鼓浪屿到处都是“中华老字号”,游客也不知道哪家店更“老”,让人无法选择,自然影响到店家的生意和“命运”。
人的高度自主性,决定了人的一生必须做三件事:一是思考此生所为何来,提出人生定位;二是规划如何完成这辈子的任务,勾画实现人生目标的方法;三则是扪心自问“所司何事”,按职位要求不断完善自己。
曾教授认为人生永远“有问题”,处在困难中并不可怕,因为否极泰来;当人们处在“泰”(特别顺利)、“没问题”时,却要提高警觉、谨慎有加。所以,你要做决策时,一定要想一想:这样做会有什么后遗症?先列出消极因素,防患未然。
『陆』 百家讲坛观后感600
百家讲坛 -两宋风云观后感
一个朝代,由弱转强不易,但是由盛转衰那却是易如反掌,而其间最可怜的就是忠臣和百姓!想那宋徽宗刚做皇帝时东京是何等繁华,《清明上河图》便是那一时期的真实写照,但由于他亲小人,远贤臣,至靖康年间,金军南下,生灵涂炭,江山满目疮痍,百姓生不如死!二帝被掳后,赵构即位,但他的皇位来路不正,是从金国册立的张邦昌那里得来的,而二帝虽被掳,但仍然健在,如果像主战派所坚持的那样,收复中原,迎回二圣,那让宋高宗情何以堪?你可以收复中原,但绝不可迎回二圣!可怜岳飞太直率了,一天到晚嚷嚷着要收复中原,迎回二圣,必然让高宗起了杀心!南宋的爱国将领,不是死于战场,不是铁马金戈裹尸还,而是死于自己一心保卫的江山的最高统治者手里,谁能不“忠愤气填膺,有泪如倾”呢?
曲端也是被诬谋反,被自己昔日旧部下严刑逼供,活活折磨而死的!我想任何一个有血有肉有感情的人,都会感到心寒的!谁还愿意保卫这样一个国家?朝廷偏安南方,有一句词写的好“谁在玉楼歌舞?谁在玉关辛苦?”,自己在那里歌舞酒会,而拼死保家卫国的忠臣良将是用来被杀头的,对待奸佞小人,则是皇恩浩荡,这样的朝廷怎能不灭亡呢?
现在虽然不能算盛世,但人心向钱,有钱就什么都有了,官员照顾着,法官保护着,人人为己,腐败横行,是不是富了以后,人就没了骨气,什么也能做,民族大义都可不顾,看两宋风云,为了自己利益,卖国的卖国,投降的投降,内讧的内讧,哪管百姓死活。
『柒』 人间正道是沧桑观后感
人间正道是沧桑》是一部耐人寻味、令人深思、发人深省的巨著,它通过两个家庭悲欢离合、血泪爱恨,展现了二十世纪二十五年里,中国现代史中共产党和国民党这两大政党的成长、发展、合作和斗争的波澜壮阔的历史画卷。演绎出令人撕心裂肺的父子、母女、兄弟、师生、同学、恋人间的亲情、爱情和友情。成功塑造了瞿恩、瞿霞、杨立青、杨立仁、杨立华、董建昌等一个个为了拯救中国、为了理想和信念而出生入死、执着追求的英雄或枭雄的形象,向世人阐述了理想和信仰是决定人生道路的根本,是奋斗力量的源泉这一深刻的哲理。 理想和信仰是这部剧的第一主题,在那个国家民族面临生死危亡非常年代,无数的中华热血青年,为寻求救国救亡的道路,背井离乡、出生入死,追寻革命的真理。杨瞿两家的儿女就是在这个大背景下来到黄埔。在这里他们接受到了不同的教育,遇到了不同的导师,受到了不同的影响。从而形成了不同的世界观,树立了不同的理想,接受了不同的信仰,走上了不同的道路。
片中的主角个个都有极高的理想和信仰,无论信仰什么主义,无论在何种危急、复杂的状态下,他们纷争的只有主义的不同,道路的不同,他们坚持的是各为其主,而没有个人的恩怨,没有人格的贬低和污辱。他们有思想、有气质、有高亢的爱国热情,他们将个人命运与国家和民族的命运融为一体,执着地追求国家与民族的独立自主、民主自由,他们代表了那个时代的潮流,他们是国家和民族的栋梁。
剧中主人公杨立青在1925年来到革命浪潮汹涌澎湃的广州时,遇到了两个导师。一个导师是属于理想主义的共产党人瞿恩,另一个导师是现实主义的职业军人董建昌,董建昌和瞿恩,他们不仅代表着两个党派,更是两种人生态度。他们从不同的角度都对杨立青产生了深刻的影响。
瞿恩是那个年代优秀共产党员的化身,是集大成者。从他的身上可以看到周恩来、瞿秋白的影子,可以看到共产党人从幼稚到成熟的成长过程。他信仰的是理想和浪漫,并为了信仰而活着。正如瞿恩的那句名言所说:理想有两种,一种是我实现了我的理想,另一种是理想通过我而实现。瞿恩自己属于后者。在他那短暂的一生中为实现他的理想,表现出了执着的追求和无畏的精神,令人肃然起敬,\"连他的敌人都不得不尊敬他,不敢不尊敬他\"。
董建昌信仰的是功利和现实,追求的是生存和利益。从他的身上可以看到宋希廉、程潜的影子。他遇事总是先衡量利弊得失,顺势而动,变幻无常。
杨立青在人生道路上还遇到了一个对手,这个对手就是自己的亲哥哥杨立仁。杨立仁是国民党右派的化身,他标榜的是维护国家利益,而实际维护的是代表大地主、大资产阶级、官僚买办阶级的利益,是自己家族、亲人的利益。立青与立仁各自秉持这两种截然不同的\"家\"与\"国\"的理念,他们站在不同的阶级立场,共产党人为全民族劳苦大众谋解放,谋平等,往往需要背叛自己的家族、亲人,舍小家而顾大国。国民党人要维护自己集团、家族、亲人的即得利益,为不被劳苦大众夺去,断然挥舞屠刀屠杀友人。一个是为民众甘愿牺牲个人,一个是为个人甘愿牺牲民众。但杨立仁的信仰之路越走越窄,并最终沦落到理想破碎的悲惨地步,被历史所淘汰。
为了不同的信仰,黄埔的同学们按照\"钢刀归钢刀,同学归同学\"的信条,或同壕奋战、驰骋疆场,或刀枪相对、血肉横飞,展现出\"历尽劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇\"的侠肝义胆。
瞿恩和杨立华之间的爱情,杨立青与瞿霞之间的爱情,以及林娥与瞿恩、杨立青之间的爱情,无不受到理想和信仰的影响和制约,为了信仰,他们可以相亲相爱、协手并肩,为了信仰,他们可以断然绝裂、分道扬镳。
在物质化的今天,在和平的年代里,在价值观多元取向的现实社会里,还要不要理想和信仰?要树立什么样的理想和信仰?很多人是迷茫的。其实人都是有信仰的,不是信仰什么宗教,就是信仰什么主义,没有信仰的人只能是白痴。现在很多人说我没有什么信仰,但他们信奉的是\"天下熙熙,皆为利来\",遵循的是\"人为财死,鸟为食亡\",追求的是\"功名利禄,纸醉金迷\",其实他们信仰的就是拜金主义、享乐主义。所以才出现豪富挥金如土,贪官囤金如山、纨绔暴殄天物、小儿不知何为幸福的怪象。
信仰是不能强求的。信仰的产生和形成,取决于客观环境的熏染和影响,取决于自身的感知和悟性,需要教化和引导。杨家三兄弟同在一个家庭中生长,他们却加入了不同的党派。杨立青、范希亮、汤慕禹、穆震方同在一个校园学习,接受相同的教程,却选择了截然不同的人生道路。
理想是有阶段性、有层次的。古人讲:\"道不同不以为谋。\"国共两党在救国救亡、争取民主自由、国家独立自主方面具有共同的理想,所以才有国共两次合作。而在国内代表哪个阶级的利益、建设什么样的国家方面就有了根本的利害冲突,所以才有了\"四、一二\"大屠杀,才有了动天地、泣鬼神的解放战争。杨瞿两家人的恩恩怨怨无不与这理想的分合密切相关。
看完在大结局,关闭电视机,我的心情仍然久久不能平静。今天的幸福生活是无数革命先烈在黑暗中探索,在酷刑下煎熬,在枪林弹雨中冲杀出来的。是他们在漫长的岁月里凭借真理和奋斗,依靠坚定的信念和无悔追求的夺得的。我们应该永远牢记列宁的教导:\"忘记过去就意味着背叛。\"树立正确的理想和信仰,为人类社会的文明和进步贡献自己的聪明才智。
『捌』 鲁迅之路300字观后感
《不能没有你》观后感
97年,由黎明、吴倩莲、梅艳芳、葛优、王志文等一批红星压阵的《半生缘》委实出了一阵风头。这是导演许鞍华两年来市场成绩最好的一部影片,并且各个层面的评价均为不俗。先来介绍一下这位香港大师级的导演,许鞍华很有自己的风格,经常以提示人生的苍凉为主题,他不太喜欢缠缠绵绵、萎靡不振的情调,即使是名著,消极的东西也是他所不屑的。好在原著张爱玲的《十八春》故事够曲折,为许鞍华的发挥提供了广阔的空间。从婉约情爱到悲壮人生,电影的展述很有一番深沉的味道。《半生缘》的故事中心是曼贞和曼璐两姐妹的命运。曼璐早年是上海舞女,为维持一家人生活嫁给了小混混祝洪才。曼贞经好友叔惠介绍认识了富家子弟世钧,但世钧家嫌曼贞的姐姐作过舞女有辱门风,力阻两人结合。同时,曼璐为笼络丈夫,居然设下圈套,让妹妹代替自己给祝家生儿子。每个人的经历虽然不是轰轰烈烈,也算是波澜跌宕。主人公的爱情是否被命运之神牵在了一起?有情人能否终成眷属?这一切的一切,答案都在这部写尽世事人生的《半生缘》里,还是让我们一同走入许鞍华和张爱玲营造的世界里去吧。
这部影片总长度有近120分钟,不知怎么的,我感觉看完后心里总有点沉甸甸。对于用小说名著改编的电影,很多人都有一种偏见。认为无论导演功底再好,也无法体现小说的原滋原味。因为文字可以给予读者无穷无尽遐想的空间,而电影则不然,它的人物、空间都是相对固定的,是靠镜头、灯光和演员演技来营造人为的意境。《半生缘》是个例外,许鞍华对张爱玲的作品并不是简单的“拿来主义”,而是经过了自己的分析和创造。其实,原著《十八春》的结局还有一道光明的尾巴。男女主人公走过18年曲折的情路后,虽然各有家庭,但还是一同去参加国家刚解放时东北的建设,化哀怨为淡泊。小说变成了电影后,许鞍华毫不留情的将之一刀斩断,让这个悲伤的故事彻底以宿命的结局完成苍凉的主题。某些评论家认为,这种处理方法反而遵从了张爱玲一贯的写作风格。
《半生缘》讲述的是一个复杂的感情故事,作者写的本不是轰轰烈烈的爱情,而是千千万万滚滚红尘中的儿女们都可能遭遇的故事。世钧与曼桢相爱得平淡无奇,即使不是屡遭变故,日后也不会有激越的火花。这种相爱其实很大部分是没有选择的选择,但是在一个黯淡的缺乏鼓舞的年代里,爱情又是唯一可以体味可以珍藏的东西。曾经是最好的,曾经有过真爱,但终归于平淡,只有在重逢的瞬间,才悔恨起错过一生的最爱。人生的苍凉不在于过程,而在于回首的刹那。爱情就象水晶瓶里的名贵香水,完美而易逝。假使十几年后,世钧离开他并不爱的太太去和刚刚挣脱了一场悲剧婚姻的曼桢结合,在情节上是圆满了,但当残缺的完美变成圆满的缺憾时,正如断臂的维纳斯被装上蹩脚的假肢,虚假的完整实际上是对其本质的损害。因为本来就没有人能回到过去的时光,只能追忆逝水年华。
谈完了爱情,我们换个角度,就影片本身来说,从头至尾都是采用暖色调,所以在视觉上首先建立了一种朦胧的美感。其次,导演很少采用宽阔的取景空间,阁楼、车厢、走道等,狭小的取景造就了自始至终的被困压的感觉。这一点正包容了故事中人物的所有特征:纷乱中的平静,没有准确目标的循规蹈矩,没有大悲也没有大喜的灰色心绪。在这样的环境里,所有的喜怒哀乐也都被克制在很小的限度里,绝对无法张扬。除此以外,现场原声录音产生的真实感,回忆引出陈年往事时营造的遥远的陈旧感也是很有味道的。同时,女主角吴倩莲的表演天分在《半生缘》里发挥得淋漓尽致,朴实无华,却蕴涵着一种素净含蓄的本质,一种脱去夸张和矫饰的美丽。
你删改一下,仅供参考!!
『玖』 百家讲坛 观后感
观百家讲坛于丹的《庄子》有感
看于丹的《庄子》心得,很受启发。特别是其中的一个牧羊人的比喻更是让我感触很大。她说,我们做事就要像牧羊人一样,只要看好最后一只羊就好了。最后一只羊赶上了,其他的羊就会跑得快了。而现实中,有很多人只看着自己的头羊沾沾自喜,却不曾想他的有的羊已经落下了很多了。和这个故事相似的是木桶的故事,一个木桶是由许多片木板组成了的,要看这一个木桶的盛水多少,要看最低的一块木板而不是最高的一块木板。
这让我想到了我的学生,其实你看一看,那些成绩较好的学生,其实在日常的学习中,并不需要老师下多大的功夫。相反,真正需要我们帮助的是那些学习暂时落后的学生。我们只有抓好了学习落后的学生的成绩,那么我们一个班的成绩也就会好了。那些学习暂时落后的学生就像是那只最后的羊一样,只有抓好他们的成绩才是最主要的。当然任何的比喻都有其不恰当性。我们对于学习一帆风顺的学生还要有更高一层的要求。要让他们有一定的学习方法。能够自主学习,老师只是给予一定的指导就好了。
这一次的《百家讲坛》让我有了很大的感悟。
《百家讲坛》是个好栏目。有时间会常看的
——听《百家讲坛》刘晓岚教授讲“李煜”有感
不得不说,历史是无情的,它给予每个朝代的不仅仅是荣华富贵,骄奢淫逸,还有无尽的痛苦,心机。更重要的是,它不肯把那大好河山献给任何一个王朝,它不肯让任何一个王朝长时间的享受生活。所以,它给了每一个王朝一个期限,一段回忆。这其中:持续时间有长有短;君主有的快乐有的痛苦,有的秉公执法有的贪婪残暴;有开国皇帝有末代君主;当然,一生的“伟绩”有的被世人称赞有的被世人唾弃。然而,在每个王朝末代君主的头上,很少能博得同情、理解的目光,他们,不是被人类唾弃、耻笑,就是被历史的尘埃所埋没。历史丝毫不会宽恕他们的“罪行”,所以,他们成了臭名远扬的千古罪人……
其实,不然,在所有亡国之君中,有一位不仅没有遭到世人的唾弃,反而引起了太多太多人的同情与惋惜,他的词更是流芳百世,引人注目,他便是南唐的亡国之君——李煜。