我未成年影评

Ⅰ 我要写一篇关于预防未成年人犯罪的影评，作文也可以，让我参考一下，拜托

微电影《坠网》，建议看看。

学校组织观看了微电影《坠网》。这部微电影讲述了五位青年因网络而误入歧途斯琪的哥哥斯凯因沉迷网络游戏欠下了许多钱所以想到了用非法手段获取财物绑架小云威胁小林让他设计编入程序窃取个人账号密码然后秘密卖出由此获取金钱。虽然斯凯是主犯但是斯琪也有不可推卸的责任哥哥犯罪妹妹没有阻止反而纵容。 本片中的盗号行为与绑架行为触犯了我国刑法将受到法律制裁此外亲情和友情的缺失让许多青少年只能依赖于网络进行情感的宣泄故事中还涉及到青少年中普遍存在的热衷上网聊天沉溺于网络游戏网上交友缺少自护意识利用网络肆意妄为不利于青少年健康成长的行为对于涉世不深缺乏意识法制观念淡薄的青少年来说更容易在网络的自由空间中走入迷途。 这部电影故事虽然简单但发人深思让我感触最深的是在结尾时小云的话“曾经我们放纵于无边的虚无却逃不掉现实的惩罚曾经我们信奉着游戏的人生却将脚下的阴影拉长曾经我们沉溺于虚拟的感动却忘记了真实的彼此曾经我们挥洒着无数的指令却在现实中失去判断曾经我们依赖着冷漠的符号却不敢当面表达一句网络已蔓延得过宽过广不见边界。曾经的我们坠入其中。”在我们上网时可能会发生有些网民和其他网民吵架这样的事情。由于人在青少年时期自控能力会比较差有的同学在网上很容易上当受骗走上犯罪道路有些同学沉迷于网络游戏分不清现实生活和虚拟游戏把现实认成网络世界随便动手伤人还有些同学一见到电脑就“废寝忘食”耽误学习„„这种长时间的沉醉于网络世界的人掌握了一些电脑知识、但是法律意识淡薄一旦失去了自身的约束就会做出不正确的行为像电影中的制作木马病毒、盗号等。不过网络是有利有弊的对于我们来说在写作业时遇到不会的题可以通过网络查找在网络上还可以学会平时课堂上学不到的知识这些就是对我们有益的所以我们青少年要做一个会正确上网的网民。 网络是一柄双刃剑如何在其中把握自我问辨是非提高自我保护的能力是当代青少年的必修课程也是学校、家庭、社会的共同责任。我呼吁广大青少年我们要正确、健康的接触网络学会拒绝不适合我们的东西。

Ⅱ 未成年案例5个，5篇观后感300字

读（观）后感的题目有一定的要求，可以直接写“《XXX》观后感”“观《XXX》有感”版，也可以写上一个题目再以“权《XXX》观后感”“观《XXX》有感”为副标题，例如：
纯洁清澈的友谊
——读《我飞了》有感
我举的例子是读后感，当然，读后感和观后感都一样，都是这个格式。
正文就没什么特殊要求了，内容上要求介绍书（电影）的内容篇幅少，写自己的感想篇幅多（可写一写自己的亲身经历，最好不要泛泛而谈）。要语句通顺，中心突出，尽量用词恰当、优美（切记不可堆砌过多华丽辞藻），表达准确。

Ⅲ 未成年犯罪观后感

所以，从现在开始，不管你是儿女，还是父母，请从百忙之中抽出一点时间来关心一内下你的亲容人吧!还有那些溺爱孩子的父母，我想，你们也该换一种爱的方式了吧！那些喜欢使用暴力的父母，也请你们不要用这么自私的爱去伤害你们的孩子，请你们用温和的态度去关心，去关爱你们的儿女吧！那可是你们的亲生骨肉啊！

Ⅳ 《未成年人遇害和自我保护》观后感500字

我们青少年是祖国的未来和希望，安全知识教育对于我们非常重要。通过安全知识教育，能使我们青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。这次讲座，使我又懂得了很多的安全知识： 中小学生游泳不能在没有家长的带领下独自去游泳，不能和不会游泳的家长游泳，要和会游泳大人一起游泳，还不能去不知水情的地方游泳。游泳前还要做好下水准备先活动活动身体，用水淋湿身体的各个部分，不能马上下水，下水后不能嬉戏打闹避免抽筋。未成年人发现有人溺水，应该大声呼喊成人相救，不能自己下水去救。或用救生器材或竹竿、木板等工具营救。溺水者不要惊慌，尽量让口鼻露出水面。当学校遇到紧急情况我们学生应保持冷静，按学校要求进行有序疏散。在疏散过程中要求一切行动听指挥，严禁说话、拥挤，严禁动手推搡，严禁奔跑。当地震发生时，我们在教室上课时应该迅速抱头、闭眼、蹲到课桌下面、地震一停迅速撤离教室到外边空旷地面。如果我们在家里时，应该选择卫生间或厨房等跨度较小的房间避震。面对火灾我们应该要尽量使身体贴近地面，有浓烟时，用湿毛巾捂住口鼻，身上着火时可就地打滚压灭火苗，大火来时要迅速从安全通道脱离险境，不要贪恋财物。在道路上行走应该要走人行道，注意红灯停、绿灯行，不在汽车临行时或车辆前后横穿马路。不在道路上嬉戏打闹，不越护栏，不追扒拦车辆。 通过观看这个安全知识讲座，我学到了很多安全方面的知识，学会了一些逃生和自救的小常识，这样我们才能在发生安全事故时，使自己和他人能避免或减少受到的伤害，我们才能健康快乐的成长。俗话说的好：安全第一。在任何一件事情中，安全永远是第一位的。它就像我们的朋友，日日夜夜守候在大家身边，教育着我们，时时刻刻为我们敲响警钟。我们要加强自身的安全防范意识，以安全的行为在安全的环境中学习，生活，成长！

Ⅳ 未成年人保护法的观后感1000字左右

“我们家孩子刚上初一，每天晚上12点之前睡不了觉，第二天6点起床，7点之前到校，孩子一天到晚喊困喊累。”“国家三令五申强调不许办这补习班那补习班，可学校还是变相在办，弄得孩子一点休闲娱乐的时间都没有，现在的孩子真苦。”应当说，这是很多家长的怨言。而孩子们为了发泄不满，不知是谁编了首歌，竟在学生中流传开来：起的最早的人是我，回来最晚的是我，睡的最晚的人是我是我还是我……
如今这种状况该叫停了，因为这是违法的。中华全国律师协会未成年人保护专业委员会主任佟丽华对记者说：新修订的《未成年人保护法》第20条规定，“学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间，不得加重其学习负担”。佟丽华认为，这里提出了一个很重要的“娱乐权”问题，也就是说，要保障儿童的休闲和娱乐时间。这次立法加入娱乐这个概念，是个轻松和有新意的亮点，这个条款是针对应试教育中的很多硬指标、孩子学习负担太重、基本睡眠时间不能保证而制定。而且还规定，无特殊情况，学校不得延长未成年学生在校学习时间。佟丽华说，学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。该条款，给健康和安全的概念加入了新内容，即不仅身体健康，而且把心理健康也囊括进来，这些都是希望孩子有一个健康的身体。
“笨得像猪一样”“墙角站着去”等等老师口中这些有损未成年人身心的语言也都是违法的。佟丽华说：该法第21条规定：学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。佟丽华进一步解释说，当学生在权利受到侵犯的时候，往往处于弱者地位，被羞辱或体罚后，很多孩子敢怒不敢言，忍气吞声。所以任何侮辱性、攻击性的言行都会给未成年人的自尊心、自信心造成伤害，使他们身心发展受到影响。
新法第22、23、24条规定，学校、幼儿园、托儿所应该建立安全机制，应有一套制度和规范来保证其安全。教育行政等部门应该根据各种灾害传染病、食物中毒等一些突发事情，制定预案。学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故的，应当及时救护，妥善处理，并及时向有关主管部门报告。佟丽华说，这些规定非常现实。孩子的成长一定要灌输生命、健康的重要原则。在过去发生的突发事件中，如地震、火灾等，很多伤亡的孩子都是源于事件发生后不知所措，让人后悔莫及。从这个角度讲，教育行政等部门要一起制定紧急预案。比如食物中毒预案，卫生部门应该参与；火灾预案，消防部门应加入，而不是像现在这样，灾难发生后不知道怎么做。这些新条款，体现了学校保护中的及时救助的原则，体现了未成年人保护的一个核心思想：生命和健康最重要。

（佟丽华为中华全国律师协会未成年人保护专业委员会主任）

Ⅵ 小学生未成年人教育观后感100字

授人以鱼不如授人以渔，以下是读后感写作方法：读后感的意思就说读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示写成的文章，这就称之为读后感读后感的格式：第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了当然不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。?首先事要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。?第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。?最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。感染读者。

Ⅶ 观看一则关于未成年人违犯罪的视频，并写一篇200字的观后感。 这怎么写啊，急

未成年人犯罪现在越来越多，我们要防止未成年人犯罪！
未成年人违法犯罪的原因是多方面的、复杂的，主客观因素往往交错在一起，互相影响，要有效预防青少年违法犯罪，关键在于综合治理，光打不防不行，只防不打也不行，打击和防范必须同步进行，才能达到控制犯罪，预防犯罪，减少犯罪的理想效果。
1、以宣传贯彻《预防未成年人犯罪法》为契机，进一步动员全社会力量齐抓共管，创造有利于未成年人健康成长的良好育人环境
2、在全面推进学校素质教育中，改进和加强学生的法制教育工作，促进广大学生良好行为的养成。各级各类学校要按全面贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，重视未成年人德智体美劳全面发展。
3、强化家庭教育，明确家长的管教责任。家长要端正言行，克服不良习惯，给孩子树立榜样。
4、增强社会控制功能，净化社会环境。要加强派出所、司法办所、村居治保会、调委会等组织的建设，紧密配合，齐抓共管，形成治安管理、行政管理、文化管理相结合的社会防控体系。
5、加强全民法制教育，创造良好的社会风气。要深入开展普法教育，提高全民法制意识和防范意识，发动全社会力量勇于同违法犯罪作斗争。
6、抓好失足青少年的帮教和管理，预防和减少重新违法犯罪。
7、进一步落实综合治理各项措施。预防青少年违法犯罪要坚持实行综合治理的方针，各级综治机构要切实承担起组织、指导、协调预防青少年违法犯罪工作的职责，当好党委、政府的参谋和助手。

Ⅷ 求帮忙百度一下《长大未成年》视频观后感800字 ，速求！！

--------------年少的爱情--------------

       ——《长大未成人》观后感

                           

“年少的爱情，就似一阵春风，来得快，去得也快。”我们知道：每个人都想拥有一份真挚的情感，如果需要在这份感情前加一条前提，一个期待就是：成年以后。我们唯有成年了，才能够负得起责任，才能给他（她）带来幸福。

因年少的冲动，导致了所谓的“爱情”。我们都还尚未成熟，总把“好感”，当做“喜欢”，又把“喜欢”理解成“爱”。其实，那并不是真正的爱情，这都是错误的理解。其实，我们都深知，你所谓的“爱人”他们不可能是我们生命的归属，不可能陪我们走到最后。这不成熟的单纯的幼稚的爱慕之情不是真的爱，我们都还小，都负不起责任。这年少的爱，来得快，去得也快。

“年少的爱情，是不可能开花结果的。”每个人都拥有爱的权利。但真正的爱情，是要等我们成年了，才能承担的，而不是现在，如果我们过早尝试了这种感情，做了不该做的事，经历了不是我们这个年龄所经历的事。那么，最后受伤的那个人永远是我们，不是别人。到时，即使你负不起责任，你也必须承担后果。

在不应该的时间段，做不应该的事，是不可能开花结果的。就如故事中的璐璐和小青一样，他们今年才16岁，就做了错事，把她们最宝贵的第一次献给了他人，后果是他们所不能承担的。最后受伤的还是自己，这是多么不自爱的表现。而她们的“爱情”，还是不能开花结果，反而把自己断送了。即使她们振作起来，重新回到校园，但经历了太多后，总在他们人生中留下阴影。这不是我们说要抹掉就可以轻易抹掉的。看看别人，再看看自己，他们已经不完整，已经不一样了，明知没有结果，就请不要去做，“镜头可以回放，人生不可以重来。”“请走好人生每一步”

“毛毛虫变成蝴蝶，需要经过一段——漫长的等待”。我们要从一个不成熟的少年，变成一位大人，同样需要一段漫长的等待。如果在等待中，你心急了，未成熟，便想破壳而出，这是不行的。小小年龄，便想尝试大人才做的事情，这样不会有结果的。其实，我们在做错事情之前，我们都知道这是不对的。但我们总抱着一种侥幸的心理，一种尝试的心理，总认为“试试无所谓”。其实，都是我们的好奇心在作怪。这是不成熟的表现。

我们必须经过漫长的等待，才能够走向成熟，走向完美的人生。唯有成熟的爱恋，才能经得起所有的考验。某些事情还是应该正确的时间才行，唯有这样，我们的人生才不会留下遗憾，我们要在正确的时间做正确的事情，否则，你就一定会后悔。等你有能力了，才能够拥有幸福，同时让你爱的人拥有幸福。

  “毛毛虫变成蝴蝶”

      “需要一段”

         ——漫长的等待。。。

Ⅸ 有关未成年人犯罪电影的观后感

《兄妹》 当彼得堡的主人公在一百多年前为了自己的良知苦苦挣扎的时候，二十一世纪初的中国，那些未成年人的犯罪，就象一根骨刺卡在了今天与未来之间。最近，一部反映未成年人暴力犯罪题材的影片正在后期制作中，据悉，片中女主角由央视电影频道知名女主播居文沛出演。

在片中，居文沛饰一位法官，面对这起特殊的案件，面对未成年人的所作所为，如果不采用更为关爱的方式，就不可能走进这些胆大妄为的孩子们中间，就不可能拨开层层迷雾，把问题化繁从简找出端倪。只要看看他们的手段和残忍以及心理的扭曲，就可以发现这些未成年人在以身试法之后，是怎么设置假象和伪装自己，是怎样串供设局企图转移办案法官的视线。通过电影的叙述，这样的问题已经不再是未成年人犯罪的问题，它逐步演变成了一个社会问题，让我们把焦点的目光转向他们吧……

《青涩记忆》是经国家广电总局批准，中央综治委预防青少年违法犯罪工作领导小组办公室、最高人民法院少年法庭指导小组办公室，中央综治办协调室、教育部基础教育司、共青团中央权益部、人民法院出版社联合摄制的一部法制教育电影。该片通过对大量真实素材的概括提炼，以网络为切入点，以几个不同家庭背景的孩子由于不同原因沉迷于网络最终走上犯罪道路为主线，深刻提示了导致青少年违法犯罪的主要原因，突出反映了沉迷网络游戏给未成年人造成的严重危害，较全面地体现了未成年人保护工作的家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，有利于提高青少年学生的法律意识和法制观念，同时也给家长和社会以深刻的反思，影片故事真实，表演生动，制作精良，具有较强的思想性、教育性和艺术性。法制宣传教育是高校常抓不懈的一项重要工作。各学院要充分认识该影片教育的积极作用和重要意义，把观看该影片作为学院法制教育和社团活动的重要内容之一，认真组织引导师生观看影片，并以此为契机开展各种形式多样的座谈、讨论和观后感征文等活动，充分认识违法犯罪给个人、家庭、社会和国家带来的危害和后果。希各学院见通知后，迅速派人到宣传部（6号楼211）领取影片光盘，以尽快将此项工作落实到实处。