心理演讲观后感

『壹』 学生听心理讲座心观后感金典开头

一个晚上的讲座，一点都没让人感到疲劳，反而是让人感到意犹未尽，听后感受可以概括为版三个字：清权、悔、惑。

清。主要是指，听了钟教授的讲座后，对很多以往模糊不清的心理健康的概念清晰了。比如：一直以来，总认为有心理健康问题的孩子就是不健康的。看来，这个看法是片面的。了解了正确的观点、理念，对今后我们的教育是非常有帮助的。不会再不顾孩子的心理特点、年龄特点，无端拔高要求，给孩子造成严重的心理负担。有了正确的理念指导，会使我们的教育教学有效开展带来无限的益处。

悔。正如科研室许主任所说，钟老师的讲座，不仅针对我们教师有用，更对年轻的父母是很有用的。听了讲座，真是对自己以往教育自家孩子的方式感到惭愧。虽然自己是教师，但很所时候对自己孩子的教育是失败的，常常不顾及孩子的心理，以致造成孩子有了一些不良的个性行为。边听边后悔，心想早听此讲座多好。呵呵，后悔药是没的。现在改变自己的教育方式，总也能有所效果的。后悔之后有所促进也是好事，还是很值得的。

『贰』 心理健康讲座观后感快

今天，我准时收看了湖南电视台公共频道播出由北京师范大学教授于丹主讲的《中小学生心理健康与学习习惯》教育专题节目这个讲座的欣赏性和教育性很强，看完之后我体会很深，下面总结一些我的观后感。
《中小学生心理健康与学习习惯》讲座主要讲了三个主题： 一是如何培养孩子的孝心，教育孩子理解父母，尊敬老师，懂得感恩： 二是如何培养孩子的爱心，正确引导在人际交往中的一些技巧; 三是如何培养孩子自立、自强、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一个主题中讲到这样一个故事：从前，有一个小孩喜欢在一棵大树下玩，他每天都来，可有一天，小孩愁容满面地对大树说：“你看别的孩子都上学了，每天都有好玩的玩具，可我没有”。大树说：“你把我结的果子摘了去卖，你就有玩具了。”以后，孩子只有秋天才会来大树下。过了几年，小孩成了青年，他对大树说：“别人都有房子了，都有家了，可我没有。”大树说：“你可以把的树枝砍了做房子。”又过了多年，青年成了中年人，他对大树说：“别人都漂洋过海了，可我没有。”大树说：“你可以把我的树干砍了做独木舟。”他把独木舟推进海里走了。渐渐的孩子长出了一根根白发，他来到树桩前，树桩问他：“我已经是一个没有用的树桩了，你也不会理我了吧?”孩子说：“不，我会一直陪你晒太阳，这是我的心愿，一生的心愿。”
这正是父母完成了对孩子一生的成全。在我们的一生中无私而又不求回报的养育着我们。孝为德之本，我们要懂得感恩，要勇敢承担爱与责任。
要想成就别样的人生，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念。
看完讲座，我对我的人生有了新的思考，要想成才必先成人!

『叁』 求一个中学生生心理讲座观后感300字

根据学校发放的宣传单，我有幸观看了某个教育电视台所谓的“中小学生考试心理讲座”节目，真是受益匪浅。
7点结束。一个小时的免费演讲，我颇有感受，细写如下。
节目一开始便看到了主持人的笑脸，她介绍了所讲的内容，就将摄影机对准了一个穿西服，戴眼镜的男子，此男子一上场便长篇大论。我听了半天才明白，他就是那位教育专家，可他大概忘了自报家门，以致于我听后不知道他的尊姓大名。
专家就是专家，不同凡响，开篇三言两语，便道明了此行的目的——除了免费讲座外，又顺便给他和另外几名教师几年呕心沥血开发出来的一种音像教材《考试学习好帮手》做做广告。我想那你就讲讲座吧，做广告我也可以理解——那个君子不爱财呢？
专家开讲了,我全神贯注地听着。他首先介绍了《考试学习好帮手》的内容，分六大类。大抵是如何调节考试心里，如何记忆文理科知识；如何学英语；解应用题等。其他的我忘记了。专家说学完此软件需十六节课，可他只能在此讲一节课，时间不够，所以他只讲软件的第一节——如何迎接考试。终于开始讲了。

专家清了清嗓子，说道：考试在我国已有一千多年的历史，成为选拔人才的重要手段。本人认为此言差矣。科举制度建于隋朝，清末才废除。这就有一千三百多年了 ，而从清末至今天，也有一百多年了吧，所以专家的话不够准确。他义正严词说道一千多年，少说了四百多年，我认为他应该理科学的很好，文科很差。专家接着说，在现在这个知识爆炸的年代，考试就更重要了。我支持。所以专家又说，如何在考试中取得高分呢？请听我分解。
专家由考前，考中，考后进行了不太精密的分析。他个人观点认为考前要做到五点，分别是养精蓄锐，减轻压力，熟悉环境，备齐物品，沉着冷静；考中要稳定情绪，审清题意，字体清晰，避重就轻，巧做难题。考后不要对答案。专家讲的太好了！其口才让我折服。且专家的思想也很开放。他在巧解难题中说道：当遇到不会的题时，不能空着，编也要编上，专家又说编也是一种技巧。我很欣赏这句话。他停顿了一下，说道现在的题型分为填空，选择，判断，简答等。如何在面对难题时编对呢，专家用判断题为例子，肤浅地告诉了我们编的技巧，然后他又说时间有限，填空，选择就不一一介绍了。他又说很希望同学们回去学习技巧，我不由联想到了专家的引申义是买回去这个软件吧。

考试心理只用了大约三十分钟就讲完了，还剩三十多分钟。在我考虑他要讲什么时，专家又讲如何记忆文理科知识，我很激动，以为有什么以外的收获呢。专家笔锋一转，说道要想记忆好，有好的记忆方法很重要，我以为他要讲记忆方法呢，我心中狂喜。可是他随即让工作人员搬上五张大纸，花花绿绿，色彩丰富，还有一大桌子的书，专家先说书是小学一年级到高三所有要背的书，大概有二百多本，我差点晕倒。接着专家微微一笑，眼中射出诡异的目光，说这五张大纸囊括了所有的知识，又说拿了许多卷子从这里找答案至少能找到百分之九十多。他在我质疑的目光中又大言不惭地说让同学们带走，贴到卧室上闲着没事瞟几眼，又打保票说六个月坚持下来，学习成绩一定提高，向清华北大名校又迈进了一大步，美其名曰自然记忆法。他又说了两种记忆法，当然，具体方法也没说。他还来了一个现场观众互动，让同学们尽情说数字与知识，然后给同学们一分钟记忆，面对满满一大篇数字与文字，同学们面面相觑——谁能记下来，这应是专家预料到的了。他脸上高兴的波动躲不过我犀利的目光。随即他请出来了二个学生。自称学过记忆法，一个正背，一个倒背，都如流。专家得意的说她们没什么特别的 ，只是学习了这种记忆法而已，而具体方法在软件里。

几分钟后讲座结束，专家用这几分钟说了其他软件的功能，很委婉说出希望同学们购买此软件的小小愿望后，节目结束了 。在屏幕下方播出了购买地址。我瞠目结舌，不知所措。
看来，此专家不仅理科学的好，写作功底更棒。此演讲不就是一个例子吗 ？此演讲既是散文，又是小说，还是说明文，专家一开始用演讲为明线，软件为暗线，贯穿全文，运用细节描写，如讲考试心理时的小卡片啊，记忆方法中的五张大纸啊，都是为下文讲软件做铺垫。且他多次运用修辞——排比，反问，最多还是夸张，比比皆是，文章的高潮是俩同学正反背，运用了说明方法中的举例子，多么精屁！最后用无限期望委婉收拢全篇，给人无限回味深思，真乃妙手。

『肆』 青春期心理健康教育讲座观后感.字数多一点。

星期五下午的时候，黄老师的讲座在五年级同学们热烈的鼓掌声中拉开了帷幕。根据邓老师的介绍，我知道这位黄老师将会是我们学校的心理辅导老师。
讲座开始了，看到标题“五年级青春期健康教育专题讲座”，我们班的女生一看到“青春期”这三个字，会觉得很不好意思；我们班的男生一看到“青春期”这三个字，就开始想入非非。主题是“成长的秘密”，大家看到“秘密”一词，肯定会很好奇，很想知道成长的秘密吧？那就随着我的介绍来进入黄老师的讲座吧！
一开题，黄老师就给我们提出了三个有趣的问题：
1、上体育课做运动时，会发现总有那么几个同学坐在旁边，为什么？2、小明最近的声音渐渐开始低沉，开始长了一点点胡子，这是怎么一回事？3、小康看到同桌小丽的椅子上有红色的血迹，小丽到底怎么了？同学们可都积极了，都把问题一一解答出来：1、因为那几个同学来月经了，来月经了不适宜做剧烈运动。2、因为小明开始发育了，发育的时候会长胡子，声音也会慢慢低沉。3、小丽来月经了。女孩子们听了同学们的一一解答，脸渐渐都红得像个红苹果了。
接下来，黄老师通过幻灯片的形式简简单单的讲述了一下男女生青春期发育的时间：男生是11岁多；女生是10岁左右。然后又讲了，青春期的男性和女性的第二特征：男性表现为长胡须、喉结突出、骨骼粗大、声音低沉等；而女性表现为乳房增大、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、嗓音尖细等。黄老师还给我们放了一段“月经”的视频，大家看完后，大会议室就传来一阵呕吐的声音。
最后，黄老师也随着同学们“排山倒海”的掌声中，离开了大会议室，结束了这次讲座。这次讲座，使我懂得了要爱护自己的身体。

『伍』 心理讲座听后感

我觉得，今晚的讲座让我们学到了很多东西，想通很多的问题，也得到很多的启发。有句话说得好“生命的意义在于自主地运动，人生的意义在于对生命的负责”。我们首先要爱我们自己。但我们不能只为自己活着，想想那些关心自己，爱自己的人，失去我们，他们该多伤心。不是什么事都有好的结果，但生命的美，在于它的过程，而不是它的结果，经历了过程，我们才学会长大，才学会做事，才懂得做人，没有人一生下来什么都会的，大家都是在犯错之后才会明白很多东西。不是有一句这样的话吗：“不曾失败的上智，虽不会流泪，同时也失去了一种补救机会的快乐和安慰。把生命中所遭遇到的挫折看成是一种经历，一种让人成长、丰富人生的经历。我们应当学会调节自己的心理，学会生活，学会懂得爱自己，爱别人，只要活着，就有希望。

『陆』 求一听专家心理讲座有感，１０００字以上

听心理专家的讲座有感
今天，我们学校派了十来个教师到逸夫学校听专家讲座，会前，局长李义彬进行了讲话，让教师们好好听，并应用到教育学生中。
专家讲了新时期的教师观，学生观。 应该从重视学科教育转移到人的发展，提出要重视过程和方法，情感态度和价值观。帮助学生树立努力的方向，让学生有自己的理想，并为自己的理想付出努力，让学生有学习的动力。要让学生体验，也应让他们有自己正常的交往。教育学生应该懂得四点：1、要尊重生命，生命对于每个人都是公平的。2、要诚实守信，这是做人的根本。3、学会照顾自己，同时不能影响他人。4、你不会每次都赢，你总有输的时候，在乎的是过程。要告戒学生社会不等你长大。
在教育孩子时，要培养孩子的习惯、人生、理想、情操、能力，要经常给孩子讲励志的故事，期望孩子成为什么样的人，最好让他自己希望自己变成什么样的人，让他全身新的投入到自己喜欢的事情中去，尽管这里有挫折，要让他有承受挫折的能力，并让他要敢于承认自己的错误，并为自己的错误付出自己应付的代价。撒切尔的父亲说过，“在人生的道路上，可以跌倒，但是不能趴下”。
每个人都是独立的人，你不能把自己 的愿望强加在学生身上，更不能用语言去伤害一个孩子的心灵，应对每一个孩子公平一些。老师的一句话有时能决定一个孩子的命运。应该承认每一个孩子都有自己的优点，要看到他们的优点，多进行一些表扬，专家还举了许多这样的例子，并让先表扬，在提建议，最后进行鼓励。还提了一些到了青春期的学生总会以捣乱的方式来表现自己，来吸引别人的注意力，这时候可以进行选择见怪不怪，淡化处理，顺其自然的方式。也就是说，对进入青春期的男女生处理的方式，是易疏不易堵。在出问题的时候，一定要把问题调查清楚以后，在说事情的处理方案，不能走极端。
最后，她说做成功母亲的方法有五点：一、对孩子说，你自己做决定吧。二、妈妈爱你，但是妈妈不喜欢你做的这件事。三、你其实是想说什么，让孩子控制自己的情绪，能表达自我意识。四、说你来试试帮妈妈解决这件事，好吗？五、不同的人有不同的需要，要给孩子讲清楚，让孩子明白什么是我需要的。
听了专家的讲座，我收益很多，我会把这些心理知识用到我的学生身上，用到我的孩子身上，让他们健康快乐的成长，让他们像鲜花一样崭放自己的光彩。

『柒』 七年级看完心理演讲观后感

有些家长，望子成龙，一天让孩子学这学那，孩子除了吃饭睡觉，一点休息时间也没有，孩子根本消化不了这些知识，这样会让孩子失去快乐，而在失去快乐的同时，也会失去对学习的兴趣，甚至害怕学习，这样到头来，不但没有帮他，反而还害了他。有一句话叫物极必反，就是这个意思。
总之，学习是一个终生的事业，需要自己去不断得掌握好的学习方法，用自己的毅力拉长学习时间。这样，才能真正的提高学习效率，铸就北大梦想！

『捌』 心理讲座观后感怎么写500字

心理讲座观后感

通过对心理讲座的学习，学到很多新的知识，心理讲座学习心得。新的体验带来了豁然开朗的感觉。每天拥有好心情，打开自己心灵的窗口是快乐生活的小秘方。 大学生心理调试是一个很重要的环节，关系到大学生的发展方向。一个人的为人处世行为态度都能透过对人心理的研究而反映出来。就大学生而言，应该积极进行心理的自我调试。

1、确立新的适合自己的追求目标

2、建立有规律的校园生活，正确对待学习、生活与就业所带来的压力 面对紧张的学习生活，大学生应建立起一个适合自己的有规律的生活体系，如为自己制定适合自己生物钟的作息时间表，按照时间表进行有规律的学习与生活。

3、积极转移注意力，学会自我宣泄

4、正确对待情感问题。 面对挫折要采用适当的方式进行调节，不要选择自寻烦恼。保持好心情，有一颗平常心。失败是人生道路上的一个小小的驿站，不要跌倒在那一个瞬间，用心去思考，换来的是什么。失败不是永恒，只是人生的一段小小的曲折，迈过去就是一大胜利。 快乐生活，每天好心情，是最好的诠释。

『玖』 心理教育讲座听后感

1 放松自己就是精神放松和身体放松，使人心平气和，冷静自然。所谓平常心是道吗。这是内佛家修容心平气之道。心理学把它放在首位实为科学之所在。
2 认识自己就是自识本性。所谓 心静而净如镜中之境吗，意味自显本性吗，自识本源吗 。
3 知己知彼，百战百胜 意味胸有成竹，诸葛云：运筹帷幄之中，决胜千里之外。圣人觉悟者曰：天上地下唯我独尊。可以看出自信的程度了。
4 敏而好学不耻下问，知者总是发现自己的不足，不断的思过改之也从不隐瞒自己的缺陷，因而不耻下问，谓之“学”，因为只有不断的学习，才能脱离和改变自己的低级。所谓人往高处走，水往地处流吗，从而使自己变的越来越聪明，越来越有智慧。

心理学就是生理情理和道理的总和，之间的联系敏感而细腻 ，闭上眼睛，每个人的心理都是共同的，而这是心理学的理论基础和前提，你只要细心体验自己，你就会体验别人，体验所有的人，就会说出别人的心理，找出别心理动机的根源
从而为别人解决心理问题。
要说的还有很多，我就不多说了。 谢谢！