搞笑观后感

❶ 如何成为幽默高手1500字观后感

观后感写法
大体上分为四个部分
第一部分，由读而引出感，这开头部分就好比一内条醒目的标语或容引子一样，先交待清楚读了什么书，有什么感想。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么？简单但明确，不含糊，这样就可以了！不必展开来说。
第二部分，具体谈感受是什么。我们读书看报阅读文章都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来，“议”就是抒发自己的感受，要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点，得到升华。
叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文，但可以引用原文句子，不过不能太长，否则就有凑字数的嫌疑，再者，这样也影响文章的结构。

❷ 搞笑这个是读后感

爆笑校园读后感
以前，我看过《爆笑校园》，觉得很好笑，很幽默，里面的主版人翁叫“呆头”，他的故权事非常夸张、幽默。每个故事都会有一个成语，但是“呆头”总是把这些成语颠三倒四地乱用，常常让人看了捧腹大笑，我看的时候也会边看边笑。 妈妈说，看这样的漫画书没什么收获，我就想，都怪我以前去表哥家，看到这本书，那时候我还不知道是什么书，就看了几页，一看就忍不住笑了起来，就这样迷上了这本让我感到幽默的书，还常常想去买一本来看。 这本书虽然又夸张又幽默，不过，这本书一旦带回学校被老师发现，那就会变成一件害人的工具。以后，我还是少看这样的漫画书。因为这本漫画是把成语颠三倒四地乱用引人发笑，并不能从中学到知识，我以后还是把时间、精力用到学习上，争取更大的进步，不再看这一类漫画书了。

❸ 观看家庭幽默大有感作文

搞笑家庭的搞笑事件

我们家是出了名的搞笑家庭，为了和大家分享快乐，本人就说说近几天来发生的搞笑事件。
天下第一
一天早上，妈妈化完妆后在镜子前自我陶醉，我跑过来，调皮地向妈妈做了个鬼脸，问：“老妈，实话实说，你算不算美女？”妈妈白了我一眼，底气十足地说：“当然是美女，还是天下第一大美女！”听了妈妈的话，我撇了撇嘴，说：“没人你说你是美女还过得去，说是天下第一大美女就夸张了。”妈妈气势汹汹地说：“大家都说一个门口一个天，在咱们家，我难道就不是咱们家的第一大美女吗？”奇怪，我怎么没听说过？
穿错衣裳
婆婆喜欢听戏，特别是评剧，正好没人抢电视，她可以守着戏曲频道看个够。这天电视唱的《花为媒》，婆婆躺在沙发上边听边唱，好不快活。过了好久，戏还在唱，听不到婆婆跟着唱了。我出去一看，呵，早换了一出戏，婆婆躺在沙发上睡得正香呢！我调了调台找好看的节目，正好湖南台在播超级女声，我就看了一会儿，这时，婆婆醒了，她用惊异的眼神看着电视，说：“咦？《花为媒》的演员都穿错衣服了？”嘻嘻，她还不知道我调了台呢！
懒龙出洞
我舅舅他虽然知道“饭后百步走，活到九十九”这句话，还知道自己已经很胖了，可他就是不愿饭后散步。昨天，他居然邀请我们去散步，我正准备换衣服，爸爸说：“别去，小心下雨！”我心想：我怎么没听天气预报今天下雨呢？爸爸接着说：“本来就是，懒龙出洞，不怪风就下雨嘛！”哦，原来是这样理解的。
搞笑事件还有很多，要想知道更多搞笑事件，就来找我吧！

❹ 求搞笑一家人观后感 深情点 越多越好

首先，要承认，这部戏比国内大部分的电视剧要好看得多。不像以往的韩国肥皂剧，这部戏制作的精良程度在韩剧中属中等，但是情节和人物的丰满程度却比很多韩剧要好很多。没想到韩国还有这么好的编剧，终于不是那些狗血剧了，要么是王子爱上了灰姑娘，要么是公主爱上了流浪汉，还要加上身患绝症之类的，这些套路只用看第一眼，就知道结局，真是无聊透顶。这部戏挺贴近生活的，虽然现实生活中也不可能有这么搞笑的一家人，但是其实我们大家都只是凡人，只关心生活中的柴米油盐以及自己那一点点的烦恼，谁有兴趣天天去要死要活，或是假装深沉呢？

这是2008年韩国比较火的一部戏，引进中国后，很多地方台争相播出（就是没搞懂一贯喜欢放韩国肥皂剧的中央8台怎么不播）。所以可能大部分的人都是看的地方台放的国语版。有的同学说国语版的配音不好听，特别是敏静的，显得太嗲了，嗯…，这个要怎么说呢？各有所好吧。最开始听的时候，确实有毛骨悚然的感觉，但是习惯了以后，就觉得这个配音其实蛮符合徐老师那娇小柔弱、可爱迷糊又善良的性格，其实大家仔细听听，有时候出现的徐老师的旁白，沉静之中带有一丝淡淡的伤感（特别是最后一集，徐老师和女校一老师述说自己往事的时候），配音显得婉转而深沉，非常切合此景此情以及当时的心情，一点不显得卡通，我个人认为，这个配音还是好滴啊！当然，有时候她搞笑的时候，声音处理得就夸张一些，这个后来觉得也挺好的。所有的配音里，我最喜欢的是奶奶和俊河的配音，把两个委显的人心中的不满、小小的反抗以及顺从完全通过声音表达出来了，所以也觉得特别搞笑。我听过韩语版，里面的声音就没有国语版里的配音那样贴切这两个人物的性格，国语版的更搞笑一点。但是有一点，我觉得算是一点瑕庛吧，就是里面的人喜欢大吼大叫的，刚开始的时候有一点吵。另外灿成和小虎的配音有点失败，特别是灿成的，说话也要按RAP的节奏来，配音也要生拉硬拽，听得我头皮那叫一个麻啊！最失败的配音是刘护士的，按说能接受黄灿成那样一个乳臭未干的孩子，怎么说心理应当是很活泼青春的吧，可惜配音听起来像一个古板的四十岁的大娘，太老成了，怎么听怎么像灿成的老妈，唉，真恐怖，幸好她的戏分不多，否则让人怎么忍受得了啊！

最后，要讲一讲剧中的人物。起先的时候我比较喜欢民勇能和敏静在一起（不好意思！我还是比较古板的！）。不是不喜欢允浩，也不是不喜欢他和徐老师在一起，他们俩之间那种带着淡淡忧伤的美好的情感其实是很有杀伤力的，我搜了一下网上，几乎99%的人都希望他俩能在一起。网络来吧上一位同学更高，仔细观摩之后，写了一个贴子，分析了最后允浩和敏静能在一起的种种情节暗示，看过之后，只有一个字：牛！其实没那么复杂啦！首先允浩同学是一个心智成熟很早的人，虽然剧中说他是敏浩的弟弟，可我觉得当哥哥的反而像弟弟，而当弟弟的有时更像是年岁略长的小叔叔（说实话，我第一次看的时候，就误认为允浩是李家最小的儿子，是民勇的弟弟，敏浩的小叔叔，只不过年龄与敏浩相近或是略长些罢了。估计如果放在肥皂剧中就会这样改，然后来个四角恋爱，呵呵！）。其次，虽然在年龄上允浩比民勇小很多，实际上他对爱情的理解却比自己的叔叔要深刻、纯粹得多，因此更明白自己要的是什么。民勇是在用成人的、现实的方式恋爱，因此最后他选择了申智就不奇怪了，这也是符合现实逻缉的，所以允浩要说老师和叔叔在一起，对老师是可惜了。他一眼就看出来两个人其实不是一类的，民勇现实，而老师却是理想主义的浪漫，两个人对爱情的观点其实是有本质性的分岐的，貌似相配，实则不配，在这一点上，老师和允浩其实是相同的，都是理想主义的浪漫者，这就为这段师生恋发生的可能打下了现实的基础。

当然，最后故事戛然而止在两个人的重新相遇上。网上有的同学非常焦急，到底两个人最后在一起还是没在一起呢？呵呵，不同的结局表示对人生不同的看法。结局应当说是非常好的，这段美好的情感如果以老师的离开结束，允浩继续按部就班地读大学、工作，那样虽然有了现实的逻辑感，但是总让人觉得缺少一点什么，会失去原先的那种美好，因而感染力也会大大削弱，所以允浩要休学一年，到处去旅行。
有的同学怀疑允浩不是为了去找老师，只是为了散心，理由是如果是找老师的话，为什么到一处学校不会进去打听呢？呵呵，大家可以想想，如果李允浩每到一处学校就进去问：“有没有看到**老师？”这样痴情是痴情了，可那不成了花痴了吗？这样的允浩，大家还会乐于看到吗，估计徐老师也会避之不及吧，都快搞成骚扰了啊！这种安排，是比较符合允浩的个性的。
首先他对老师用情之深（唉！这一点是一贯秉承了韩剧的狗血精神的！），套用一位网友的话说，“只能用纯净水来形容”，一往情深哪！在老师离开之后，他是不可能再若无其事地继续读书的，校园里处处都有老师的留下的痕迹，天天睹物思人，估计他早晚要发疯或者堕落成一失足青年！
其次，他的个性比较叛逆洒脱，比较大气，不是那种小气巴拉的人，这一点，他比他叔叔明显要高出不少，不会患得患失，他的心智，其实是很成熟的。与承贤的那种春天发情式的喜欢不同，他确实是深爱上了自己的老师。从内心深处来说，其实敏静和允浩的共同点更多，两个人的精神世界是相通的，这也是为什么敏静对承贤的表白不以为然，但对允浩，却始终有一种特别的感觉在心里，只不过因为现实因素，她不敢去正视自己内心真正的情感。所以允浩一定会去找自己的老师的，不去找，就不符合情节发展，也不符合允浩的性格，大家会看到一个前后不一致的允浩。但他也不会刻意去寻找，就像某位同学说的，每到一处学校就去打听，那怎么办？两个字—随缘！我踏遍山山水水，一定要找到你！依我的猜想，估计李允浩同学走遍祖国的大好河山还找不到的话，他就会依照和老师的约定，考上空军学校，然后成为一有志青年，当然也会像杨过一样，可能会变得更酷，更不好女色啊（没办法，天生的浪漫主义者）！
当然，编剧没有那么残忍，最后还是给了一道希望的曙光，在那个钥匙环的指引下，两个人重逢了。有的同学非常纠结：伊们到底有没有在一起啊？同学们请仔细看哪（我看到这里的时候，眼睛是瞪得像铜铃的哈）：允浩的表情非常令人心痛，有找到后的如释重负，有深情流露（一双电眼杀死人啊！），虽然面无表情，但眼角的泪水却不由自主地流了下来！看到这里，你是不可以再怀疑他的用情之深的，那不是青春期的萌动，那确实就是一场刻骨铭心的爱恋！老师的表情要复杂得多，看到手里的钥匙环，陷入沉思，这表明老师心中，允浩一直是有一个特殊地位的，看到允浩后，表情有吃惊，也有惊喜，还有信任，面对允浩那能杀得死的眼光，我想任是百炼钢也要化成绕指柔吧！
最后的画面非常和谐，两个人相对而立，目光交织在一起，不是无言以对，而是心中有千言万语，但已经不需要说出来了，允浩的深情，老师是明白的，但这一次，不管是不是真的偶遇，只有一种说法可以解释，这确实是命运！就像徐老师自己说的，和民勇分开也是命运！当徐老师淡淡地对这场恋爱下了这样的结论时，其实她的内心已经放开了，相信命运，不再被现实所累。最后她轻轻喊出：“允浩！”，说明她开始相信她和允浩之间，也是一种命运。
这是编剧的匠心独具之处，结局是编剧希望看到的，但是就到此为此吧，因为沉重的生活会毁去这种美好，不如就让两个相爱的人定格在重逢这一瞬，其中的悲喜，自己去猜想吧！就像小龙女和杨过，两个人最后注定只能终隐终南山中，不问世事，唯此方可保全这段爱情的纯洁与美妙，但是，现代社会，要到哪里去找这样的世外桃源呢？
来源
http://www.tianya.cn/publicforum/content/filmtv/1/251652.shtml

❺ 《疯狂的外星人》除了搞笑,还有什么观后感

疯狂的外星人，除了搞笑还有什么观后感？说实话外星人肯定有让我们人类就好好的去思考若干年后的经验。

❻ 《什么是幽默》读后感

关于勇敢、关于成长、关于爱情、关于伤痛、关于生活……琢磨先生在这本杂文里写下了所有他对这些话题的理解。如果你是刚失恋过的少年，那它能慰藉你脆弱的心，让你坚强起来。如果你是热恋中的情侣，那它能让你明白什么是真正的爱情，什么是尊重。无论是谁，好像都能从书里汲取能量。
关于爱情，琢磨先生说：「尽己力，听天命。无愧于心，不惑于情。顺势而为，随遇而安。知错即改，迷途知返。在喜欢自己的人身上用心，在不喜欢自己的人身上健忘。」
关于事业，琢磨先生说：「20多岁初出茅庐，怎么歪打误撞做个愣头青都可以，反正你年轻嘛。但是到了30岁，需要去反思的一个很重要的问题是：自己是否拥有了具备独特优势的能力？这个能力或许是特别擅长写作，这个能力也可以是特别精通英文，这个能力可以是销售任何产品，这个能力也可以是骂人骂得惊天地泣鬼神。30岁如果你还没有训练好自己的这项技能，那你就面对一个很尴尬的处境，新来的同事对新事物的接受能力更强，关键是要的工资更低，你这么大年纪霸在这个位子上，凭什么不把你开掉？就因为你知道公司里各种八卦吗？」
关于恋爱，琢磨先生说：「爱了，就表白。不爱了，就明说。合适，就在一起。不合适，就分手。喜欢，就享受。被骚扰，就拒绝。」
关于分离，琢磨先生说：「如果两个人在一起不会让自己变得更好，为何要在一起？是啊，如果你不愿意为多一个人而改变，对方也不愿意迁就你而改变，单身或许是更好的选择。」
关于优秀，琢磨先生说：「一个优秀的人，一定是在任何地方都表现出自己的优秀。」
读这本书就像与一个长辈对话，他耐心地讲述那些自己年少的故事，把那些你早已知道的大道理再讲一遍给你听。

❼ 爆笑连篇读后感是什么

以前，来我看过《爆笑校园》，觉得很自好笑，很幽默，里面的主人翁叫“呆头”，他的故事非常夸张、幽默。每个故事都会有一个成语，但是“呆头”总是把这些成语颠三倒四地乱用，常常让人看了捧腹大笑，我看的时候也会边看边笑。 妈妈说，看这样的漫画书没什么收获，我就想，都怪我以前去表哥家，看到这本书，那时候我还不知道是什么书，就看了几页，一看就忍不住笑了起来，就这样迷上了这本让我感到幽默的书，还常常想去买一本来看。 这本书虽然又夸张又幽默，不过，这本书一旦带回学校被老师发现，那就会变成一件害人的工具。以后，我还是少看这样的漫画书。因为这本漫画是把成语颠三倒四地乱用引人发笑，并不能从中学到知识，我以后还是把时间、精力用到学习上，争取更大的进步，不再看这一类漫画书了。