英语爱课程观后感

⑴ 求5篇英文电影的观后感100字 电影是5个英文的 观后感要中文的100字

哈利波特观后感
哈利·波特是一个系列的七个幻想小说由英国作家J.K.罗琳写的。书中记述的同名青少年巫师哈利·波特的冒险，加上韦斯莱和赫敏，他最好的朋友。中心故事是关于哈利的斗争，邪恶的巫师伏地魔，他征服了魔法世界杀了哈利的父母，之后他试图征服麻瓜（非魔法世界对他的统治）。

后天观后感
今天，我们看了一部电影，这部电影的名字叫做：后天。这部电影讲的是：世界发生了成为世界冷事务，播放的是什么等地区温度急剧下降在纽约电影中，几乎每个下降超过十度。天空依然下可怕的冰雹，还有更害怕的龙卷风，纽约城在一瞬间变成了破城被龙卷风穿过后，更使整个城市变成了一个没有结果。这真的让人触目惊心，使人的心不平静的一旦落在很长一段时间，虽然电影中十分夸张，可是我们现在还不是这样：全球变暖……所以请同学们从自己动手，环境保护起来，让我们的环境更美丽！

战马
战马是如此精彩的电影。这部电影超过了我的期望。它是移动的，情感的，美丽的，和如此感人。这一定会成为经典。你不必是一个马的爱人爱这部电影。没有太多的血，但你仍然可以看到战争的恐怖和士兵和马匹是多么强烈，以及平民。索姆河战役是特别强烈的场景。表演很精彩，摄影是美丽的，约翰威廉姆斯的得分是完美的，和马都受过良好的训练！斯皮尔伯格做了一个杰作！

赎罪
“赎罪”讲述了一个年轻女孩的故事（Saoirse罗南）谁证人一个可怕的事情，这改变了许多生活。什么是真实，什么是真理？“赎罪”在这些科目。乔Wright执导了一个辉煌的戏剧，美丽的风景和伟大的故事发挥最大的部分。由伊恩McEwan的精彩的小说是安装在银幕上飞驰。悬念是紧紧的抱着你对它的控制。音乐支持电影和触摸到了令人愉快的故事。铸造特别是杰姆斯麦卡沃伊罗比和年轻有为的Saoirse罗南布莱妮救他们的角色出现。凡妮莎雷德格雷夫的外观也大。情节场景技术是想象力和非常介意取笑是情节的一个非常重要的因素。这是非常令人惊讶，总监赖特没有得到奥斯卡提名为他的成就。克里斯托弗汉普顿的剧本在奥斯卡颁奖典礼也失去了。莱特和汉普顿做得很好。但这显然是一个年科恩兄弟，很好赚的课程。他很高兴达里奥获得最佳音乐艺术成就金像。\“赎罪”是一个聪明的，漂亮的，情感和感人的经验。绝对值得一看！

罗马假日 Roman Holiday (1953)的英文观后感
公主来到罗马有一个公共访问。作为一个年轻的女孩，她厌倦了不断的无味的活动。一天晚上，她悄悄地从她的起居室。当她来到罗马街上，她深受意大利普通生活的吸引。最后她太累了，睡在街上。一位美国记者乔无意中看到她把不幸的是她自己的公寓。当他得知自己的真实身份，一个有趣的和浪漫的旅程开始了。在真理之口所发生的是影片中最有趣的场景。虽然他们有一天呆在一起，他们的爱情会永恒。真正的爱情是不到多久你留在你的另一半。

⑵ 爱之年华青少年性教育课程观后感

爱之年华

观后感

这个课程帮助我们学号面对人生中非常重要的问题。

⑶ 爱是什么课文读后感

《母爱》读后感（826字）

母爱，也许只是挂在嘴边的唠叨，也许只是一杯热气腾腾的奶茶，也许是太平凡，以致人们常把它搁在脑后。但德比，一位从小没得到母爱的孩子却带着感激之情寻找自己的母亲，渴望向母亲尽自己的孝心。《诗经》曾这样描绘母亲之恩：父兮生我兮，母兮鞠我，拊我畜我，生我育我，故我复我。自古以来，对父母的爱被视为极珍贵的感情。然而天气凉了，我们是否记得给父母一个亲切的问候？父母的生日到了，我们是否记得陪他们吃顿饭呢？当父母为双鬓增白丝哀叹时，我们是否会给予她么安危，说：“你拥有年轻的心灵，心灵的年轻才是真正的年轻”呢？这一切，只是我们举手之劳。但我们当中，有些人未必做得到。我们应该珍惜这些报答父母的机会，带着热情，就像德比那样。德比的热情被风吹到各地，虽潺潺的流水静静流淌着，在空气中流动着，笼罩着每一个人，温馨着每一个人。

寻找，并不仅仅是德比所做的，他以传递爱心的方式努力让这个世界充满爱。每当别人感谢德比的帮助时，德比就会说：“请帮助十个人吧!那就是对我最大的感谢!”德比的话触动了人心最柔软的一部分。当你付出爱的时候，快乐的感觉简直让你热血沸腾，那时，你会感觉到最需要的并非自己日夜殚精竭虑追求的功名利禄。一切的功名利禄仿佛都是过眼云烟，转眼即逝，他就像一只小鸟，不肯停迫在我们心灵。惟有感动、爱心才会让我们快乐，快乐才会带给我们永恒的幸福。一块图章，常令我们坐想行思；一个职称，常令我们殚精竭虑；一次得失，常让我们辗转反侧；一段情缘，常使我们愁肠百结；一分残羹，常使我们蹙眉于席。人生如同沧海一栗，转瞬即逝，功名利禄只是过眼云烟，真正的幸福是有爱心。生命中有了爱，世界上就常有春天。春天让生活在其中的人们温暖，德比就尽自己的力帮助身边的人，洒下春天的种子，让他在德国的每一个角落发芽，他坚信，终有一天，他的母亲会生活在温暖的春天中。

爱，如纯净的水，虽至淡却有味；如静静的莲，盛开却不招摇；如盛开骄阳下的大树，为铺排一地清凉。让我们向四周播下爱的种子，让春天永在。

⑷ 求适合英语课上演讲的电影 要说从中得到了什么感想 英文版

《阿甘正传》（自我批注：原来生活，就是一直跑下去；原来人生，回就是一盒巧克答力。）很经典很经典的作品，故事内容很深刻和具有代表性，反映出人生的各种处境，辛酸苦辣，但要拥有正确和坚定的人生态度，相信自己，追求梦想。并且电影想表达的主题和思想也十分明了和清晰，使人感触很深，发人深省，具有现代社会和人生、人性道德以及每个人心灵应该去主动追求和发现的纯真之美和人生态度。既然是演讲，这部电影挺出名的，较为人熟知，更能与听众产生共鸣，而且本身就是一部取得很好成绩的外国电影，更适合在英语课上演讲，能取得更好的效果。我想，你可以先看看电影，再做决定，不过很推荐这部电影，希望你考虑一下。如果你还有什么问题的话，我想我可以帮你o(∩_∩)o ~~~

⑸ 英语教学视频观后感

[英语教学视频观后感]课堂教学的有效性既体现教的有效性，更体现学的有效性，英语教学视频观后感。学生的课堂活动对课堂的有效性往往起着决定性的作用，学生的主动性和积极性是决定教学质量的关键。如何提高初中英语课堂的有效性呢？我从事英语教学四年，深刻体会到课堂教学有效性的重要性，对如何提高课堂教学有效性进行了探索。一、课前准备是课堂教学有效性的前提要想真正实现英语课堂的有效教学，认真备课是其基础和前提。备课前教师对自己所任教学生的兴趣，现有知识储备应有充分的了解，除此之外，为了实现有效备课，我认为还应注意以下两方面。1．创造性地使用教材英语新课程标准对现代的英语教师提出了更高的要求。在新课程理念下，课本不再是教学的全部内容，教材只是教师和学生进行教学活动的载体。教师应结合自身的实际和学生现有的知识、技能、思维水平等实际，灵活地、创造性地使用教材，从而激发学生学习英语的热情；全面培养学生的综合应用能力，提高课堂教学的有效性。如仁爱英语教材，教育理念先进、科学；教材的设计遵从语言教学规律；体现了学用结合、学以致用的原则；教学内容及语言材料贴近学生生活；实用性强。但仁爱英语存在教材容量大；一些模块任务难以落实；语用功能训练活动太过集中等问题。因此，教师备课时，得对整个话题作统筹安排。总之，教师要在准确把握教学重点的基础上，把教材当成素材，根据学生的需要，创造性地使用教材。2. 合理设计任务英语新课程标准倡导任务型的教学模式。任务型教学要求教师通过在课堂上组织贴近实际生活的有意义的活动任务，使学生从做中学，以活动为载体学会用言语做事，其初衷是激发学生学习兴趣,让全体学生都能动起来,在任务活动中落实教学目标。但任务型教学的实施效果却常常令人失望。常见到许多精彩纷呈、热热闹闹的课，但新的语言知识和技能却难以得到应有的锤炼，任务活动趋于表演化；且在任务型教学中学生习惯于小组讨论，学生独立思考的能力削弱，依赖他人的意识增强。真正让学生在做中学(learning by doing)，减少一些无效的活动，这是教师在课前准备中，应三思的问题。笔者认为，教师在一节课的任务设计中，应紧扣教学目标，注意动静结合、张弛有度。让每位学生都有足够的思考时间，并借此巩固本课的语言知识与技能。二、课堂是英语有效教学的主阵地1. 营造宽松、和谐的教学氛围著名的教育实验罗森.塔尔效应表明：在日常教学中教师的期望对学生的发展产生着重要的直接影响。因此，在课堂上，教师应让每位学生体会到老师对他们的期望，并抓住各个时机将自己的热情、关心、信赖和期望传递给学生，激发他们参与课堂活动和语言实践的积极性，观后感《英语教学视频观后感》。教师可因人而异，设计一些难易适中的问题，让每位学生都有说的机会。教师在课堂上多使用一些激励的话语，如：Well done、Excellent、Try your best、Never give up、We believe you are the best、Keep up your courage, please.让学生时时充满自信，不断进取。和谐的师生关系、学生对英语学习的积极情感，为实现课堂有效教学奠定基础；并且能很好地激发学生学习英语的主动性，自觉性和持久性。2. 巧设问为有效教学导航教学始于提问，提问是课堂教学中一种常用的教学方法。课堂提问是英语教学中师生双边活动最基本的也是最重要的形式之一；是教师对学生组织教学，启发思维，提高理解能力的一种重要手段；也是英语交际活动的催化剂。合适的课堂提问，往往能激发学生的兴趣，促使学生积极思考问题，寻求解决问题的途径和答案，从而培养学生分析问题、解决问题的能力，有效地提高英语课堂教学效率。在新课导入时，教师所提的问题，应能起到承上启下，激发学生的学习动机和兴趣的作用。有经验的教师往往用设问的方法，造成学生渴望追求新知识奥秘的强烈愿望，起到一石激起千层浪的效果。通过课堂小结时的提问，教师可以了解学生是否掌握了本课的语言、语法、词汇、背景知识等方面的内容，反省自己的教学目的，手段、方法是否被学生接受，使教师及时补充原先课堂设计的不足。因此，此时的问题在紧扣主题的同时。可以更开放些。3. 指导学生做好课堂笔记最淡的墨水也胜过最强的记忆，笔记可以帮助学生克服遗忘。但英语新课程强调以探究为核心、开放式的学习方式，强调知识的获得过程、探究思维过程的参与和体验，强调方法、情感与知识的感受。所以，在新课程的英语课堂上，学生的问题讨论多了，听、说、读、写的任务多了，教师的长篇阐述少了，语法的讲解少了。再加上英语课堂上多媒体的普遍使用，教师的板书也少了。许多学生上课热热闹闹地参与了一番，一节课下来什么记录也没有，这无疑给课堂的有效性大打了折扣。因此，在新课程下的英语教师指导学生如何做好笔记是相当重要的。首先，教师得让学生明白记什么。在初中英语课堂上，教师除了引导学生记重点词汇、重点句子之外，还可以引导学生记录课堂中的问题。其次，教师得指导学生怎么记。学生听、想、发言、交流与记笔记在时间上是冲突的，教师要让学生明白听清、听懂、理解是记笔记的前提。教师可以引导学生直接在书本上用不同的符号标注。如：重点句子用单下划线；重点短语用双下划线；关键的介词打圈；引导定语从句的连词用三角标注，等等。最后，教师还得引导学生在课后做好课堂笔记的整理。笔者要求学生当天的笔记必须当天完成整理；并根据艾滨浩斯的遗忘规律，经常提醒学生对课堂笔记进行复习，以此达到让课堂笔记真正提高课堂效率的作用。三、课后作业有效教学的补充作业是英语教学的一个重要环节，有效的作业设计能让学生有效地巩固所学知识，对培养学生的英语学习兴趣，帮助他们树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神也有着重要的作用。因此，教师在设计作业时，应围绕教材，使课内外学习相互沟通，尽量减少一些单调、枯燥的作业，多布置一些能张扬学生个性、展示个人才华的作业；并让学生在作业中学会自主探索、搜集信息、小组合作等能力。如：七年级在教学了几个方位介词后，笔者给学生设计了一道作业：画画我的房间，并用英语作简单介绍，一些学生的作品笔者一直收藏着。我认为只要每一位英语教师能足够关注笔者以上提过的课堂教学过程之中以及课堂前后的每一细节，实现初中英语课堂的有效教学并不是可望而不可及的事情。

⑹ 央视爱是一生的课程观后感

爱是一种修行，一种心灵之旅的修行。
年轻的时候，我们爱一个人，首先看到的一个的容貌，一个花容月貌的女子是最容易引起我们怦然心动的；后来，我们爱一个人，是她的内外兼备，端庄淑丽的女子也会让我们心情舒畅；再到后来，我们爱一个人，是她的品德，一个贤良温情的女子是我们驻足的港湾；再到后来，爱是一种日积月累的习惯，当爱已成习惯，一切都会顺其自然。
其实，纵观整个过程，就是一次爱的心之旅行，爱的一生修行。

⑺ 初三家长去听英语课之后的感想

和你来在一起，我感到了光明，自那是你黑夜中为我点的灯。 和你在一起，我感到了方向，那是你迷茫中尉我指的路。 和你在一起，我感到了温暖，那是你从太阳中向我走来。 和你在一起，我亲爱的妈妈！ 记忆中，一个胖乎乎的小女孩刚刚学会走路，时不时

⑻ 学习英语语言学的体会，感想

学习英语语言来学我自体会到，要学一门外语，无疑要记很多东西。词汇是一门语言的基础。学习英语的重中之重就是词汇的掌握。有了单词，才会有句子，有了句子才会有文章，最终才能掌握这门语言。

那么海量的单词，记住才是关键。每一种语言都有它自己的语言表达系统，只有记住了这些，才能把握外国人的语言习惯，才能学好英语。

(8)英语爱课程观后感扩展阅读

英语语言学课程由三个知识模块组成：理论启蒙、基础理论、研究方法。理论启蒙模块内容涉及英语的词汇知识、语音知识、语法知识、修辞知识、语体知识、英语变体、英语学习策略等。

基础理论模块由英语语言学概论执行，内容涉及语言的各种属性、语言学的学科知识、语音学、形态学、句法学、语义学、语用学、社会语言学、语言与心理、语言与文化、语言习得等。

研究方法模块通过介绍语言学研究的设计与分析方法，帮助学生掌握从事语言研究的本领。该课程的目标包括系统传授现代语言学知识、提高学生英语学习能力、激发学生对从事语言研究的兴趣，培养学生的创新能力等。

⑼ 急求！英语课感想

未学英语时，在电视、网络上我就经常接触到英语，说明英语是一门非常重要的回学科，我答内心里充满了对英语的好奇和向往。现在，我终于开始学习英语课了，一个个小小的字母就勾起了我无限的好奇心，虽然我还很懵懂，对英语一知半解，但我此时却比以往更充满了学习英语的动力！当然，我要脚踏实地、从小事做起，当下就是好好掌握音标，为接下来的学习打好基础，我对自己有信心！英语，我爱你！~