带好团队拿结果观后感

❶ 破门观后感四百字

要点：

1、简要叙述这部影片的内容和情节

2、表达自己的真实情感

范文：

《破门》讲述2008年川西北内山区的新明小容学新来一位名叫喜哥的体育老师，面对山区留守儿童没有父母陪伴的童年，为了让孩子身体健壮、性格开朗、建立自信，他带领孩子“zua ”（注：四川俚语，同“踢”）起了足球。

电影《破门》带着我再次触碰了那场不忍追忆的国殇，汶川十一年究竟承载了什么，从《破门》里我看到了什么是中国精神，什么是国家之魂，民族之魂。魂者，人类力量的源泉，魂者，后代子孙的不屈不饶，魂者，是精神气的追求。

《破门》的这道“门”不仅是足球之门，同时也是留守儿童孩子们的梦想之门与心灵之门，《破门》破开了大山里的孩子走出大山的路，破开了封闭他们的精神世界的门。

电影始终贯穿的主线是质朴善良、坚强希望、守望扶助。把孩子们内心的伤痕、撕心的忧伤表现的淋漓尽致，特别是生死离别的镜头让观者实实在在的感受到了演员的真情实感。

❷ 战狼观后感作文1000

今天去影院看了《战狼2》，热血的电影加上切合时代的主题，让不少国人大呼过瘾。小编我也是其中之一，所以晚上回来就迫不及待地发文谈谈观后感。
首先，电影开头，冷锋因为丧尽天良的开发商威胁杀害俞飞的遗属，一怒之下一脚飞踢要了他的贱命。所以冷锋入狱，而在此期间龙小云出国执行任务，下落不明。冷锋就“临危受命”地出狱了。
据此我们不难发现，从上到下，对冷锋如此行为都是持肯定态度的，包括石青松对他说的那段话，都是赞许他的。当然啦，法律程序还是要走的，不然，广电总局不给过啊，哈哈。
其次，电影快结束的时候，冷锋以臂为杆，撑着五星红旗，带领着车队通过交战区。反政府的红巾军见到中国国旗纷纷拿开了对着车队的枪口，最终安然到达中国军队开辟的安全区域;在影片前半部分，红巾军将冷锋等人包围之时，中国驻该国大使和中国武警及时出现，红巾军不敢得罪中国，大使成功将他们救出，之后又送上中国军舰。
看到这里的时候字迹不禁在想，会不会有一天，只要知道咱们是中国人，就没有人敢小视咱们;只要有中国国旗飘扬的地方，就没有任何武装敢于将枪口对着我们。希望在建国100周年之际，能够有幸看到这一幕，让“犯我中华者，虽远必诛!”这句话，传遍世界的每一个角落。吾辈当自强!
个人认为最燃的部分要数咱们的052D中华神盾舰开火的片段了。在部下还未念出命令的情况下，少将(丁海峰饰，老版《水浒传》武松扮演者)就下达了攻击命令。别说作为军人，就是一位普通的国人也见不得同胞被人杀害。这里抛开技术问题不谈，此处将国家与军人保卫人民生命安全的决心展现得淋漓尽致。(别跟老子扯印度越界，谁笑到最后，谁才是赢家;也别跟老子扯缅甸炮弹落到中国境内，你把他们故意往我们境内打的证据找出来，国家会好好奖励你。)
此外还有一些细节。冷锋到中国工厂之后遇到了一位保卫科长——何建国，在自我介绍中他说道“原西南军区14军某侦察连连长。”侦察连是比较老的叫法，他是中国特种部队的前身。而14军在1979年参加了对越自卫反击战，担任西线主力部队。以老何的年纪和身手，极有可能参加了对越自卫反击作战，是一名在枪林弹雨中淬炼出的真正的战士。向老兵致敬!(我也是在头条上看到的，所以说，没事的时候看看头条，长知识。就像条友们常说的，卸载是不可能卸载了。。。。)
此外，谈点个人看法。好的生活需要资源作为支撑，然而生活可以好到无法想象，但资源却是有限的。其他国家占用越多，我们就占用的少了。因此，任何其他国家的富强都不符合本国人民的利益，这对任何国家都是适用的。经常在一些文章下面看到有人评论，为什么那么多发达国家都不喜欢中国。很大一个原因就是因为中国的强大分了他们很大一块蛋糕，搁你你愿意吗?
最后以电影结尾闪耀着金光的字作为结尾，中华人民共和国公民：当你在海外遇到危险，不要放弃!请记住，在你身后有一个强大的祖国!

❸ 球赛观后感

学习朝鲜队好榜样
最期待的一场比赛登场了。尤其需要组织中国男足全体队员集体观看，并写观后感。 最期待的一场比赛登场了。尤其需要组织中国男足全体队员集体观看，并写观后感。 朝鲜对巴西。一个全世界最不了解的球队遭遇一个全世界最了解的球队。 朝鲜一球小负，虽败犹荣。这是中国队真正该学习的老师。 想想我们披着国际化、市场化的华丽外套，揣着一颗行政化的黑心，几乎对全世界所有强队进行了模仿秀——力量型的德国、英格兰，技术型的巴西，终也没找到北。 灯下黑啊。从各个方面看，中国队早就应该学习朝鲜队好榜样。 首先，都是举国体制，都备受党和政府亲切关怀。而党和政府是尊重民意的，花那么多钱养这么个队伍，不就是让人民群众难得地集体高兴些，进而推动社会和谐嘛。既然不能彻底改变，就应将该体制优势发挥到极致。 朝鲜足协副主席孙光浩日前放出豪言：朝鲜队将会夺得世界杯冠军！而谈及球队能够夺冠的理由时，孙光浩毫不掩饰地说道：因为我们有亲爱的领袖金正日的巨大支持，这将会带领我们达到最后的伟大目标！”而我们从小平同志起就喜爱足球，提出过足球从娃娃抓起。人家朝鲜在两位金将军的关怀下，不仅多次进军世界杯，还得过八强，咱们的球队怎么一茬孩子长大了——都成孙子了，怎么连小
朝鲜对巴西。一个全世界最不了解的球队遭遇一个全世界最了解的球队。
朝鲜一球小负，虽败犹荣。这是中国队真正该学习的老师。
想想我们披着国际化、市场化的华丽外套，揣着一颗行政化的黑心，几乎对全世界所有强队进行了模仿秀——力量型的德国、英格兰，技术型的巴西，终也没找到北。

最期待的一场比赛登场了。尤其需要组织中国男足全体队员集体观看，并写观后感。 朝鲜对巴西。一个全世界最不了解的球队遭遇一个全世界最了解的球队。 朝鲜一球小负，虽败犹荣。这是中国队真正该学习的老师。 想想我们披着国际化、市场化的华丽外套，揣着一颗行政化的黑心，几乎对全世界所有强队进行了模仿秀——力量型的德国、英格兰，技术型的巴西，终也没找到北。 灯下黑啊。从各个方面看，中国队早就应该学习朝鲜队好榜样。 首先，都是举国体制，都备受党和政府亲切关怀。而党和政府是尊重民意的，花那么多钱养这么个队伍，不就是让人民群众难得地集体高兴些，进而推动社会和谐嘛。既然不能彻底改变，就应将该体制优势发挥到极致。 朝鲜足协副主席孙光浩日前放出豪言：朝鲜队将会夺得世界杯冠军！而谈及球队能够夺冠的理由时，孙光浩毫不掩饰地说道：因为我们有亲爱的领袖金正日的巨大支持，这将会带领我们达到最后的伟大目标！”而我们从小平同志起就喜爱足球，提出过足球从娃娃抓起。人家朝鲜在两位金将军的关怀下，不仅多次进军世界杯，还得过八强，咱们的球队怎么一茬孩子长大了——都成孙子了，怎么连小
灯下黑啊。从各个方面看，中国队早就应该学习朝鲜队好榜样。
首先，都是举国体制，都备受党和政府亲切关怀。而党和政府是尊重民意的，花那么多钱养这么个队伍，不就是让人民群众难得地集体高兴些，进而推动社会和谐嘛。既然不能彻底改变，就应将该体制优势发挥到极致。
朝鲜足协副主席孙光浩日前放出"豪言"："朝鲜队将会夺得世界杯冠军！"而谈及球队能够夺冠的理由时，孙光浩毫不掩饰地说道："因为我们有亲爱的领袖金正日的巨大支持，这将会带领我们达到最后的伟大目标！”而我们从小平同志起就喜爱足球，提出过足球从娃娃抓起。人家朝鲜在两位金将军的关怀下，不仅多次进军世界杯，还得过八强，咱们的球队怎么一茬孩子长大了——都成孙子了，怎么连小组都出不了线呢？朝鲜人民按说比中国人民穷多了，但咱们备受组织关怀的孙子们怎么就没点社会主义的集体荣誉感呢？至少，应该永远铭记郑大世在朝鲜国歌奏响时的泪流满面。组都出不了线呢？朝鲜人民按说比中国人民穷多了，但咱们备受组织关怀的孙子们怎么就没点社会主义的集体荣誉感呢？至少，应该永远铭记郑大世在朝鲜国歌奏响时的泪流满面。 先不管技战术水平如何，有些闭门造车的朝鲜队其实拥有自己的核心竞争力——主教练金正勋说：我们的球队在精神力量和团队精神上和其他球队比是我们的优势地方。中国队不少球员由于平时都是百万富翁，加上爱好赌球、桑拿，再有国内联赛黑哨惯着，既无精神力量又无团队精神，亟待去朝鲜取经——中朝的友谊是鲜血凝固而成的，加上平时咱也没少援助这个兄弟兼同志的国家，想必一定会伸出援手。 朝鲜队还有一个值得学习的地方是赏罚分明。据媒体披露，因为球队打进了世界杯，他们将获得无数的奖章和荣誉，但如果输球了，他们将受到惩罚，有的球员会被送去煤矿。中国煤矿由于常年矿难频发，矿工减员严重，正需要补充新鲜血液，不如借鉴朝鲜，将这些既无技术水平又无意志品质的百万富翁们经常送到那里锻炼，肯定比走形式的军训和到天安门广场看五星红旗冉冉升起管用。 本来无论踢足球和看足球都是为了获得内心的快乐。但拥有全世界最多球迷的我国，哪还有完
先不管技战术水平如何，有些闭门造车的朝鲜队其实拥有自己的核心竞争力——主教练金正勋说：我们的球队在精神力量和团队精神上和其他球队比是我们的优势地方。中国队不少球员由于平时都是百万富翁，加上爱好赌球、桑拿，再有国内联赛黑哨惯着，既无精神力量又无团队精神，亟待去朝鲜取经——中朝的友谊是鲜血凝固而成的，加上平时咱也没少援助这个兄弟兼同志的国家，想必一定会伸出援手。
朝鲜队还有一个值得学习的地方是赏罚分明。据媒体披露，因为球队打进了世界杯，他们将获得无数的奖章和荣誉，但"如果输球了，他们将受到惩罚，有的球员会被送去煤矿。"中国煤矿由于常年矿难频发，矿工减员严重，正需要补充新鲜血液，不如借鉴朝鲜，将这些既无技术水平又无意志品质的百万富翁们经常送到那里锻炼，肯定比走形式的军训和到天安门广场看五星红旗冉冉升起管用。
本来无论踢足球和看足球都是为了获得内心的快乐。但拥有全世界最多球迷的我国，哪还有完整的心——全被伤心、失望、愤懑蹂躏得支离破碎，现在中国队最大的作用是励志——现在社会转型，贫富差距大，生活压力大，许多弱势群体有时会想不开，会动自焚和跳楼的念头，俺一定要劝劝他们：在自裁之前请想想中国队，他们都有脸活着，不少还在本届世界杯期间充当明星评球，您凭什么死啊？
既然在现行的管理体制下，我们进行的职业化、市场化变革无法摆脱行政化阴霾——将享受足球的乐趣还给球迷，那就以国家、人民尊严的名义带给大家成绩吧——至少要有资格在世界杯的舞台上宣布我们要拿冠军。反正大家也习惯当人民，喜欢“我们赢了。”

❹ 作文《学会合作》一文有感600

经过一番“惊心动魄”的较量，我们的“线路组装”比赛结束了。虽然只获得了第二名，可我们心里都乐滋滋的，因为我们尝到了合作的快乐。 记得那是一个阳光明媚的下午，我们几个选手在李老师的带领下，精神抖擞，胸有成竹地走向赛场，参加了长沙市岳麓区教育局举办的科技线路组装比赛。

比赛开始前，各路选手各就各位，严阵以待。按照要求，我们必须用三个小电珠、两个开关、两个小电夹等一些元件，以串联线路进行组装，使三个小电珠发出亮光。比赛开始的号令一响，选手们各显神通，那神情大有你追我赶之势，比赛在有条不紊地进行着。突然，一阵叽叽喳喳的争吵声传来：“就怪你把电线乱放……，”原来是我们组的选手为了几根找不到的电线而埋三怨四起来。我很快意识到照这样下去，我们非前功尽弃不可。于是，我劝阻了他们，快刀斩乱麻，把所有的电线都清理出来，把其它工具和元件也分门别类地放好，他们也被我的行为所感染，马上各就各位，各司其职起来。邵慧颖麻利地把所有的电线和元件按位置摆放好，杨帆和王业超负责元件和电线的连接，而我呢，则把眼睛“瞪”得大大的，生怕漏掉“一珠一线”。一切元件、电珠和线路都安装就绪，可就是有一个小电珠不亮，时间在一分一秒地过去，眼看着另外的选手好像要装好了，真是急煞人呀！我们就像热锅上的蚂蚁，不知所措。就在我们如坐针毡的时刻，杨帆灵机一动，索性把所有的电线都检查了一遍，结果发现有一根电线接触不良。只见他拔出那根电线，三下五除二，把它的一头塑胶外壳剥掉一些，让电丝露在外面，迅速接好，这一招果然灵验，真可谓是“手到病除”，顿时，三个电珠都亮了，灯光一闪一闪，好像在洋洋得意地祝贺我们成功呢！

最后，虽然我们没有获得预期的第一名，可我们心里非常高兴，因为我们尝到了合作的愉快，成功的喜悦。深深地体会到了做事情要发挥整个团队的合作精神，齐心协力，争取更大的成功。

❺ 求一篇《亮剑》观后感，3000字

历史证明，英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶，苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因，他们都具有同样的性格和气质，承传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。
亮剑是一种团结。历史证明，英雄往往以集体的形式出现。二战时期苏联一个飞行纵队涌现出20名王牌飞行员。无独有偶，苏军某部飞蛇大队涌现了21名特级战斗英雄。究其原因，他们都具有同样的性格和气质，承传同样的优秀传统，凝聚无畏的战斗意志。无论在什么样的情况下，他们都敢于亮剑，哪怕是剩下最后一个人，也要坚持到最后一秒。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员都有一种豪气当头，势不可挡的爆发力和强大的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。亮剑精神讲的团结的力量。
亮剑是一种气魄。一个有魄力的果敢领导者，才能带领团体无惧无畏，勇往直前。魄力是面对困境是的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执着。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。具有这种魄力的人，才是真正的战士，真正的军人，真正的领导者，是国家、民族、团队真正的不屈的脊梁！亮剑精神讲的就是惊天骇地的气魄。
敢拼刺刀，敢玩谋略，坚决夺取胜利！打造英雄团队，打造现代企业中的“独立团”打造“职场英雄”的精神法则，
一种勇气——敢作敢为，永不服输。
一种力量——移山倒海，势不可当。
一种气魄——令敌人望而生畏，令队友充满信心。
把不可能变成可能。
企业员工战斗力训练读本，面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，狭路相逢勇者胜。
即使倒下，也要成为一座山，一道岭。
用亮剑精神激励员工——竞争中谋求生存，困难中寻找机会，绝望中创造希望。
亮剑精神——最卓越团队与人才的成功法则。
狭路相逢勇者胜→职场是勇敢者的游戏场
求天求地不如求自己→强者无敌的内在驱动力
最好的防御就是进攻→主动负责的员工是最受企业欢迎的人
战死也比当亡国奴强→坚韧的脊梁挑起一片天
只有更优秀的才能存活下来→执行到位的亮剑精神
胜利才是硬道理→优秀的员工拿着结果来复命
战略上藐视，战术上重视→亮剑也要懂方法
英雄还是要靠兄弟边→合作永远大于对抗
亮剑精神是一种勇气。纵然是敌众我寡，纵然是身陷重围，我们也要通往超前，豪不退缩。
亮剑精神是一种团结的力量。历史证明，英雄往往以集体的形式出现。一个优秀的集体，应该具有培养英才的土壤。大到这个团队的整体，小到团队的每个成员，都豪气当头，饱含着势不可当的爆发力和强大无比的凝聚力，从而铸就成这个团体亘古不变的灵魂。
亮剑精神是一种气魄，是面对困境时的果断抉择，是永不言败的信心，是锲而不舍的执著。魄力让敌人望而生畏，让队友充满信心。
亮剑精神是一种敢于战斗、善于战斗的精神，是一种自强不息、主动出击、锲而不合的行动力，是一种敢于负责、压倒一切的霸气。亮剑精神不仅是军魂，还是企业和个人发展壮大的精气神。亮剑精神正以一种狂飙突进的冲击力，被联想、维维、华为、纤丝鸟、潘高寿、上海大众等中国许多知名企业作为竞争与强势发展的战斗决胜力! “亮剑精神”在很短的时间内迅速深入到各行各业，唤醒了人们心中沉睡已久的“扬眉剑出鞘”的英雄情结。

❻ 员工辅导与激励读后感

这是我的学校

—— 听余世维讲座有感

学校组织全体行政人员聆听了余世维先生的讲座，听后感慨很多，但印象最深刻的一句话是每个人能对别人向问起你与本单位的关系时自豪的说一句“这是我的公司”、“这是我的银行”等。

我校是一所教育管理型学校，特别是在学生管理方面早就提出全员管理、全方位管理的理念，但是事实上有几位教师真正对发现有违纪的学生随时进行纠正。比如说：校园里、食堂门口、教学楼大厅里张贴的各种招聘广告或其他材料，只有总务处和学工处的老师能随时发现把它撕下来；校园里很多同学不佩戴胸卡，只有学工处的老师指出，其他老师即使是当日的值日老师也从不过问；校园里、教学楼走廊发现的杂物、废纸很少有人能够主动把它拾起；机房里发现学生抽烟，又有多少教师过问。

在平时的教学过程中，特别是上大课的课堂，学生纪律较差。上课的教师很少有人清点人数，任学生所为。而当学校组织学生评老师的时候，会出现平时不管学生的老师各项考核指标很高，而那些对学生要求严格，评价却很差，甚至还会有同学对这些老师评语恶语伤人或人身攻击性的话，让人看了心寒。

综上所述，在我们这样的学校，学生人数多，成分复杂，管理难度大，如果靠班主任和学生管理部门的人员管理是达不到预期目的的。特别是明年我校将迁至新校区，不同层次的学生在一个校园里，各种矛盾冲突会不少，这时我们的管理还只靠部分人的话，恐怕后果难以想象。

余先生提出的打造一支优秀团队的条件之一是具有责任心。要使每个人都能把学校的每一件事当成自己的事来做，象对待自己的家一样，把学生当成自己的孩子或兄弟姐妹看待，为学生的发展负责，为学校的发展献计献策，时时想到“这是我的学校”，那时我们的船文化才可提升，这条大船才可能驶向更宽广的水域，创造骄人的业绩。

孙桂英

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克难求进，共谋发展大计

——《打造高绩效团队》观后感

邱玲敏

2008年10月18日张校长组织全体行政人员观看了由余世维博士主讲的《打造高绩效团队》的光碟。虽说6张碟片一气呵成欣赏完，腰部有点酸，脖子有点僵，人有点累，但精神不错。

余博士首先给我们分析了团队与群体的不同之处，特别强调团队必须有三个特点：自主性，思考性与协作性；接着围绕“绩效与冲突”展开论述，分析了造成冲突的原因，提出了解决冲突的原则，突出了人与人沟通时要注意的三种情况：往上沟通要有胆识，往下沟通要有心情，水平沟通要有肺腑，同时运用比尔.盖茨的名言提出如何进行绩效管理：能够站着解决问题的就不要坐着，能够桌边解决问题的就不要进会议室，能够写便条解决问题的就不要搞文件；最后余博士论述了打造高绩效团队的几个要素，重点阐述了共识、激励、文化在打造高绩效团队中的重要性。余博士诙谐的语言，渊博的知识，充满哲理性的分析，无不给聆听者一 种美的享受，一种境界再提高的精神动力，让人回味无穷，受益匪浅。

在余博士的讲座中，他举了好几个例子来表明团队建设中达成共识的迫切性。这使我想到了曾经看到的一个管理故事：有七个人曾经住在一起，每天分一大桶粥。要命的是，粥每天都是不够的。 一开始，他们抓阄决定谁来分粥，每天轮一个。于是乎每周下来，他们只有一天是饱的，就是自己分粥的那一天。 后来他们开始推选出一个道德高尚的人出来分粥。强权就会产生腐败，大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气。 然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会，互相攻击扯皮下来，粥吃到嘴里全是凉的。 最后想出来一个方法：轮流分粥，但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能认了。大家快快乐乐，和和气气，日子越过越好。这个故事告诉我们： 同样是七个人，不同的分配制度，就会有不同的风气。所以机制改革与创新是每个领导者需要考虑的问题。

如果想打造一支高绩效的团队，仅有机制创新是不行的，还要有一个与人合作，与什么样的人进行合作的问题。在成功学大师 陈安之先生的超级成功学法则中有这样一段精彩的描述：先为成功的人工作，再与成功的人合作，最后是让成功的人为你工作。成功的人很多，但在我生活中我不认识，也没有办法去为他工作，而让成功的人为我工作，在现阶段，我更没有这个实力。只有合作，是我最喜欢和最欣赏的。我也力图借助一个宽松的环境和积极的团队，与更多的人公平合作，以便在未来替自己经营一个抵抗风险的事业。我最喜欢合作的人应该有以下几个特点：
一、不甘心。二十一世纪，最大的危机是没有危机感，最大的陷阱是满足。人要学会用望远镜看世界，而不是用近视眼看世界。顺境时要想着为自己找个退路，逆境时要懂为自己找出路.

二.、学习力强.学历代表过去,学习力掌握将来.懂得从任何的细节,所有的人身上学习和感悟,并且要懂得举一反三。主要的是，学习，其实是学与习两个字。学一次，做一百次，才能真正掌握。学，做，教是一个完整的过程，只有达到教的程度，才算真正吃透。而且在更多时候，学习是一种态度。只有谦卑的人，才真正学到东西。大海之所以成为大海，是因为它比所有的河流都低。
三、行动力强。只有行动才会有结果。行动不一样，结果才不一样。知道不去做，等于不知道，做了没有结果，等于没有做。不犯错误，一定会错，因为不犯错误的人一定没有尝试。错了不要紧，一定要善于总结，然后再做，一直到正确的结果出来为止。
四、要懂付出。要想杰出一定得先付出。斤斤计较的人，一生只得两斤。没有点奉献精神，是不可能创业的。要先用行动让别人知道，你有超过所得的价值，别人才会开更高的价。
五、有强烈的沟通意识。沟通无极限，这更是一种态度，而非一种技巧。一个好的团队当然要有共同的愿景，非一日可以得来。需要无时不在的沟通，从目标到细节，甚至到家庭等等，都在沟通的内容之列。
六、诚恳大方。每人都有不同的立场，不可能要求利益都一致。关键是大家都要开诚布公地谈清楚，不要委屈求全。相信诚信才是合作的最好基石。
七、有最基本的道德观。曾经有一个记者在家写稿时，他的四岁儿子吵着要他陪。记者很烦，就将一本杂志的封底撕碎，对他儿子说：“你先将这上面的世界地图拼完整，爸爸就陪你玩。”过了不到五分钟，儿子又来拖他的手说：“爸爸我拼好了，陪我玩！”记者很生气：“小孩子要玩是可以理解的，但如果说谎话就不好了。怎么可能这么快就拼好世界地图！”儿子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！” 记者一看，果然如此：不会吧？家里出现了神童？他非常好奇地问：“你是怎么做到的？” 儿子说：世界地图的背面是一个人的头像。我反过来拼，只要这个人好了，世界就完整了。 所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的。

从陈安之先生的成功学法则中我们可以看到，与人的合作跟年龄，性别，相貌，体重，学历，出身，背景，能力都没有太大的关系。因为人和人的最大不同，并不在以上因素，而在于对人对事对己的态度不同。

当前我校正在进行第三次创业，学校在发展的同时也遇到了很多的困难，特别是资金的短缺可能会成为前进中的拦路虎，部分教职工有些担心有些焦虑有些不满，这很正常。但关键是怎样进行有效沟通，怎样去化解这种情绪，怎样给予更多的关心，让我们的教职工紧紧团结在校党委校行政的周围，围绕学校的奋斗目标，进一步增强忧患意识和责任意识，明确任务，立足本职，为学校事业再上新台阶作出自己的努力。

我是一名土生土长的武进学院人。我对学校有着太多太多的情结。我把一生中最美好的青春献给了我挚爱的校园。在心灵深处，我早已把学校看成是生命中一个非常重要的部分。回想工作十几年的经历，我的每一步成长都离不开领导们的关心与支持，同事们的帮助与信任，是伴随着学校的成长所取得的。对此我一直心存感激，总想着自己要以良好的工作业绩来感谢来报答他们。“这是我的船！”一句很简短的话，却凝聚着一种最强烈而真挚的团队精神和主人翁意识，一种深刻的使命感和责任感。如今我们已经有了共同的愿景，如果每一个武进学院人都能充满自豪和激情地喊出“这是我的学校！”，相信学校的第三次创业一定会取得成功。让我们共同祝愿学校的明天越来越美好！

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行的春风有夏雨

95年的时候,我在厚余初中当校长,父母亲和我们住在厚余初中教工楼。父亲是农民,当过多年的生产队长,是庄稼活的一把好手,当时,父亲是80有余,多年的劳动锻炼,练就了父亲的一身好身板.我和爱人在学校上班,儿子读书,父母亲为了锻炼身体,同时也为了减轻我们的经济压力,他们在教工宿舍的旁边“开垦”了一些“荒田”，种了一些韭菜、青菜、豇豆、扁豆、丝瓜等蔬菜。有时还送给邻居的老师，老师们过意不去还专门买些老年人的保健品进行回敬。每逢这时候，我就对父亲讲，你不要种了，更不要送给其他老师，他们回敬给你的东西远比买菜的价钱大。尽管这样讲，父亲总对我讲，我送给他们，但我不求别人的回敬，我们这些邻居老师都很好，他们对你的工作很支持，这叫“行的春风有夏雨”。父亲是文盲，“斗大”的一字不识，但能懂得做人的道理。

不知什么时候，看过这样的一段“寓言”：森林里生长着各式各样的树，这些树大部分都会在春天开花，然后夏天或秋天里结果。

很多鸟儿常常到森林里来，它们有时唱歌，有时候玩耍，有时候捉虫，它们常常会在森林里呆上很长的一段时间，然后飞到外面去，飞到外面很远的地方呆上几个月再回来。

有时候，这些鸟儿在森林里找不到食物，它们便会向结了果实的大树请求帮助，很多树拒绝了鸟儿的请求，它们舍不得献出自已的果实，即使早已看到鸟儿饥肠辘辘。只有一棵大树很热情地给予鸟儿们帮助，它对鸟儿说：“来吧，尽情地吃吧，填饱你们的肚子才能有力气做事！”这棵大树对于鸟儿们的请求，总是无私地给予帮助。为了感激大树的帮助，鸟儿们总是把最美的歌献给大树，总是尽自已最大的努力为大树梳妆打扮，并在外出远游的时候，把大树的种子带到世界各地。很多年后，当大树的家族遍布世界各地，变得兴旺发达的时候，那些曾拒绝给鸟儿以帮助的树才明白，原来帮助别人的时候，也是帮助自已。

这段“寓言”告诉我们，付出一定有回报，但是不付出一定没有回报。世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。要想世界对你微笑，你首先就应该对世界微笑，还是应着父亲的那句“行得春风有夏雨”吧！

培训中心

孙国大

2008年10月23日
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做学校的主人

——听余世维教授讲《如何打造高绩效团队》的思考

一般人都认为教师是学校的主人，就如同我们说人民群众是国家的主人一样。校长和部门主任是公仆，是为教师服务的，就如同政府官员是公仆，是为人民服务的。但事实情况确实如此吗？

教师是主人吗？不是，至少教师自己这么认为，认为自己是被管理的对象，只有被监督，哪里有什么做主人的感觉？偶尔有，也只是在学生面前，那也不过是学生的主人，而不是学校的主人。学校里大的决策每个教师都参与了吗？参与的程度如何？学校经常听教师的意见吗？如果意见合理，会被采纳吗？学校事务教师有权知道或质询吗？校长决策教师可以反对吗？如果没有，那很遗憾，教师不是学校的主人。

校长是主人吗？现在实行校长负责制了，校长是法人代表，当然是主人了。可又好像不对，校长是教育局派来的，既然可以派来，当然也可以派走，校长是被派来派去的人，这样连自己的命运都无法掌握的人怎么会是学校的主人呢？还有校长可以决定学校搬迁或不搬迁吗？不行；可以决定招多少学生，哪些学生要招哪些不招吗？也不行；可以决定学校撤掉或合并吗？那更不行。既如此，校长怎能算是学校的主人呢？

教育局是学校的主人吗？教育局是政府的一个教育事务的主管机构，那局长是主人？也不是，因为局长不决定学校事务，不会为学校办得不好而承担任何责任，世上哪有可以不负责任的主人呢？

所以公办学校的主人缺席，包括局长校长在内所有的人都是“打工仔”。缺席主人的学校是充满危险的，那么谁来填补主人这个空位呢？答案无需多考虑，只有让不是主人的每个人一起来当主人。

首先，校长来当主人，怎么当呢？用制度来当；1．用《学校章程》来依法保障学校权益，用文字依法界定学校与教育局的关系，使学校可以名正言顺地“自私自利”，在法人代表看来，学校一般事务中没有超出学校利益的其他更重要的利益。2．用校长负责制限定校长的责权利，不管校长是谁，曾经为学校立过什么功劳，只要哪些工作做得不好就要负责。3．用教代会制度实施学校真正意义上的民主，让教代会在维护教师权益和决定学校命运上有更大的发言权。

其次，要教师来当主人。怎么当？1．依法维护自己权益．只有懂得维护自己权利的人，才会自觉履行自己的义务。学校中最重要的关系就是权利与义务的关系，因为教师与学校有契约，这份契约明确了各自的权利义务，教师才可能从依附学校的“单位人”进步为“契约人”，那么教师才可能升格到主人的位置。2．勇于批评校政，这是一种勇气也是一种责任。一所学校之所以有希望，就在于她永不停歇自己的脚步，进步是发现并解决问题的过程，“横看成岭侧成峰”，也许真正准确的眼睛和超人的智慧正来自于第一线的教师。

最后，关注全局。学校虽小却也是全局，只有不局限于眼前的工作，放眼学校发展走势，将自己融入学校大局之中，才能把握更多的个人发展的机会，因为个人与学校也是互动的。

如果每个人都把学校当自己的产业，把教育当自己的事业，那每个人都是学校真正的主人了。

❼ 【送给每一个带团队的老大】 看后观后感！！！

做每一件事没有任何借口，只要围绕目标想方法，最终一定能达到，只有在困难中才能体现自己的价值。要想下属成长必须严格要求，越相信谁越要检核谁！

❽ 求一篇 《硅谷传奇》观后感，八百字，谢谢了

《硅谷传奇》的观后感21世纪可以说是互联网的时代，如今互联网产业飞快发展，互联网与我们每个人息息相关涉及我们生活的方方面面，互联网拉近了我们人与人之间的距离，打破了地域限制的沟通障碍；使得地球变为一个村。互联网如此的神奇，所以我们难免想要去了解它有关的发展史。影片描述史蒂夫.乔布斯和比尔.盖茨两个人物是如何一步一步成长起来的，还有如何创立“苹果”和“微软”两大公司的过程，以及演绎了两大巨头的竞争合作。从影片中我们能够深刻的感受到思维的魅力，了解知识和掌握科学技术的重要性。新事物的发展一般都是螺旋式上升的，总是曲折的。一个优秀的领导者总是会在第一时间掌握到第一手信息并在第一时间做出判断，对于一个公司来讲掌握自己的竞争对手的信息和市场信息十分关键，这样公司未来的方向才会明确。就像影片里有一段当开发小组把鼠标展现给IBM董事会的时候，立刻就把这项伟大的发明给否掉了，但是乔布斯就抓住了这个机会，准确预见了鼠标在未来的重要作用，并且当机立断地拿到了鼠标的产权。 如果一个企业不去观察竞争对手的所作所为，那么它的战略必定盲目的，也不能战胜对手。战略是一个动态的博弈过程，搜集竞争对手的情报非常重要，以便于企业根据竞争对手的动向随时调整自己的策略。比尔·盖茨是一个能够敏锐观察到历史前进方向、并不惜任何代价争取站在潮头的商业模式大师。在计算机技术快速发展的时代，比尔就能对历史发展方向做出非常准确的判断，20多年前就提出每个人的桌面上都要有一台计算机，这是非常令人惊叹的。另一个方面是当比尔盖茨发现乔布斯的图形界面的时候，自己以一个小人物的身份去学习，为苹果打工，为了就是能看到图形界面。在那之后微软的山寨版的windows诞生了。英雄所见略同。当乔布斯发现比尔盖茨抄袭的时候比尔盖茨说了一句话：“我们就像共同富裕的邻居。就好像咱们都去偷一样东西，当你来到房间的时候，发现我已经先到了，是我先偷盗的，所以它属于我。你只不过是第一个想去偷他的人罢了。”从中不得不佩服比尔的预见性和判断能力。“苹果”和“微软”就是在不断的竞争中发展。竞争其实不是此消彼长或者是一个事物的产生一个事物的消亡的关系。大多数企业都把竞争对手看作威胁，实际上，在许多行业竞争中竞争对手往往会加强而不是削弱企业的竞争地位。合适的竞争对手可以为行业发展和企业发展带来许多。从某种程度上来说竞争对手是彼此相互促进、共同发展的一种关系。

❾ 怎么才能带好一个销售团队

销售团队的管理，就是对人的管理。如何让团队里的人积极做事，用心做事，才是管理的真正目的。

第一个字：比

销售团队内部一定要形成“比”的氛围：落后的比先进的；业绩差的比业绩优秀的等等，只有这样，整个队伍才能产生一股向前冲的动力，始终保持活力。

想要形成“比”这样的一种氛围，可以采取下面的方法：

1、定期公布法：
无论是考核销售额或是开发进度，或者其它指标，在队伍内部定期的将各人的指标公布。这样做比较直接，对优秀的人员有很大的激励作用，同时能够让落后者看到差距。但是考核的指标选择要慎重，如果没有考虑到各市场差异而一刀切的来考核，反而会适得其反；

2、不定期公布法：
这种方法与第一种大致相同，只是指标公布的时间不定期。这种不定期的做法，会使管理者能够根据情况对队伍内部进行平衡，掌控队内气氛，提高控制力。

3、攻心法：
这种方法多用于新进员工比较多的队伍中。管理者将指标定期或不定期的以私下交谈的方式透露给下属，一方面让下属产生领导重视自己的感觉，一方面可以让下属有时间通过学习，提高后，再参与竞争，创造公平竞争局面。

这个字的核心是：让队伍成员获知自己的成绩及他人的成绩，并主动的来进行比较，从而发现差距。

第二个字：学

通过刻意的营造，队伍内已经形成“比”的氛围，那么接下来就要在“学”上面做做文章了。

学分三种：一种是业绩差的向业绩好的学；一种是业绩好的向业绩差的学；一种是大家一起学。

不同的学，能够形成不同的团队文化，从而打造出不同气质的队伍来。

1、业绩差的向业绩好的学：
这种学好理解，业绩差的员工去积极的观察、模仿业绩好的员工，学习工作方法，提高业务技能；

2、业绩好的向业绩差的学：
这种学更多的是强调管理者在队伍内的一种平衡。如果因为市场不同而造成的业绩差异，那么就要将两者重新拉回同一起跑线。同时将弱势市场提升的经验向强势市场引荐。

3、大家一起学：
这种学需要管理者在队伍内营造学习的条件，比如说每周学习两小时，或者每天学习十五分钟等等。这种学习会议，主要以总结经验，总结教训为主，管理者进行分析，同时进行针对性的理论学习，让成员更深一层理解。

这个字的核心是：根据市场的现状，让队伍成员加强沟通，互通有无。从而保持队伍业务水平的稳定提升。

第三个字：赶

经过对比发现了差距,然后以合适的方式让队伍内部加强了沟通，那么接下来要有“赶”的动作了。

“赶”，自然表示的是追赶、赶超了。这个阶段就是要让后进者将“学”到的东西落地，开始改善自己的不足，同时对市场进行改善。

管理者要努力让队伍内部形成“你超我赶”的局面，要为这种气氛创设条件，必要时以奖惩制度来促进也是可以的。

1、鼓励。
通过“学”，让后进者看清差距，认识到自己不足。其实在“学”这个阶段，更为重要的是让他知道下一步的方向，同时经过深入浅出的讲解，让他觉得“原来这么简单啊”。提升赶超先进的勇气；

2、奖惩。
以制度为导向，来引导后进者奋起追赶，就是形成这样一种认识：我知道该怎么做，如果不做我会得到惩罚；但是如果我做了，我就会得到奖励；

这个字的核心是：后进者开始行动。这是很关键的一步，如果仅仅“比”、“学”，但是成员却迟迟未开始行动改善，那么队伍内很可能已经开始有灰色情绪蔓延，管理者要尽快的查明原因消除，不然，队伍的活力会丧失殆尽。

第四个字：帮

后进者开始努力追赶先进，但是市场客观情况是存在的，并不由主观而决定。如果“赶”了半天也没有赶上，甚至连背影都看不到，那对士气的打击是很大的，管理者这时候就要开始实施“帮”。

“帮”分两种情况，一种是管理者帮；一种是先进者帮。

1、管理者帮。

这很好理解，就是管理者在赶超出现困难的时候，对后进者给予的帮助。目的是让后进者迅速提升赶超速度，或者是缩小与先进者的差距。这其实也可理解为管理者对市场资源分配的一种差异性手段；

2、先进者帮。

这是一种团队意识培养的结果。首先要以政策来引导先进者来帮后进者，其次对先进者进行教育，提升认识。这种大家相互帮助氛围一旦形成，战斗力极强。但难度也是最大的，难就难在引导上。

这个字的核心是：保持后进者努力的积极性，强化团队意识。形成队伍内部凝聚力，使团队执行力得到有效提升。

第五个字：超

后进者在自己努力和队伍内的帮助下，终于超越先进，甩掉后进的帽子，这是团队管理最终的目的。

“超”有几种情况：一是全面超越；二是局部超越；三是条件下超越

1、全面超越。
这个情况是指后进者各个方面都已经超越先进者，从而彻底摆脱后进者的帽子。这是最令人欣喜的一种局面，因为这代表业务全盘都得到了提升；

2、局部超越。
后进者在一个或几个方面超越了先进者，但整体并未超越。这种情况是存在于过程中，而且会让队伍内竞争进一步加剧，管理者这时要注意引导良性竞争，不要因竞争而产生负面影响；

3、条件下超越。
后进者取得了一定进步，但客观上还未能超越先进，这时，管理者通过一些条件的设定，使其出现局部超越。这种行为主要目的是鼓励和激励。

这个字的核心是：使队伍内开始真刀真枪的竞争，每个成员都保持一定的压力。同时根据竞争的过程来对业务及市场进行调整，以利于竞争的保持和良性。

以上五个字：比、学、赶、帮、超，是一个销售队伍由散到聚，也是队伍能力提升的一个过程。

❿ 求看了国庆大阅兵后的观后感，500字

今天看到了09年大阅兵的录象，突发感想，来唠叨两句。
09年大阅兵的开头就是火红的八一五角星，把人带入一个庄严的意境，使人肃然起敬。紧接就是我们人民解放军一声声靠枪的声音，两个字，威武！接下来飞机起飞的声音，装甲车的轰轰声，有种万人不挡之势，浩浩荡荡，气势恢弘。我看过新中国成立以来一次次的重大阅兵庆典，从里面可以看出我们中国一点点的强大，我们的军队从单一的步兵发展成为拥有新型综合作能力的合成集团军，从单一兵种向多军种合成作战的演变。
阅兵的标兵是由52名威武英俊的国旗护卫队官兵组成的，待阅的受阅部队像一道雄伟壮观的长城，沿长安街绵延向东。受阅部队由11000名官兵组成17个徒步方阵，400多台装甲、火炮、导弹等战车组成的25个方阵，空军航空兵、海军航空兵、陆军航空兵的132架战机编成的10个空中梯队组成。
在60声礼炮中一队国旗护卫队官兵把国旗送向旗杠，随着雄伟的中华人民共和国国歌，国旗升向了最顶端，随后中央军委主席在千人军乐队演奏的检阅进行曲中检阅了部队，那一声声靠枪的声音一个个敬礼一句句口号有如惊涛拍岸响彻云天，激励着广大官兵，展示我军威武之师文明之师胜利之师的风貌。我们主席的一番讲话我就不叙述了，还有那一声声的万岁。主席说话完后受阅式正式开始了，还是那一声声熟悉的靠枪的声音，“踏”“踏”“踏”三步，没有一丝的拖泥带水，干净利索。走在在队列最前面的是三军仪仗队，手拿鲜红的八一军旗，从齐步走转为正步走，只听那皮靴一声声踏在地上有力的声音，只有一个音绝无二音。后面紧接着就是全国各大军事院校的学生，从他们的身上看到了我们军队的将来与希望，从他们的眼睛中看出了他们的坚定与智谋。看着走在方阵最前面的两个军官，想起了自己军训那会就是站在这个位置，那时候那个自豪与骄傲，就是欠了把别在腰间的手枪。随着后面的一个个陆军、海军、海军陆战队、空军、空降兵、女兵、武警、预备役、民兵方阵我完全沉迷其中了，其中最吸引我的还是身穿海洋迷彩，号称海上蛟龙、路上猛虎、空中雄鹰的海军陆战队，和生来就是被包围的空降兵部队，那个个可都是个顶个的真正的军人，是军人中的军人。
随着最后一个徒步方队结束后，我们雄壮的装甲车方队浩浩荡荡的驶来，这就是我们中国的钢铁整容。60年我们中国军队从骡马化到摩托化再到机械化，逐步壮大，我军当时装备的新型主战坦克在国际上也是数一数二的，现在的99主战坦克就更别说了，还可以发射炮射导弹，想不成为世界第一都难。步站我就不谈什么了。随后就是我们的战争之神火炮方队闪亮登场，什么榴弹炮、加农跑、火箭炮远中近互相协调，相互配合，这么一轮下去地上还能剩下什么？而且我军也是世上为数不多的，敢在一轮炮火覆盖后紧跟着炮火冲入阵地的部队。随后出现的就是我们的导弹部队，地空导弹、舰空导弹、舰舰导弹、陆舰导弹、地对地导弹等等一应俱全，而且我军开了用地空导弹击落高空侦察机的先河。接着，中国的战略导弹部队也亮相了，这可是中国的脊梁，没有这个中国在国际上不会有今天的地位。画面中插播了一写中国的导弹发射及核弹爆炸的场面，一枚枚一天长剑飞入空中 ，给了我很大的震撼。车辆方队行进行的同时，我军的空军方队也飞入天安门上空，现在我们的空军力量不是很大，这也是我们的软肋，虽然我们的装备差但我们的气势，是美国人也不敢忽视的，忽视的结果就是朝鲜战场的历史重演。
和平不是上帝的恩赐，没有遏制战争的坚固国防，和平只是一个幻想，只有强大的军事力量才能保证和平，才能保证我国的现代化建设。任何企图分裂祖国的行为都将成为泡影。一个个跳梁小丑，想分裂中国那是不可能的。任何自以为是，试图插手中国内政的人，你都要明白，想动中国你自己首先就得脱成皮，中国有几百万的现役官兵，上千万的武警民兵预备役，不怕任何势力的挑衅。中国的屈辱史和苦难史不会重演。