朗读者观后感理查德

⑴ 朗读者第三期徐静蕾读后感500字

从演员到导演，徐静蕾执导每一次电影的选择都是一次不同的经历，即将上映的《绑架者》是她尝试的另一风格作品。而在《朗读者》的舞台上，徐静蕾坦言不会再拍爱情片，“我现在对感情就特别简单，所以拍不出来就百转千回的那种东西来。”同时，她还透露最触动自己的是亲情题材的电影，但是由于自身经历，目前心理还没强壮到选择尝试这样的题材。究竟是怎样的经历，让大家眼中敢想敢做的才女徐静蕾对亲情题材的电影望而却步呢?麦家，中国当代著名小说家、编剧，被誉为“中国特情文学之父”、“谍战小说之王”，2008年，小说《暗算》获第七届茅盾文学奖。节目中，麦家聊起自己儿子的青春叛逆期，“高中三年没读，他就是自己关在房间里，打游戏、上网、聊天、恶作剧，可能网上有的那些事他都做过。”面对儿子不愿上学读书的叛逆，麦家采取了开放式的教育-每天把老师请到家里来教学。但是很多老师上了几天后就劝麦家放弃，原因是他的儿子根本不听。

⑵ 《朗读者》第三期观后感

自从来《朗读者》开播以源来，周六晚上收看这个节目成了我最期待的事情。昨天晚上八点，我们一家人锁定央视一套，静待《朗读者》播出。制作人兼主持人董卿依旧一袭白裙，依旧笑容绽放，依旧口吐莲花……这一期的主题是“选择”。
每个生命都有不同的华彩，每个人生都面临多样的选择。演员王千源选择自己热爱的电影角色，成就影帝梦想；托福满分的耶鲁学霸秦玥飞，选择回国做“大学生村官”，将青春奉献基层；著名作家麦家，选择小心翼翼陪伴儿子度过焦躁的青春期；著名演员徐静蕾的人生，因为选择坚强而更加精彩；“汉字叔叔”理查德选择为汉字贡献所有；曾是医院院长的郭小平，选择了做国内唯一一所红丝带学校校长，为艾滋病儿童提供教育。这些选择使他们走向不同的人生

⑶ 朗读者读后感3月18日

每一个朗读者都在用内心的感情在读，有温度，有共鸣，一笑一颦，一滴眼泪，都让我们动容!
董卿以一个故事作为开场白：如果卢浮宫着火，你选择救哪幅画?我刚想，如果是我，怎么救呢?就看到了答案，选择最近的那幅。
演员王千源、耶鲁毕业的村官”秦玥飞、茅盾文学奖获得者麦家、导演徐静蕾、汉字叔叔理查德、艾滋病学校校长郭小平等嘉宾，与观众分享了关于“选择”的故事。每个人都在特定的时期，做出了自己的选择，遵从了内心。
第一位朗读者是王千源，他是个演员。2011年，王千源凭借《钢的琴》在东京电影节上成了新科影帝。但是，当初拍摄这部电影却一波三折，因为资金问题一度停拍， 但他坚持拍完了。他说：哪怕把碟拍下来，不放映，放一辈子，也要拍完。我喜欢他这种任性和坚持。他朗读的是《老人与海》的片段，声情并茂的朗读和他的经历结合起来，就是一幅感人至深的画卷。
第二位朗读者是秦玥飞，他和另外几个名校毕业的同学，毕业后没有选择在常人眼里更有意义的生活，而是回到了农村。在希望的田野上，带领村民致富。我不想为他们的举动贴什么高大上的标签，但想说一句：你们是最棒的!不管是在农村，还是在顶尖学府，你们都是中国最优秀的最可爱的人!
第三位朗读者是麦加，他和他父亲十七年没有说过一句话。现在，他的儿子，三年都将房门紧闭，他觉得这是他的罪过。在儿子去美国留学的行李箱，他塞给他一封信：“要保护你的生命，要冷暖自知，要劳逸结合，更要远离一切形式的冲突……读书就是回家。”他写不想他儿子，但是字里行间，满满的都是爱。相信，他的儿子在看到这封信的时候，也把自己的心向他敞开了。因为他知道，在这个世界上，爸爸的爱是深沉的，也是永恒的。
第四位朗读者是徐静蕾，她读的是史铁生的《奶奶的星星》，“每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮”。以前，读过这篇文章，感触不是很深，但今天听徐静蕾读的时候，忍不住泪如雨下。我也想到了我的奶奶，想到辛苦了一辈子，安于贫困，不在窘境中自怨自艾的奶奶;想到临终前，还挣扎着，把客人给她买的零食，要给我们吃的奶奶。
是的，我们有时有一大堆的梦想，但当某个时刻，或许，最大的梦想，就是自己在乎的人和在乎自己的人都活着，好好活着，想见就能见到，就好了。什么荣华富贵，什么似锦前程，都不重要了!
第五位朗读者是理查德，一个热爱汉字的大叔叔，他会选择《陋室铭》，让我感到很意外。他的中文水平，也让人膜拜。第六位朗读者是郭小平，他读的是拉迪亚德.吉卜林的《如果》。一群孩子围在他身边，泣不成声。他也强忍住眼泪，一遍遍地说：“不哭，不哭”，看得人潸然泪下。
是遵从自己的内心还是随波逐流?是直面挑战还是落荒而逃?是选择喧嚣一时的功利还是恒久平静的善良?在节目的尾声，董卿提出这样的问题，这也是我们要思考的。

⑷ 朗读者第三期徐静蕾读后感

自从《朗读者》开播以来，周六晚上收看这个节目成了我最期待的事情。昨版天晚上八点权，我们一家人锁定央视一套，静待《朗读者》播出。制作人兼主持人董卿依旧一袭白裙，依旧笑容绽放，依旧口吐莲花……这一期的主题是“选择”。
每个生命都有不同的华彩，每个人生都面临多样的选择。演员王千源选择自己热爱的电影角色，成就影帝梦想；托福满分的耶鲁学霸秦玥飞，选择回国做“大学生村官”，将青春奉献基层；著名作家麦家，选择小心翼翼陪伴儿子度过焦躁的青春期；著名演员徐静蕾的人生，因为选择坚强而更加精彩；“汉字叔叔”理查德选择为汉字贡献所有；曾是医院院长的郭小平，选择了做国内唯一一所红丝带学校校长，为艾滋病儿童提供教育。这些选择使他们走向不同的人生

⑸ 朗读者观后感(徐静蕾的故事)

每个生命都有不同的华彩，每个人生都面临多样的选择。演员王千源选择自己热爱的电影角色，成就影帝梦想；托福满分的耶鲁学霸秦玥飞，选择回国做“大学生村官”，将青春奉献基层；著名作家麦家，选择小心翼翼陪伴儿子度过焦躁的青春期；著名演员徐静蕾的人生，因为选择坚强而更加精彩；“汉字叔叔”理查德选择为汉字贡献所有；曾是医院院长的郭小平，选择了做国内唯一一所红丝带学校校长，为艾滋病儿童提供教育。这些选择使他们走向不同的人生。

⑹ 朗读者徐静蕾那一期观后感300字

自从《朗读者》开播以来，周六晚上收看这个节目成了我最期待的事情。昨天晚上八点，我们一家人锁定央视一套，静待《朗读者》播出。制作人兼主持人董卿依旧一袭白裙，依旧笑容绽放，依旧口吐莲花……这一期的主题是“选择”。
每个生命都有不同的华彩，每个人生都面临多样的选择。演员王千源选择自己热爱的电影角色，成就影帝梦想；托福满分的耶鲁学霸秦玥飞，选择回国做“大学生村官”，将青春奉献基层；著名作家麦家，选择小心翼翼陪伴儿子度过焦躁的青春期；著名演员徐静蕾的人生，因为选择坚强而更加精彩；“汉字叔叔”理查德选择为汉字贡献所有；曾是医院院长的郭小平，选择了做国内唯一一所红丝带学校校长，为艾滋病儿童提供教育。这些选择使他们走向不同的人生

⑺ 朗读者第三期观后感

主题词“选择”，开场白有种高中时候写作文的感觉，突然很怀念年轻的我们，那个时候的我们会写文章，最主要的是文采飞扬，不管真或假，虚或实，现在再也找不到那种感觉了！ 朗读者，从第一期到第三期，每一期都让我很感动，看的过程不舍得有任何字眼的遗落，我们每一个人的人生都会遇见种种的选择，选择没有对错、好坏之分，选择了就是一种人生，就不要后悔，就像现在的我坚持选择爱情，所以注定了孤独，鲜有人懂爱情的可贵！
秦玥飞，这期印象最深的一个人物，应该和我同龄，耶鲁大学毕业，却回到了那片泥泞之中，这是他人生的追求，他说希望自己这个“小材可以大用”，谦虚而又真诚，黑土麦田的这些高材生，愿意服务于农村，价值观真的很高尚，看着身边浑浑噩噩的我们，觉得愧对自己那么多年的努力，我们人生的价值不该止于此，而应该做更有意义的事情。。。
从“遇见”到“陪伴”再到“选择”这是人生的种种经历，成长、蜕变，每一个主题词都恰到好处，每一期都给我满满的感动、满满的正能量，董卿的知性美体现的淋漓尽致，让我认识了一个不一样的董卿！
女人，最美不过知性美！多读书，有益身心！

摘选自读后感

⑻ 朗读者第二季第三期观后感

生命是多么深邃的话题生命是多么深邃的话题，它包含着人世间一切最极致的体验，生命可以是能够被毁灭，但不能被打败的那般顽强，也可以是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”那般博大。这期以“生命”为主题的《朗读者》，我们看到了对生命不屈服的胡歌，用自己的生命去保护野生动物的生命的黄泓翔，对待生命就如同热血少年的王石，和梭罗一样对大自然生命充满了爱的曾孝濂老先生。生命本身的存在不就是一件美好的事情吗?
汪国真曾说过“我不想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命的一切，都在意料之中。”一个人的生命应当这样度过:他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。就像胡歌，时隔十二年回想自己的那次遭遇，当时的他并没有自暴自弃，相反，他认为他活下来了，就要有一些事情去做，有一些使命要去完成。重新面对镜头的时候，他有许多的负担，但是他坚持了，在导演宣布杀青的那一刻，他逃跑了，那一刻的胡歌觉得所有的压力、委屈全部都被释放了，胡歌边跑边哭，他尽情的释放着自己情绪。
生命，一个再熟悉不过的字眼，像一位力量强大的巫师，让人思考，让人观察，让人倾听。这般热爱的力量带来的是求知，是奋斗。我们也许做不到“生如夏花般灿烂，死如秋叶般静美”，但请记住:不需要飞得有多高，不需要走得有多远，只要给我一方落脚的净土，生命就将在这里绚烂成耀眼的霞光。
所以，请让我们热爱生命，敬畏生命！

⑼ 朗读者第二季第三期观后感

观后感，就是复看了一部影片制或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。