篮球赛观后感500字

Ⅰ 奥运篮球比赛观后感

新的V发过的歌如果

Ⅱ 篮球观后感怎么写

一年一度的篮球比赛拉开了帷幕，为了报上一届第一轮被淘汰的一箭之仇，所有队员都鼓足了劲儿，努力训练，就是希望让别的班俯首称臣，完成我们最后一学期的梦想。

在啦啦队的欢呼声中双方队员上场了，一眼瞧去，对方球员人高马大，看来嬴球不能靠身体，而是要靠本身的基本功与技术了。

只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力一击，球不偏不倚正好落到在刘家辉的手里。他四周巡视了一番，便快速运球，跑过中场线，我的站位方向正好有一个空裆，刘家辉瞅准时机传到我的手中，本人接球，马上启动，到了篮下。对方球员见事不妙，飞快赶来扑防。我的球已出手，可对方球员刹不住车，还是与我撞了个满怀，我爬在地方，目不转盯地盯着球，只见篮球故意想和我作对似的，在篮筐上弹了几下，才慢慢掉了进去。我跃起身来，大声叫着，挥舞着拳头。本班啦啦队也十分兴奋，他们大声为我们加油，挥动着自己做的彩旗。这是，对方发球，但他们没有戒备我班突袭之招，球还没拿稳，就被我一把抓走，传给了刘家辉，刘不管三七二十一，接球就投，球从空中划过一道美丽的弧线，进了！全场又一次沸腾了……

第二节由女生来打，大家手感很热，连中几元，完成了任务。

第三节，刘家辉有如神助，投一个进一个，使本班扩大了领先优势。

最后一节，为了保存战果，我们采用了拖延战术，但不想防守有误，被对方连进几球，在最后的十几秒里把差距缩小到一球，“老奸巨滑”的刘老师赶紧叫了暂停，换上了个子很高有防守优势的“泰山”——严明明。严明明得球之后，为了不让对方抢到球，他干脆将球抱在怀里，结果，时间太长，又送给6班一个界外球。全场都寂静了下来，等待最后的结果。球传出去了，得到球的对方球员马上投篮，“咚——”，球打在篮板上弹了回去。“嘟——”全场结束的哨声响起。

今天属于我们！

Ⅲ 篮球日记,观后感500字

星期天下午，天刚刚下过雨，凉爽的风吹过来很舒服。我约了三个好朋有来到花园内的篮球场打篮球。一容场篮球比赛就开始了。
黑白配的方法来分组，幸运的是我和我最要好的朋友程含一组。他们俩个一组比赛正式开始了，在他们还没有防备下，我们先进了一球，我们开心的跳起来蹦起来，他们也不甘落后很凶猛的再抢球，我们上气不接下气拼命地跑，豆大的汗珠就像断了线的珍珠劈里啪啦往下掉。就在关键的时候，他们连进两个球，我和程晗有点失望。可是我们还是不放弃，使出全身的力气，终于进了一个球。
时间马上就要到了，可是我们还是落后一球，不管怎样努力最后还是输了。这次比赛我们终于明白了骄傲使人落后，虚心使人进步这句话的道理，这次比赛我终于吸取教训做事要不断努力，不能马虎。

Ⅳ 篮球赛观后感1300字

篮球赛观后感
篮球赛过去大半个月了，队员们的顽强、潇洒、一丝不苟的精神，和同学们犀利、惊尖、叱咤风云的助威声，时时萦绕在耳畔，挥之不去。这次，我看出来了：86,是团结的！！86，一个吉祥的数字，被分配到这个班的时候，我们谁都不认识谁，互相陌生，彼此疏远。然而，在一个学期后，这个班集体已经被老师、同学们营造成了一个快乐、团结，积极向上的大家庭。这次篮球赛不就是一个很好的见证吗？
第一场篮球赛由于我方太轻敌，输给了对方，这段不光彩的历史，就让它随风飘散吧。但是这也为我们后来的愈战愈勇奠定了基础。使队员们的好胜心空前强化。达到了历史的高潮。
后来，在与另一个班比赛之前，老师孜孜不倦、百说不厌的演讲使我们更加有信心、有勇气。赛场上，球员们慷慨以赴、义愤填膺。结果，我们班赢了，赢的光彩、漂亮、这一场比赛，为夺冠起到了承前启后的作用，是整个篮球赛的关键，是呐喊的同学们语言的结晶。
最后一场，也是最激烈的一场了。我们的对手是有过58:4完胜的战况，这无疑为我们，为我们班制造了巨大的压力。然而老师温柔中带着一丝教诲的亲切的话语使我们变压力为动力，化被动为主动。在前半场时，以16：16的比分暂时扳平，在这以后，我方每失掉一分，会痛心不已。而每得一分，就欢呼雀跃。在我身边的小Q的表现更是让人大跌眼镜，那真是快疯了，我的衣服都让她撕得不堪入目，皮都死掉了好几层。那时的对她的评价就是——母性恐龙。然而她的表现虽然没有理智，但确实是我们每个人的想法。我们那时的心情真的难以用语言形容，毕竟那是我们班在学校举行的活动上第一次以惊人的表现，出现在全校师生的面前的时刻，那一刻，全班都震撼了。我知道，那时大家都会感觉到——86，更团结了
这次比赛，无数人受伤了，换来的是一场振奋人心的结果和无数个同学们的关心、安慰。这些受伤的人，是为了班级的荣誉负伤的，是值得我们尊敬的。还有赛场上的一声声呐喊，发自我们没参赛的同学之口，我们是这场比赛的“幕后英雄”。我们在奖状上，同样有不可淹没的功劳。当然，最值得我们感谢的，还是我们的班主任——白老师，后两场比赛中，白老师没有观看，她说是因为操场上风大，我知道，白老师不是这样的人，为了咱班的荣誉，为了建立同学们的信心，原因绝不是这么简单、肤浅。我想，老师是怕同学们看到自己以后紧张吧。（个人观点），这样的老师，不值得我们佩服、尊敬和仰慕吗？
这次比赛，有欢笑、有泪水、有沮丧，也有兴奋，篮球赛凝结了老师、同学、队员们的一切一切，在这场比赛中，我知道了一个道理——这也会过去。以后，这句活将是我们86班以及我个人在人生路上的座右铭。我将铭记在心，不管是在学想的考场上、学习中，还是往后面对社会，在职场上、战场上、商场上。。。。。。我都将会记住：这也会过去。86班的同学们，我们要在以后的日子里一起努力奋斗，珍惜这美好的三年时光，在这短暂的三年里，我们要一起品味喜怒哀惧，尝遍苦辣酸甜，迎接属于我们的春天，感受归属我们的阳光。
加油吧，86！
奋斗吧，86！!
努力吧，86！！!

Ⅳ 求一篇500字左右的nba观后感，要最近的，急用

喜欢NBA只是两年前的事，喜欢篮球却是七年前的事。来大学之前，接触媒体的空间实在狭隘，那时只有很偶尔时跑出校门，才能看一次NBA。

看NBA时常喜欢买《体坛周报》，那时便常常看到一个叫“易小荷”的名字，那是一个令我羡慕的名字，她是《体坛周报》NBA的特派记者之一。我想我和易小荷一定有很多的不同，最起码她的英语应该很好，而我的很糟糕——我会因此而努力学习英语的。还好我和她一样，都喜欢NBA。

《亲历NBA》像一本游记，杂散的记录了易小荷2002年12月至2003年4月在跟随休斯敦火箭队报道过程中的一些见闻和感受，文笔优美，是我喜欢的风格。

“我是去采访姚明的”，易小荷说，底气十足，很骄傲自豪的感觉。换做是我，一样骄傲和自豪。
——“在路上”感

“小丑总是一只眼睛在笑，另一只眼睛却在流泪”。大熊CLUTCH是火箭队的吉祥物，总是给球迷带去欢笑，可是小荷，却看到了脱下面具的大熊CLUTCH“那是个白人，他就那样不堪重负地斜靠在墙边，脸上写着说不出的疲惫”，“他脸色暗淡，衣着也不光鲜，拿着自己的小包，总那样低着头，就像一个泄了气的玩具，没有一个擦肩而过的人给他微笑”。生活就像一场戏，我从来知道舞台上的人生和舞台下的人生有所不同，只是不知道差距有那么大，那么令人生疼···

——“大熊CLUTCH”感

“对于热爱篮球的人来说，篮球不是生与死，却比生与死更重要”。NBA的巨星们，总是令他的球迷那样的趋之若鹜。易小荷所写的巨星是大鲨鱼奥尼尔，2年前，这还是一个如雷贯耳的名字，如今，已渐渐被历史的舞台遗忘。竞争激烈的NBA，无论个性多少，无论故事几多，只有实力和成绩，才能带来荣耀和光环，生活，常常也是如此吧。

——“巨星来了”感

2003年全明星赛在亚特兰大菲利普球馆举行，现场有20325名观众，乔丹以替补身份进入这一次全明星赛。那是乔丹最后一场全明星赛，也是他百分百的退出NBA舞台。“you are my hero···偌大的体育馆，只有不均匀的呼吸像低低的潮落”，“光柱打在舞台中央的乔丹，两万名观众站起身，掌声像潮水般将黑暗填满。乔丹想开口说话···掌声，乔丹再想开口说话···掌声，科比、奥尼尔、姚明···所有的球员也都站了起来，一起鼓掌、欢呼”。关于乔丹，即使是并不了解的人，也应当尊重，那是一个伟大的球员，曾经是承载众多梦想的力量。再别乔丹，那属于一个英雄的盛典。

——“再别乔丹”感

每一个女孩，都幻想过有那么一天，穿上一件美丽的晚礼服，顷刻间由丑小鸭变成白天鹅，骄傲地踏着高跟鞋，去参加一场盛大的party。至少，一生会有一次这样的party，至少，得准备一件那样的晚礼服。

——“缺少一件晚礼服”感

“更衣室更像是人生的舞台，一场场没有排练过的戏，自顾自地上演和落幕，让我看到最最真实的（NBA）表演······”，我希望有一天，能成为一名记者，也在更衣室里，看上演的故事，写下属于我的NBA。

——“更衣室啊更衣室”感

《我做老大没多久》写的是弗兰西斯，有一种生疼的感觉，想起现在弗老大在火箭的处境，想到三年前的他和三年后的他，变化，我们都看到了，总是觉得那样的改变，多少掺杂了些许无奈，是“千里马常有，而伯乐不常有”，还是“廉颇老矣，尚能饭否”？

——《我做老大没多久》

《性、谎言和录像带》记录了NBA球员们球场下的生活，“美国体育高职夜化，NBA球员意味着什么，也许就是金钱、钻戒、跑车、声望······一切闪光的东西，一切能满足人虚荣心的东西”。名利的汪洋大海太容易让人迷失自己，NBA球员的业余生活和吃、喝、嫖、赌紧密相联，他们也常常，忘了回家的路，找不到家的方向。这个世界，诱惑总是太多，而人，欲望也无穷。

——《性、谎言和录像带》

“天空没有翅膀的痕迹，但鸟儿已飞过”——泰戈尔。记者的生活其实很辛苦，有一顿没一顿的奔波，即使是NBA的食物，也不见得合胃口，还得不分日夜的工作，但每一篇稿子的完成，都会使人忘记那些辛苦，留下来的是满足和欣慰，只有记者才能体会到那种看着自己发表的稿件而无比成就的幸福感。“我们（记者）仿佛要走遍万水千山，却像那些鸟儿自天空飞过，没有留下痕迹”，可是，会在读者心中，留下痕迹。

——《走遍万水千山》感

巴特尔，我是在今年才知道的人物，才知道，原来他也曾像姚、易一样，风光的进入过NBA。“······只有我自己知道，这一年当中，我得到了什么，也学有人觉得不值，但不是每一个人都有机会和这样伟大的球队一起，经历那么多事情”，大巴如是说。其实人生，得意时的喧嚣热闹，失意时的平淡落寞，都是自己的事，与他人无关。

——《等待大巴》感

一本并不厚的书，我很快就看完了。记得第一天翻开这本书时，我正坐在402上，却中国电影博物馆看《ALPS》，一路沉迷于书，偶尔抬头看窗外，很宽的路面，很干净，没什么人、也没别的车，有一点空旷，有一点悲壮的荒凉，感觉自己似乎正行进于美国西部的高速公路上，像易小荷一样，奔波着、感受着······

也许不能成为旅行的人，所以爱买旅行杂记，去看看那些向往的蓝天，想像有一天，自己也奔跑在那片天空下。

Ⅵ nba观后感

今天看了NBA季后赛后，令我热血沸腾 。

雷庭队与湖人的比赛可以代表现篮球的最高境界，它不仅给球迷视觉冲击，同时，也给了我们精神上的超级享受，不愧为是一道鼎盛的视觉大餐。它可以带给我们无尽的遐想，不到最后一秒，比赛就没有结束，真正诠释了“一切皆有可能”。

NBA队员的超强弹跳和力拔千斤气盖势的扣篮，令我一遍遍擦亮眼睛，唯恐错过每一个精彩瞬间，每一次扣篮都堪称精典，每一次配合都眼花缭乱，不得不折服他们的绝妙表演，令人叹为观止。NBA的队员好象只有两种速度，一种是快，另一种是更快，他们会以迅雷不及掩耳之势要么是突破上篮，要么是运动中投篮，要么是出神入化的传球，你不可有一点走神，否则你只有看回放，通过慢动作才能知道球的线路，他们的速度之快让你只能追寻他们的影子。我们在为刘谦的魔术表演拍案叫绝的同时，更应为NBA队员的球技高呼呐喊 ，因为篮球是实打实的运动，是全球人类的集体运动，是无道剧和障眼法的错觉假像，而是真枪实弹的肢体对抗。你行你就来，不行就离开，我的地盘我作主。

现在NBA成了美国的一大产业，成了全球人类的一大体育看点，它是集休闲与娱乐于一身，日常生活中成了不可缺少的调味剂，你可以不一日三餐，但不可不能看NBA（仅代表球迷的观点，切不可对号入座），你可以对球员的名字不能如数家珍，但不可对他们的张扬的个性而与其同乐。如果说NBA是道大菜，那么CBA就是一盘下酒菜了。CBA是我们自己的联赛，我看到了它的长足的进步而感到欣慰，但要追上NBA，我们只有守望，至少是现在。我不是在鼓吹NBA而崇洋媚外，也不是在贬低CBA而数典忘祖。走出去，引进来是当代学习的大潮，我国是这样说的也是这要做的，中国由体育大国一跃成为了名符其实的体育强国，这一点无可争议，然而除了体质的差别外，有一点无容至疑，那就是只要你给了他们施展才华的空间，他们就会给你一份惊喜，就像刘翔所说，谁说黄皮肤不能拿冠军，。就象我们的乒乓球一样，男子单打的霸主地位现在也岌岌可危了。如果说哪一项是你的强项，说明你付出的比别人更多的努力，你的优势只能说明你在这个空间里发挥了最大的潜能。因此张扬个性和发展潜能也是现代社会所提倡的素质教育的关键所在。

如果他是一条鱼，你就要给他足够的水，如果他是一只鸟，你就要给他一个无边的蓝天，如果他是一个画家，你就要给他充足的笔墨纸砚；如果他是一匹千里马，你必须是一名慧眼识珠的伯乐；如果他是一棵小树，你必须给他肥沃的土壤；如果他是一名弄潮儿，你必须给他宽广的海；如果他是一名体育健儿，你必须给他运动的空间。高射炮打蚊子那叫大材小用，蚂蚁撼大树那叫不自量力。

我们的课堂教学也是这样，怎样调动学生的积极性，又要展现同学的个性，这就要看你是怎样给同学们有这样的一个展现空间，是否提供这样的环境，对不同的学生因人制宜，投其所好，发挥特长，把教育当成种地，什么样的土壤适合种什么样的庄稼，什么样的庄稼适合什么样的管理，就如同南方的椰子不能载在北方，北极的北极熊不能在赤道生存一样。我们的学生并不都是做题机器，我们不能把学生都培养成千篇一律的之乎者也，也不能使他们隔着玻璃看世界，要着力以学生自主发展、自主创新为根本，在校内外的学习生活中，促进全体学生自觉培养创新意识与创新精神，勇于创新，敢于创造，学做创新的主人。

因人制宜换句话说，就是要尊重学生。尊重学生应该是尊重学生的经验。不超越学生的生活经验来设计和创生课程，不脱离学生的人生经历来开展价值引导，不跨过学生亲身经验来选择对话主题，这就是对学生最大的尊重。每个学生生活的社区不同，参与社会生活的程度不一，人生阅历不尽一致，因此教师就必须善于从他们的经验出发来呈现问题，设计步调，优选方法。

同时，尊重也不是对学生经验的一味迁就和附和。教育的艺术在于，在学生已有经验的框架内，达成学生智慧的尽可能的最大程度的发展。教育就是一个从学生现有经验迈向可能发展区，再走向最近发展区的过程。教师要善于洞察、剖析、发掘学生的经验。

素质教育要求用经验来催生学生的智慧，让学生把知识与经验结合，经验和大脑相连，从而有力遏制了“死”知识的蔓延，让学生的大脑获得解放。

如果我们都能上像NBA式的课堂，那么这一课堂就是同学们的一道精神大餐，经历了一次心灵旅程，那样才能培养出像中锋、前锋、后卫式的人才，各伺其职，才能充分发挥各自的潜能。

Ⅶ 求一篇篮球赛观后感。600～800

2008奥运的观后感
不得不佩服尤纳斯和中国男篮的贯彻能力，硬生生的把一场奥运篮球比赛变成了一场全明星比赛。
从姚明比赛开始第一分钟投中那个三分球开始，注定了今天必将是一场全明星的华丽比赛。中国队尽了东道主之礼仪，全场梦八队各种扣篮，正面扣，反面扣，斜着扣，侧着扣，快攻扣，二次进攻扣。看的五棵松的观众那叫一个过瘾。 尤其 科比、韦德、詹姆斯三个人，跟训练一样的来回跑一跑，然后扣个篮，得个分。
打篮球的都知道，平时打球，要是防守对抗强，就说“跟打季后赛一样”，要是大家都只得分不防守，那就是说“这打全明星呢”。今天中国男篮心态简直如训练一般。随便的让别人扣来扣去。
美国队也知道，来中国地盘上，稍微玩一下就算了。如果不是第一节和第二节开局中国队集体千年爆发的三分球人品，半场输个三十分简直跟玩一样。
开局第一节还稍微好一点，没怎么送球。从第二节后半段开始，29：29之后，那球送的，跟古彩戏法一样，前一秒钟还是中国队员运着球，下一秒钟一个黑人已经在30米后面扣篮得分了。 科比、韦德、詹姆斯、霍华德轮番用尽了各种的体位，最后只好无奈的跑起了慢三步，心里暗想：“不扣了，中国队今天不是在玩我们吧?”
姚明、易建联根本不去篮下，因为进去了也白进去。姚明多次篮下要位，根本没有人给球。后卫们在第一节三分冲昏了脑袋以后，顿时掌管了中国的球权，姚明被-迫3次3分出手，易建联更是4次，什么概念，尤纳斯再通天本事也没有办法，所有布置的战术顿时在中国控卫手里化为了三种：弧顶三分、45度三分，底角三分。
最后，终于“开了窍的”尤纳斯脑子里只有一个想法：“丫爱怎么玩怎么玩吧，进了算逮到兔子，不进是‘美国防守侵略性太大，中国球员身体单保’——当然官方的说法而已。”
再给一组镜头: 姚明被犯规罚球，罚完球，被人打快攻，韦德一个箭步到篮下，居然是姚明跳起来封盖，且不说韦德在空中焚香沐浴更-衣之后把球投进。 在进攻端姚明罚球，位置最后，回头防守，姚明跑在最前面。中国的后卫不觉得羞愧么??? 同样的例子还有很多。 德隆快攻上篮、韦德快攻上篮、保罗快攻上篮，最先快下的每次都看到是姚明! 中国的战术是如此的特殊，以至于姚明冠绝全场的33分钟左右的上场时间根本不够用。他应该幻化成五个。然后真身抽出空来把中国后卫轮流揍一遍。这些后卫不是意识不行，不是体力不行，就是欠缺斗志，懒散惯了。第一节上来咬着牙的劲头全部散掉了。
刘炜，好吧。他确实压力很大，但是不得不说除了开局进了一个三分球以后，各种失误，开局被基德完爆，第二、三节化身失误版的阿尔斯通，只突破不进球。连续4、5次坚强的在被犯规失去平衡之后，依然稳稳的送给对方一个后场篮板。显然急躁的老-毛病又犯了。
陈江华，这么多年了。一点没变化。开场那个突破进球确实漂亮。然后人就跟疯了一样，不管有人没人，不停的快速运球，快速失误，快速抢断，快速进攻，快速被盖帽。一位一次进攻能在半场附近来回运17秒的后卫，如果我是尤纳斯，我坚决不会要。根本丧失战术埃
孙悦，确实打的越来越好了。除了传球还有待提高以外。明显一个标准控卫的命，球队逼着去打分位，结果现在除了积极的防守和三分球以外，助攻感觉比以前降低了很多。盖帽，又见盖帽，除安东尼之后又一个被钉在耻辱柱上的大个子：霍华德。 基里连科巅峰时候的布防意识和凶悍补防态度，非常赞。
顺便赞一下朱芳雨的信心和李楠篮板的拼搏。中国男篮太缺少这样的了。

Ⅷ 篮球比赛观后感作文400字

看篮球赛
“哇！好球！”我还没走到操场，就听到同学们的欢呼声。“呀！篮球专赛已经开属始了！”我奔向后操场，只见操场上人山人海，好多人一齐呐喊：“四九班，加油！”“四九班，加油！”四九班不是妈妈的班吗？
我飞奔到操场东边，一看，哦！原来妈妈班的郭一菲手拿篮球，身子一跃，把球一下就投了进去。顿时响起一阵掌声，同学们又开始大喊“加油”、“四九班必胜、四九班必胜”，喊声在操场上回荡。
上场结束了，四九班的同学打的挥汗如雨，拉拉队的同学有的给队员递毛巾，有的递水，有的递吃的。

Ⅸ 求一篇篮球比赛观后感

不是吧，兄弟，你还要写篮球比赛观后感？
干什么用 啊

Ⅹ 看篮球赛有感

团结与协作（ 可以进行替换）

-- -- 山东大学楼管会篮球友谊赛观后感

一场激烈、火暴、悬念迭生、精彩不断的山东大学楼管会篮球友谊赛于周日在南区落下帷幕。全程观看了此次比赛后，在为获胜队伍高兴和回味各场比赛花絮繁多的闪光点的时候，这场篮球赛也让我更加充分地认识到团队合作精神在今天的重要性。

一场篮球赛中，不仅要求每个队员都要有过硬的、良好的个人技术，还要有队伍的通力合作、密切配合才能取得比赛的胜利。在这里团队协作之间和个人技术的关系如同人的脊柱和肌肉的关系，试想每个队员只想表现自己、让自己时刻成为场中的亮点，而放弃了与队友的配合，那么五个人只是五块独立的肌肉，而不是一个威力强大的人与对手抗衡，结果只能是一盘散沙、溃不成军、败北而归。“飞人”乔丹的辉煌可谓照耀到了每个只要知道一点篮球知识的人，如此的辉煌和成绩，不仅有他那似上帝偏爱般赐予天赋外，不可缺少是他能放下架子和他人配合，才成就了如此的地位。放眼于当今社会，那些在各方面有成就的人物，无不靠自己的才智和与他人的全力合作、共同努力才成就了自己的辉煌；世界上那些成功的企业，不仅依靠有眼光、有头脑的领导人的智慧和良好的机遇，还有非常重要的一点也是每一位成功的企业家都强调且不敢小窥的——即发挥每一名员工和管理人员的特长，并使他们互相配合协作，使企业成功运作，提高效率，铸就辉煌。

在知识发展如此迅猛的今天，作为个体的我们无论如何都不可能掌握所有的知识和技能，只有放下那虚伪的“高贵”，不管自己的知识如何多与他人，与他人合作，各取所长、通力协作，才能使团队有效运作，才能坦然面对各种风暴，在风云变幻的今天，取得辉煌、创造更加美好的未来。