你是下一个观后感

㈠ 1+1等于你观后感

看你怎样理解；
1、 手中拿一件东西向胳膊底下一加手中就没有了。1+1=0
2、 两个人结婚组成一个新家庭。1+1=1
3、 儿童计算数学。1+1=2
4、 两个人结婚，生出一个爱情的结晶变成三口之家。1+1=3
5、 1+1等于不三不四。
6、 1+1等于11。
7、 1+1等于 王
8、 1+1等于 田
9、 哥德巴赫猜想；1+1等于数学皇冠明珠，
10、 在二进制时。1+1=10，
11、 布尔代数时。1+1=1，
12、 一只猫加一只老鼠等于美餐。
这是一道现在还没有解决的题。数学中等于二。化学中小于二。生活中大于二！
看起来是一个简单的问题、真正要想知道为什么可能连小孩都会笑话你，大数学家陈景运也只研究1+2为什么等于3。1+1为什么等于2不是一个简单的问题，1+2=3：数学界称为数学皇冠。1+1=2：数学界称为数学皇冠明珠。有待我们去开发。
也就是，在数学领域上，哥德巴赫提出一个偶数=质数+质数的猜想，即简单表述为1+1=2
然后现在大数学家陈景运，把这个猜想推到了偶数=质数+质数*质数，距离哥德巴赫猜想还差一点。所以说，1+1是等于多少，不知道……
下面属于复制粘贴：
1+1=2和俩点之间直线最短，分别是数学代数和数学几何的基石。整座数学大厦都是建立在这样俩条看似简单但是却牢不可破的公理之上的。

另外我认为你问的1+1应该是指哥德巴赫猜想吧？这个至今没有被证明，但是陈景润在上世纪证明了1+2=3。
1966年，中国的陈景润证明了 “1+2 ”[用通俗的话说，就是大偶数=素数+素数*素数或大偶数=素数+素数（注：组成大偶数的素数不可能是偶素数，只能是奇素数。因为在素数中只有一个偶素数，那就是2。）]。
其中“s + t ”问题是指: s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和
哥德巴赫猜想中的‘1+1’是指一个素数与一个素数的和。
哥德巴赫猜想貌似简单，要证明它却着实不易，成为数学中一个著名的难题。18、19世纪，所有的数论专家对这个猜想的证明都没有作出实质性的推进，直到20世纪才有所突破。直接证明哥德巴赫猜想不行，人们采取了“迂回战术”，就是先考虑把偶数表为两数之和，而每一个数又是若干素数之积。如果把命题"每一个大偶数可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和"记作"a＋b"，那么哥氏猜想就是要证明"1＋1"成立。
1920年，挪威的布朗(Brun)证明了 “9+9 ”。
1924年，德国的拉特马赫(Rademacher)证明了“7+7 ”。
1932年，英国的埃斯特曼(Estermann)证明了 “6+6 ”。
1937年，意大利的蕾西(Ricei)先后证明了“5+7 ”, “4+9 ”, “3+15 ”和“2+366 ”。
1938年，苏联的布赫 夕太勃(Byxwrao)证明了“5+5 ”。
1940年，苏联的布赫 夕太勃(Byxwrao)证明了 “4+4 ”。
1948年，匈牙利的瑞尼(Renyi)证明了“1+c ”，其中c是一很大的自然数。
1956年，中国的王元证明了 “3+4 ”。
1957年，中国的王元先后证明了 “3+3 ”和 “2+3 ”。
1962年，中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩(BapoaH)证明了 “1+5 ”， 中国的王元证明了“1+4 ”。
1965年，苏联的布赫 夕太勃(Byxwrao)和小维诺格拉多夫(BHHopappB)，及 意大利的朋比利(Bombieri)证明了“1+3 ”。
1966年，中国的陈景润证明了 “1+2 ”[用通俗的话说，就是大偶数=素数+素数*素数或大偶数=素数+素数（注：组成大偶数的素数不可能是偶素数，只能是奇素数。因为在素数中只有一个偶素数，那就是2。）]。
其中“s + t ”问题是指: s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和
20世纪的数学家们研究哥德巴赫猜想所采用的主要方法，是筛法、圆法、密率法和三角和法等等高深的数学方法。解决这个猜想的思路，就像“缩小包围圈”一样，逐步逼近最后的结果。
由于陈景润的贡献，人类距离哥德巴赫猜想的最后结果“1＋1”仅有一步之遥了。但为了实现这最后的一步，也许还要历经一个漫长的探索过程。有许多数学家认为，要想证明“1＋1”，必须通过创造新的数学方法，以往的路很可能都是走不通的。
请采纳答案，支持我一下。
打字不易，如满意，望采纳。

㈡ 和你在一起观后感

[和你在一起观后感]部音乐与亲情的融合，音乐的优美激情与父亲对儿子的用情至深奏出了这部经典之作《和你在一起》，和你在一起观后感。音乐在这部影片中起了至关重要的作用，不同场景时音乐充分的烘托了影片的情节与气氛。影片刚开始时小春跑去催产时所配的音乐给人一种轻快的感觉，催产时小春拉小提琴给产妇催产，音乐激情带劲，也体现了小春的琴艺之高，为影片的发展奠定了基础。在少年宫的比赛上小春拉的小提琴引起了姜老师的注意，小春得了第五名，这也为以后小春与姜老师之间的师生情做了前提。在小春与父亲刚搬进胡同里时，小春因音乐再次重遇莉莉，一曲月亮代表我的心不仅满足了莉莉的要求同时也倾诉了小男生初懂的情愫。小春开始求学于姜老师，姜老师让小春擦谱子，是小春懂得了手中无琴却心中有琴，擦谱子时所配的小提琴曲以及小春翻谱子的手让小春与音乐融为一体人乐合一，也使得小春与姜老师之间的关系有了很大的转变小春求学于姜老师的过程中，小春的父亲为了能让小春有个好的前提能获得成功，就要给小春换老师，在姜老师给小春上最后一节课时，一下邋遢的姜老师有了很大的转变，干净的衣服整齐的屋子，姜老师的钢琴与小春的小提琴之间的和鸣，柔和的光射进室内照在姜老师和小春的脸上，柔美的音乐，柔美的场景，用音乐说出了小春与姜老师之间的师生情与不舍。后来小春求学于于教授，为了让小春参加比赛让小春的音乐充满感恩，于教授说出了小春的身世，也解释了小春与小提琴之间的渊源，小春参加比赛前的一次试演与指挥家和乐团之间的合作以及演奏后众人的掌声说明了小春的成功为小春的参赛奠定了基础。最后由于林雨拿出了小春的小提琴，以及林雨说出的她对音乐的感觉她需要成功，使得小春放弃了比赛去车站寻找自己的父亲，在车站，小春演奏了自己将要参加比赛的曲目，激情的歌曲以及穿插的画面用音乐演奏出一个父亲对小春的爱对小春的付出，使得影片达到高潮。音乐在影片中处于灵魂地位，没有了音乐这部影片就是去了它应有的色彩，本片的开头与结尾都是小春拉小提琴的场景，只是两次拉琴的心情决然不同，片尾小春的用琴声说出了自己对父亲的感激，也用这首激昂的音乐给本片的情感做了一个终结。一部好的电影不仅仅有好的情节还要有好的音乐，真情与艺术的结合，这部电影能成为一部好的电影是实至名归的。------影片内容简介：刘小春从小学拉小提琴，十三岁时，已经拥有了不少令人称羡的小提琴比赛的奖状。小提琴是敏感又沉默的他最喜爱的表达方式，是他与从未谋面的母亲之间一种珍贵的联系，而母亲是他获取灵感的源头。他的父亲刘成是一个普通的厨师，以小春为傲，为了让儿子拥有成功，他带小春去北京参加少年宫的小提琴比赛。在几次的偶遇下，小春结识了一个艳俗女子——莉莉。小春在少年宫的比赛排名第五，刘成经过不懈的努力，江老师同意收小春为徒，刘成在北京给人当苦力支付小春的学费。在江老师的特殊指导下，小春暂时下心爱的小提琴，全心投入的倾听乐谱，在这期间，小春发现莉莉就住在附近，在一段时间的相处下，小春看到一个恋爱中保养的女人的焦虑，不时受男人欺骗的伤心失望。刘成在一次偶然的送餐途中听到年轻演奏家的音乐会，他登门拜访了演奏家的恩师——余顺东教授，并说服余教授听小春拉一段琴，小春遗憾的离开了无法担保他成功的江老师，在余教授的控制下继续他的成功之旅，余教授严格、苛求，让小春与林雨住在一起，互相竞争，经过一段幸苦的过程，小春努力学习，在比赛前夕，余教授指定小春参赛，为了让小春拥有情感，他甚至泄露给小春一个秘密，（他是刘成在火车站捡到的孩子，当捡到他的时候，他的身边只有一把小提琴，刘成认为这是小春父母的心愿，于是小春从小就开始了他的学琴生涯）朴实而善良的小春，在成功与亲情之间，选择了后者。人物特征：小春：是个不太爱说话的孩子，他所有的语言，也都是从音乐中表达出来的，听他的音乐就好象听到他的心声,他与他的父亲不同,他对成功没有刻意的追求，由他最后飞奔到火车站可以看出，他爱的是音乐本身，他并非因一时感情冲动，而是因为他对父亲的感谢与敬爱充满了整个灵魂，他无法用语言表达，才用音乐将自己内心的感恩向父亲倾诉。刘成：是一个愿意为小春放弃一切的养父他义无反顾的担任起抚养和培育小春的责任，为了小春，他带小春到北京去参加比赛，苦苦恳求江老师收小春为徒，低声下气的求莉莉把小春卖掉的小提琴买回来，费尽心思感动余教授，让小春走上成功之路，他做了一个父亲该做的一切，体现出父爱的伟大和无私。莉莉：是个外形风流但心地善良的交际花，总在爱情面前犯傻，在小春的纯真面前终于幡然悔悟，她在一间没有装修的房子里果着看似浮华的生活，掩藏着难与人言的忧伤，观后感《和你在一起观后感》。江老师：是一个落魄的音乐教师，表面一身市民气，内里一股傲气，住在污水横流的院子，凑合着教琴童挣钱，与邻居妇女生闲气，语言粗俗，毫无尊严可言，他和小春的磨合，也是影片中很有意味的段落，就在两人即将相互接受的时候，刘成为小春换老师了。余教授：他接替了江老师，他的所作所为不仅没有完成一个少年成长的推动力，反而成了一个反作用力，他企图用小春的身世秘密来促使小春完成对音乐的理解，以及获得比赛的成功的动力的时候，影片发展也走向了高潮。林雨：余教授的得意门生，她选择的是成功，即成名成家，有社会地位，过体面的生活，是一个很现实的成人化女孩，她不让小春与她公用盥洗池，骂他是乡巴佬，当她得知不能参加比赛时，在余家大发作，在关键时刻她拿出一把旧琴，挑拨余教授和小春之间的关系，让他放弃了比赛，而她如愿以偿，选择这样的人品，这样的手段来取得成功，成功又代表什么呢？在这种环境中，人与人之间关系微妙，引出了名利与亲情的故事，江老师与余教授对比，林雨与小春对比，证明了成功并不等于爱音乐，很好的诠释了社会的复杂性，作为父亲刘成表现出朴素的功利性，让人们看到成功与成才这一对似乎可以兼容的东西，在很多情况下其实存在着相当大矛盾，江老师说过：我有音乐，有音乐我就有幸福。如果说这是一部现实主义的片子，它却相当理想化：试图用童真来对抗成人化、社会化，要人们选择宁清贫而肆态的人生道路。如果说它是理想主义的，它的画面又十分真切地再现了理想主义者的窘迫，现实中成功并不是仅仅眷顾那些真正有实力的人的成功的背后,可以有许多人为因素,若要坚持自己的喜好,听从内心的呼唤纯粹的活着,能不能成功就要靠上天的恩典了。音乐的思考：影片把音乐和亲情，这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言的人类精神结合在一起。 在一个多小时中，随音乐感悟，看亲情落泪。因为有音乐作为故事的主要元素，通篇的小提琴背景，有舒缓，有紧凑。 影片开始，小镇上第一富豪的媳妇生孩子，找刘小春拉段带劲的摧产，小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分，为小春的琴艺、水平定了个位，也使电影有了一个独特而充满生活气息的开端。在少年宫的江老师给刘小春上最后一课的时候，钢琴和小提琴完美的结合在一起，柔和辉煌的光打在一直邋遢的江老师的脸上， 呈现出美好、圣洁的图像，配合音乐，令人觉得人生美好的东西不过如此。刘小春琴人和一，即使不辜负江老师的教诲，也是表达自己对江老师的留恋。江老师说过他有音乐.是的， 因为我们有音乐， 所以我们不孤独！就这样这首李斯特的《第三号慰藉曲》在耳边回荡。小春在车站遇到莉莉、后来又在胡同里重逢，在心中产生爱慕，先后配上《瞑想曲》一类比较柔美的小提琴独奏曲，表现少年心中萌发的感情。陈凯歌在电影的另一个场景中，通过余教授之口，对这样的音乐有意无意的作了注解。在那个场景里，莉莉混进音乐学院余教授的课堂，想找机会为小春卖琴作解释。余教授正在讲解维瓦尔蒂的《四季》，他讲到他十三、四岁时，在大雨中偷偷听《四季》，心中有一个秘密，要和音乐倾诉。电影结构处理的非常细腻。 一段比较长的音乐蒙太奇，出现在刘成到饭店打工，一队人马骑着自行车准备出发送外卖，镜头在刘成辛苦奔波和小春按江老师的要求不要动琴，要用心去体会音乐读谱之间切换。背景音乐先后快速切换西贝柳斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、拉洛的《西班牙交响曲》快板乐章、勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、《吉普赛之歌》的急板、回到勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、升桑的《引子与回旋》、维尼亚夫斯基《第二小提琴协奏曲》第三乐章、再回到升桑的《引子与回旋》。了了数语，却点明了岁月如梭，老父奔波忙碌，少子琴艺突进。后来刘成到音乐厅送饭，无意中听了一场音乐会，演奏的是帕格尼尼的一首小提琴协奏曲。在这里选一首比较炫技的乐曲可能是想铺垫余教授的水平吧！电影中又一次出现的音乐是李斯特的《第三号慰藉曲》的小提琴改编曲。莉莉精心准备给男朋友过生日却发现是自作多情时也采用了李斯特的《第三号慰藉曲》，每一次都是音乐来安抚需要慰藉的心灵。在电影的后半段，布鲁赫的《苏格兰幻想曲》中的柔板部分成为深沉挚爱的音符。在《苏格兰幻想曲》的音乐背景下，刘成在建筑工地上挥汗如雨。也是在在《苏格兰幻想曲》的音乐背景下，刘成和莉莉把对小春的爱和关怀一丝丝地织进红色的毛衣里。另一个细节，莉莉的男朋友用小春卖琴买下的白色裘皮大衣骗莉莉说是自己买的，莉莉不知实情，高兴地在镜子前试衣，音乐是格什温爵士风格带有讽刺意味的小提琴曲，用以陪衬男朋友的丑陋。电影的压轴音乐，余教授为刘小春准备的参赛曲目——《柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲》。曲子作于1878年。是柴科夫斯基最著名的作品之一，与贝多芬的D大调、门德尔松的e小调、勃拉姆斯的D大调小提琴协奏曲并称为世界四大小提琴协奏曲。D大调小提琴协奏曲重于创作者和演奏者内心情绪的流露，表达细腻，旋律动人，音乐语言纯真朴实，那种浓郁的忧伤感恩的俄罗斯民族色彩。是对俄罗斯伟大母亲国的颂赞。与这部电影的基调非常契合，相得益彰。 影片的结局，小提琴的演奏和电影，都是极富表现力的艺术形式。在影片结尾，刘小春在喧闹的火车站，余教授的另一个学生林雨在富丽堂皇的演奏大厅，同时演奏这个曲子。镜头不停的切换，一会儿火车站满是泪的脸，一会儿演奏大厅乐队的倾诉。穿插着黑白色调的回忆：十几年前，刘成抱着捡来的刘小春，背着小提琴在火车站焦急的寻找。电影语言和音乐语言完美地结合在一起，情不自禁的感动。琴重新回到小春的怀里、心中，父子相聚，江老师和莉莉左右相随，所有善的东西都融合到一起。你，不单是慈父、恩师，也不单是母亲和情人的化身，而是真情，是艺术。《和你在一起》，就是和真情、和艺术在一起！将一切名利抛开只剩下最圣洁的亲情！

㈢ 《下一个奇迹》观后感

观看励志电影《下一个奇迹》，《下一个奇迹》主要根据台湾超级演专说家梁凯恩的属真实经历改编，将一个鲜活生动的有血有肉的人物形象展露在观众面前。
身患忧郁症，要么是放弃自己走上不归路，要么自我救外始终让他无法释怀，成年后历经的人生离别、爱情纠结和家庭隔阂等苦难令他患上忧郁症，但庆幸的是在亲情、友情、爱情的支持下，Rocky最终战胜自己走出来，并通过不断激励自己前进，开创了事业和人生的高峰。虽说这个过程在一部电影的时间里完成，是显得有些太快，不过这个过程，却是亚洲首席超级演说家梁凯恩真人真事改编来的；这个过程，是一个励志心灵的过程；这个过程，告诉那些还把自己埋在曾经的阴影中痛苦不已却不肯走出来的人们，告诉那些正在遭受挫折经受痛苦还无从选择的人们，告诉那些不敢面对未来仍在自我沉沦的人们，没有谁放弃你，只要你自己不放弃，自我认可，积极地向着你的目标前进，就会在这个过程中体现出自我价值，就会有希望，就能获得快乐，特别是剧中Rocky对着镜子中的自己说：“你要实现自己的目标，你一定要实现自己的目标，不要让这种痛苦再陪伴着你了。”给大家留下了深刻的印象。

㈣ 《你的名字》观后感。

1、看了《你的名字》，我似乎得找到了答案，日本的故事是超现实的。按照我的审美经验来看日本影片，理性来讲它们很假，感性来讲却被吸引。通过《你的名字》发现，日本的剧则直击灵魂，无法用现实经验来分析。

2、聚拢，成形，捻转，回绕，时而返回，暂歇，再联结。这就是组纽。这就是时间。这就是，联结。

3、日本剧让人有着美好的想法，好好的过一天、爱一场，善待身边的事物。

㈤ 观电影《下一个奇迹》的观后感不限字数

奇迹和运气这些东西同迷信一样，信则有不信则无。有个朋友一直觉得自己运气很背，因为他不是富二代官二代甚至没有认个干爹，他还没有遇到事儿少高薪没人烦的工作，出门没有捡到数十万的值钱货。让他觉得更背的是，身边的确有不少人高薪事少动动嘴皮子就开始数钱，也有不少人出门撞上赛杨幂，不费吹灰之力就相亲相爱了。但人总有自己的特长，他的特长在于，能够将所有的悲惨都收纳起来，顶在自己头上。我想，他是独一无二的，是这个世界最最悲剧的男主角。

谁来拯救这个男人。性格决定命运，一个人看待问题的方式，决定了他的心态、境况，乃至命运。著名的吸引力法则告诉人们，你只要默念你要成为有钱人，你就会成为有钱人，如果没有成为，那么要么是你的咒语不够虔诚，要么是你不够渴望。我想了很久，都不确定，如此渴望是否真的能够得到。太多比血还惨痛的事实告诉人们，“求之，不得”。但可以肯定的一点是，如果不求，一定不得。还有大家都清楚的一点（负面总是比正面更加容易令人接受，那么罪才那么美），你不想得到什么，它一定会来。越倒霉越倒霉。

没有人救这个男人。前段时间在微博发表了遗言的抑郁症患者“走饭”去死一死了。有时候人们并非不想救，只是救不了。走饭的去世，让越来越多的人正视抑郁症，而不单纯是将它作为一种文艺病看待。原来抑郁症是会杀人的。有机会回首的青春都是阳光斑驳着的美丽，但还有很多的青春再没有机会回头。我很高兴，我悲剧男主角的朋友还只是抑郁而不是抑郁症，也许有一天他会因为在旁人看来微不足道的小事儿，因为一个在他看来天使样的姑娘，或者其他我们不能想象或离奇或日常的小事，豁然开朗，开始社会人看来的正常人生。我也很高兴，在由“亚洲首席超级演讲家” 梁凯恩真实经历改编的电影《下一个奇迹》中，被社会视为一无是处的抑郁症患者能够活下来，而且活得比大家都好。

自救者人皆救之。影片讲述了一个可恨之人必有可怜之处，每一个本应茁壮成长的青年都被生活凌迟成病人，每一个看似是转机都可能是绝机，每一个尝试也都有柳暗花明的机会。再顽固再绝望的人，就算不想留给自己活口，也应该留给生活一个活口。让生活看到一线生机，有机会进入你。当你不排斥生活，那么无论是有幸触摸梦中情人May，还是遇到红颜知己佳怡，甚至只是单纯的路人的一个微笑，都可能拯救你。如果你肯拯救自己，什么都阻挡不了你想过好日子的步伐。

谁是下一个奇迹。写到这些，我仿佛听到悲剧男主角对着Rocky不屑地冷哼声，他不就是比别人运气好而已。敷衍地话我会说，是啊，他就是走了狗屎运，没啥了不起。正经的话我会讲，这一路，他走得很慢很难。对于我们太多数人来说，一份付出就有一份收获，对于他而言，他要用九份付出去平衡之前的负能量，再多一份去收获。当然，对着悲剧男主角，我大多时候都会敷衍。因为他看不到天上永远挂满着馅饼，等人伸手去取。你看到了吗？

㈥ 中国人你要自信观后感50个字

目前世界是多元化发展的时代，无论对的还是错的思想都一样强势。演讲者的目的都是希望大家能更加客观地看待中国、评价中国，不是一味的批评或者赞扬。中国人，你要自信，不要被西方的那些不怀好意的忽悠了。

㈦ 你是我兄弟观后感

[你是我兄弟观后感]此剧是一部怀旧味道十足的的电视剧，它把视角放在了普通百姓家，通过改革开放的社会变迁，讲述了马家四兄弟不同的成长故事，你是我兄弟观后感。剧中既有家长里短，又有悲欢离合，对上世纪80年代的描写让我观感到既亲切又逼真。此剧由著名导演刘惠宁所执导，邓超、张嘉译、董洁等实力派表演名将领衔主演。无论是剧本、导演还是演员，都足以证明这是一部制作优良的电视剧。但此剧最打动我的并非其它，而是剧中紧抓我心的两个情字：亲情和爱情。故事讲述的那个年代我并不陌生，发生在马家四兄弟身上的故事，曾经真实地发生在我们的身边，没有杜撰和编造，让我看起来很亲切。蛤蟆镜、喇叭裤，这些那个时代的标签越看越有味，并让我十分怀念。剧中马家兄弟四人和父母一起生活在盆儿胡同的大杂院里，过着清贫的日子，一场突来的车祸夺去了父母的生命，兄弟四人陷入了生活的挣扎之中。为了抚养幼弟，老大马学武（张嘉译饰演）辍学，担当起家长重任，老四马学天被人领养，后被老二马学军（邓超饰演）找到，偷偷地接了回来。面对生活压力，兄弟四人手足情深，始终没有分离。可以这样说，我是在边笑边流泪中看完此剧的。《你是我兄弟》的剧情我就不过多介绍了，以免让大家误会我这篇还是所谓的水文。悲乎，直到倒数第二集的结束我依然凭着自己的主观去判断着里面出现的每个人物的性格好坏，在这里我深深的自责，因为最后一集短短的30来分钟给出了超出我意料之外的答案，观后感《你是我兄弟观后感》。前面，我为马学武的迂腐不化，胆小自大而唏嘘不已；为马学军对兄弟的无私、对爱情的执着感叹；对蕾蕾在面对威胁的软弱无助和逆来顺受而困惑；对英子那种敢爱敢说敢等却又缺乏自信的精神而苦恼... ...俗话说，家和万事兴真是一点没错。兄弟之间的关系经历了那么多摇曳的考验最后得以稳固着实不容易，这其中不乏怀疑、猜忌、憎恨、反目等等极端手段的表现。真是很佩服编剧对人物的表现力，把现实生活中的各类家庭中遇到的问题都合理的拼凑到了这个故事里。俗话又说，有情人终成眷属。可是这句话在我看完最后几分钟的时候依然是不能苟同。一枝花离开了马学军，她去了天堂。临走的时候她无奈且带有不甘的遗言我不想走让我鼻子一酸，把前面对她负面性格的表现一扫而光。终于我还是同情她这个可怜的女孩儿了。其他情节虽然对我有些感染力，但是没经历过其中，也就没有那么多的感触。电视剧的最后5分钟，我表示导演似乎在给广大热爱此片的群众们一点小小的安慰。直接以一个黑屏……几年后的字幕代替掉，其实这几年中发生了什么，大家也许都不想知道了，似乎都迫切的想知道这故事的一个结果。当然，结果是美好的，英子跟马学军结婚生了一个女儿，三人一起去马学武当初买下的那栋叫做家的别墅里跟大家团聚。于是乎，四兄弟及家人又在一起吃当年的那一餐。电视剧到这里就全剧终了，可我知道，这故事永远都没完，因为它每天都发生在地球的每一个角落此剧中，值得一提的还有一位，她便是剧中英子的扮演者--代乐乐。她在剧中饰演的英子是一位相当有个性的女生，敢爱敢恨，而且相当专一。毫不夸张地说，她的演技丝毫不亚于邓超和董洁邓这样的大牌。剧中，我不但为她执着的爱感动，也被她清新活泼的邻家女孩形象所打动。由这样几位演技精湛观众喜爱的演员演绎出来的爱情绝对的精彩至极。不信，你看过此剧后你一定会肯定我的看法。当然，最吸引我的还是他们的那种执着，对爱的执着！看完此剧的同时，我也陷入了深深的思考中：精神恋爱到底是不是爱？这样的爱究竟值不值得？答案是肯定的！这样的爱虽然有些魂牵梦绕，但更能刻骨铭心。这样爱虽然有些宿命的意味，但更能打动我。

㈧ “下一站，幸福观后感”

[“下一站，幸福观后感”]

从上个星期天晚上开始看《下一站，幸福》，下班回到宿舍打开CD就看，晚上看到2点多，连续两个晚上，终于看完了，不过也从中明白了很多，写一下观后感：

如果一个人，无论面对任何困难，都能够一如既往的爱你，甚至在大脑手术后失去一切记忆，唯独能够记得你，你会不会觉得这就是幸福？

女主角对男主角说“无论哪一站，只要有你，我就是幸福的”，“下一站，幸福观后感”。再也不能够因为心灵的干旱而吝惜眼泪，只能够任泪水滂沱，即使明明知道故事是虚构的。
很久没有痛哭的感觉，纸巾一地，如乱七八糟的落花。

世界很大，因为我们离别后就难以见面；世界很小，因为我们心灵的想念可以超越时空的囿限。可是，我们的命运和世界的大小没有关系，而是因为人事而改变。所谓的“时位之移人也”。

青春的站台那么匆忙，那么拥挤，那么短暂。匆忙在于那么多的过客一闪而过，来不及相知就错过；拥挤在于单纯的心空似乎容不下那么多的爱恨；短暂在于刚觉美好想珍惜的时候却已经成为记忆，观后感《“下一站，幸福观后感”》。
生命是单程车票，青春只是其中的一站而已。每一站都有同样的希望或期待，也会有更多的错过或失落。
因此，想留而不能留，想停而不能停；为谁停留，谁为我停留。变化的因素实在太多，不变的是岁月的脚步从未稍停。

有人说，人生永远是遗憾的。谁都有遗憾的。不同的是，有的人曾经幸福过，而有的人期待下一站的幸福。更多人在现在的生活里迷惘。不是“可追忆”的迷惘，而是“生活在别处”的失落与错位。也就是“曾经有一个机会却没有珍惜”，“心向往却永远无法抵达”的痛苦。
我可以说“因为下一站有你，所以我幸福”吗？我不知道。
因为我对世界和人事没有把握，还有对自己没有把握。
不是每个人都可以肯定下一站的幸福。你能够吗？如果你可以肯定，至少可以说你很乐观。
其实我想说，生命是孤独的。孤独是一种常态。学会接受和享受孤独之后，生命在淡泊如水的时候才会馨香如莲，才会洁净无暇。“三国观后感”
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“三国1-2集观后感”
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“三个孩子，一个黑夜的观后感（转载）”
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“七月与安生观后感(杂志命题作文)”
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〔“下一站，幸福观后感”〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。】

㈨ 电影《和你在一起》观后感800至700字

《和你在一起》观后感
一部电影有音乐或舞蹈元素，总会让观者感觉得到轻松和浪漫，我想导演陈凯歌在看完《和你在一起》的前期剧本后，就十分清楚了音乐在整个影片中的重要性。
纵观《和你在一起》全片，音乐元素的作用确实无处不在，从影视画面剪辑的节奏、剧中人物性格及命运的刻化、镜头运动的依据、两段式蒙太奇平行交叉剪辑的衔接视听元素等等，都能让我们感觉的到。
但技巧上的运用未必能达到艺术上的收获，当初次观看这部影片的新鲜感退却之后，我们再次理性的看待这部作品时，却感觉到整部影片中，音乐只是被当作一种表现元素使用，其音乐的使用过于目的化和表象化。也就是说，音乐在全篇中被当成一种简单的“工具”使用，而音乐自身的魅力，以及其丰富的对内在精神和艺术意蕴的表达能力被大大削弱。
《和》剧中，陈凯歌自己出演的余教授经常爱说的那句话，大体云云曰：“音乐是用心与情感来演奏的，它是与心灵相关的东西”。但《和》剧中的音乐却与这句“教条”恰恰相反。
接下来，我们就以几部类似题材的影片作一下类比。讲述少年音乐钢琴天才成长传奇经历故事的《闪亮的风采》，在平淡中讲述一个貌似痴迷，有几分懦弱的钢琴家。在该片中，他是一个超级不起眼的人，甚至被人藐视与凌辱，当他与音乐“合唱”时，你却能时时刻刻感觉到惊喜，感觉到这个“懦弱者”在音乐面前精神世界的激荡。在此片中，音乐不是简简单单的完美演绎，更重要的是主人公发自内心的自我解读。在这里，音乐是一种媒介，它负载着传递主人公内心世界的任务，通过音乐你可以看到一个为音乐“癫狂”者的丰富的内心世界。
另一部电影《钢琴课》，片中一个哑女、一台钢琴、一个热情如火的爱着她的印地安男人。影片前段，丈夫死去的哑女用音乐倾诉内心的思念、痛苦和喜悦，这是她对过去爱情的祭奠，也是她自我救赎的方式；影片后半，爱着哑女的印地安男人是点燃她内心激情的导火索，而哑女的小女儿则是见证者；最终，救赎完成，钢琴沉入海底，一种感情的寄托物消失，取而代之的是另一段真爱，是内心世界激情的再次复活。音乐再次回荡，纪念着哑女在海中的“洗礼”，她再次复活了，而音乐是哑女爱的序曲。
在一系列的感情发展与见证中，音乐是潜在情感发展的表现因素，如果在这里缺少了这个元素，情感几乎无法表达的如此准确，因为缺少音乐，片子会失去一种用言语无法表达的意蕴。
相比以上两部影片而言，《和》片中的音乐变的苍白无力，最重要的影片因素“音乐”也成为机械的剪辑与抒情工具，而带来更多的是音乐与画面流畅剪辑后的视觉快感。之后，我们再次回味，好象没有哪个段落能够让我们留恋，而音乐所能带来的多层次的“表现”与“倾诉”没有在我们的期待中出现，我为它的流失感到遗憾。
从另一个角度解读，我们不难发现，陈凯歌作为一个中国电影精英在这部影片中的“精英思想”的表达。《黄土地》如果是他对中国传统文化的依恋，那么《霸王别姬》我们就已经感觉到了陈凯歌对精英人士的关注，而到了《和你在一起》他的精英意识就已经表露无遗，
以《和》剧中角色分析，刘小春学琴的过程经历了三个带有“父亲”身份的人物。其一，是小春的乡下的养夫刘成；其二，是事业与爱情都不得志、终日郁郁寡欢的音乐教师——江老师；其三，是功成名就的精英人物——余教授。
剧中传达的信息十分明了，刘成被视为社会低层的人物，是一个乡下人，作为养大刘小春的父亲，刘成只能给刘小春平凡人的力量，如果单凭这位农民父亲的力量，刘小春最终走向成功、步入精英阶层几乎是不可能的事情。江老师是一位普通知识分子，是个心比天高、孤芳自赏的忧伤者，是个普通教师，他只能让刘小春技艺 更加娴熟，而让其成功的成为精英也是力不从心的。刘成为刘小春的再拜高师，以及江老师的最终放弃学生——刘小春，都传递出他们对精英群体的屈服和认可。
于是，第三个“父亲”以救赎者的身份登场。这名精英的代表人物江教授是陈凯歌亲自主演的，他也将这名“拯救者”刻化的入木三分。从这一系列电影表达中可以看出，刘小春想成功，只有精英人士可以做到。还好，《和》片的结尾并没有过分迷恋“精英精神”到底，最终还是让刘小春回到了刘成的身边，可其中让我们感觉到的却是刘小春与成功的擦肩而过，与精英群体的擦肩而过，这些都让遗憾大于快乐。另外，陈凯歌扮演的江教授身处精英群体表现出来的“高处不胜寒”还是“采菊东篱下”为好的心态，也在片尾表露出来。
在《和》片中，刘小春与漂亮女人莉莉间的不可言喻的情感，让人联想到影片《西西里岛的美丽传说》中男孩爱慕美丽女人时的细腻表达，《教师别恋》中师生狂恋如火的内心点点剥露。相比之下，《西》和《教》片中的情感处理，让人看了啧啧称赞；而《和》片中这段关系的用笔苍白，让人叹息。
另外，刘小春与江老师，以及其与刘成的生活，都被戏剧化的处理和浪漫化的描写淡化，而追逐“精英”式的成功成为主题，生活的质感被大大削落，使全篇华而不实。