事儿观后感

Ⅰ 写事的读后感作文

朝霞和日出
天亮了!东方天际露出鱼肚白的颜色.渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出的红晕一样.接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色.这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩.啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把清晨这一美丽的景色描绘出来.
我爬上山顶凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化：一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变化莫测.
没有多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了.霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气；尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了.我第一次登山,真没有想到,日出的景色,竟是这样的美丽!
原野的清风徐徐地吹拂着,我尽量呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏着清晨的美景,不由喃喃地自语：“大自然啊,你多么美丽!”我忽然想到了“朝气蓬勃”这个词,大概只有身在清晨的大自然中,才能体会得到呢!因此我联想到：年轻的人们,大家应该富有朝气,蓬勃向上啊!
【点评】
朝霞和日出是我们可以常常看到的有一定关联但又不能混同的两种景致.文章以生动的笔触,绘声绘色地描绘了朝霞和日出的绚烂的景色和生机蓬勃的气象,展示了晨光世界的多姿多彩,给人以身临其境、自然真切之感.由观日出、赏美景而联想到年轻人应该富有朝气、蓬勃向上,也显得水到渠成,顺理成章.
小作者能把朝霞和日出这些自然现象描写得如此生动形象,可见小作者细致的观察力、丰富的想象力.
美丽的星空
夏夜的星空是多么的美丽呀!那些闪烁的星星是那么平静、安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯,在看着我,照着我,使我产生了许许多多的幻想……
白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中,灿烂的星群在银河里闪动,像是无数漂在河上的航标灯.
你看,靠着银河的那几颗星,多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅,那就是“天鹅座”.在银河南端的那几颗星,多像一个高举双夹,翘着尾巴的大蝎子,它是有名的“天蝎座”.在银河左边的那几颗星,多像一把精致的大琴；在银河右边的那几颗星,多像一只要起飞的雄鹰；那颗牛郎星是多么耀眼,好像正在望着对岸的织女星,使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说.天空,真是一个神话般的世界.
满天的星斗,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起,虽然不如太阳那么辉煌,也不如月亮那样清澈,但它们梦幻般的光也洒到了人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱发着人们探索的欲望.
啊,我爱夏夜的星空,因为它是那么绚丽多彩,那么美丽动人,那么富有神秘感!
【点评】
小作者以优美的文笔,为读者描绘了一幅平静、安详、绚丽、神秘的夏夜星空图.
作者在写星空时,先写总体景象：“像一只只明亮的眼睛”,“像一盏盏亮晶晶的银灯”,“像无数漂在河上的航标灯”.接着,抓住星空的特点,详细描绘了“天鹅座”、“天蝎座”、“牛郎织女”等星座.最后,抒发了自己热爱星空、热爱大自然的感情.
此文用词精当,比喻形象,联想丰富,值得一读.
写人
我眼中的老师
且不说读书时与作者心与心的沟通,只说老师课堂上的谈笑风生；且不说弹琴时身临其境地享受,只说上课时老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的 交流；且不说素不相识的陌生人给予我帮助,只说老师帮我一起克服困难共渡难关；且不说旅途中的见闻,只说老师所给予我为人处世的真理与思考.
我眼中的老师是美丽的.“漂亮”停留在表面,“美丽”深入到内心.老师爱穿着一身素雅的衣服,乍一看上去给人一种耳目一新的感觉.
我的老师还挺时尚的呢.记得那次家长会……我六神无主地坐在书桌前,桌上的闹钟“嘀嗒、嘀嗒”地走着.我想：老师这次会不会“告”我的状啊!心里正忐忑不 安地想着,突然响起了一阵开门的声音,我立马变得“高度戒备”,轻手轻脚地走到门边.门开了,走进来的妈妈见了我,面无表情地说：“哟,你还给我搞了个欢 迎仪式啊!”听到这儿,我的心跳戛然而止,直念叨：“我的神啊,世界大战又要爆发了!”妈妈见了我一副准备“受难”的表情便再也忍不住,大笑起来.完后她 又兴奋地对我说道：“你的老师可太有意思了.开家长会时她放了一个电子课件给我们看,里面有你们全班同学的大头贴和‘英雄事迹’呢!你平时帮助同学学习怎 么都不告诉我?”我的心终于落了“地”,随后我又激动万分：平时我做的那些小时都被西新的老师记了下来.老师并不是没有看见我的优点啊!想着想着,我眼前 出现了开家长会的一幕：随着一首优美动听的乐曲响起,屏幕上出现了一张照片和一段文字.定睛一看,呵,原来是我植树时的活动照片与一篇获奖作文.座位上的 家长随着自己孩子的幻灯片出现,一个个都喜笑颜开.这时,我的眼前又出现了一个熟悉的身影,她正在制作一个课件.天已经黑了,但办公室里还是灯火通明.老 师,我知道您无时无刻地关心着我们.老师,您真是一个体贴学生、时尚的好老师啊!
我眼中的老师是“一台电脑”,无所不知,无所不晓.上课时,老师总能用她那幽默风趣、在无形中融入知识的语言是我和同学们的情绪变得高亢,使我们的课堂不 再无聊,我们的情绪不再低落.名篇佳作、警句妙语老师顺手拈来、灵活运用.刚一下课,老师就被里三层外三层的人群围在中间.我们都爱和老师天南地北地乱“ 侃”.现在的学生都认为大人们思想落后,但老师就是一个特例.我们所酷爱的电子游戏她知道,最新款的服饰她也知道,最流行的歌曲她还知道.
我眼中的老师是一个十足的“大书虫”.每当下课时走过老师办公室,总能看见老师在孜孜不倦地读书.我想,老师的博学多识,侃侃而谈跟平常的阅读积累有着很 大的关系吧!每逢假期,老师就会给我和同学们推荐几本好书.假期过后,大家再见面时,都比原来“更上一层楼”.在老师的影响与熏陶下,我们班还被评为了“ 书香班级”呢!
我眼中的老师像一个大姐姐,时时刻刻关心着我们.记得那是上二年级的时候……我在专心致志地听老师讲课,正听到兴头上时,同桌突然指着我大叫：“啊,你的 嘴怎么流血了!?”我奇怪地看着她,手却不自觉地摸上嘴,一看,果然时流血了.年幼的我当时就被这个情况吓呆了,开始哇哇大哭起来.老师听见了,就连忙跑 过来,一边帮我擦去血迹查看情况,一边柔声安慰着我：“不哭不哭……”随后,老师小心地扶着我去医务室,用药棉帮我止血.
老师课堂上的谈笑风生,使我像展翅的大鸟一样,飞得更高、更远；老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流,使我不再惧怕作文,写作水平更上 一层楼；老师帮我一起克服困难共渡难关,使我懂得感恩,懂得人间那美好的真情；老师所给予我为人处世的真理与思考,使我豁然开朗,做一个快乐潇洒的女孩!
点评：
开篇的排比句表现出了小作者深厚的写作功底,语言很到位,很深刻,让人过目不让,接下来对于老师外貌的描写简洁有力.文章中大量的语言和心理的描写,让文 章有了灵魂,各种修辞方法的灵活运用也给文章增色不少.结尾部分的描写,更让读者深刻的感受到小作者眼中的老师是多么的和蔼与优秀.
写事：
琴声感动我心
西沉的红日,把缕缕落寞的桔红涂满天际.夕阳下,苍桑古老的小道上充满着迷离的格调,显得格外的幽静.天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中,止住了一切声响.
我拖着长长的影子,在宁静的古道中漫步,心中翻滚着万千的思绪,为连日的挫折、不顺而忧伤着.忽然,一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵.那美妙的钢琴声似乎很远,遥不可用,又似乎很亲近,缭绕耳际.我止住了脚步,让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田,快乐地舞动着.
琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上,却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢,洗去疲倦的尘埃.我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体,有超脱红尘,“心凝形释,与万化冥合”之感.
我沿着声音的痕迹,来到了一间破旧的小屋前.这悠扬的琴声正是从里面传出来的.我正要屏住呼吸纵情赏乐时,琴声骤然止住了.一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷,我累了.弹琴真快乐,虽然我看不见,但也可以用心去感受,是么?”
一个苍老的声音：“是的,小丫,你弹得十分动听.我看见你的手指多么灵活,就像在那些琴键上跳舞一样.”我的心猛然像触电似的,脑海中升起了许多问号,难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望,只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么,对着一位老人讲话.只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩,却透出一种快乐的自信感.她是一位盲人!而那位坐着的老人竟是位聋人!我的心再次被深深地感动着,两行温热的泪竟悄然滚落.这泪,是甘甜的!
夕阳收起了最后一缕余晖.在我转身离去的瞬间,那美妙的琴声再一次响起,也再一次让我莫名的感动.古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声.我前行的脚步变得坚定了,因为在这个黑黝黝的夜晚,那感动人心的琴声,便是我前进的明灯.
[点评] 该考生的这篇文章最大的特色就是感情真挚,描写细腻真实,体现了“以手写我心”的写作理念.本文的故事虽然虚构,但不做作不掩饰不矫情,文章写得情真意切,情景交融.景物的渲染与美妙的琴声浑然交融,真情的对话与心灵的触动感人心怀,婉约的语言与凄美的意境让人难忘.我们欣赏的是：该考生是在用自己真挚的心写文章,用自己真实的情写文章.优美的文章各有千秋,各有风采：或文采飞扬,或谈笑风生,或多愁善感……但无论何种类型的文章能引起读者思想感情共鸣的都有一个共同点：那就是文章必须感情真挚自然,动人灵魂.而该考生的这篇考场之作正好把这一点恰倒好处的落在实处,这是一篇虚实并举的考场佳作.
写物
迷你小电风扇
我有一个迷你小电风扇,它很漂亮.
它的大小和手机差不多,它穿着好看的橘黄色外衣.它的正中央有一个风扇片,风扇片的上方有一个七个孔的小盒子,里面装着香片.下面有一个英文字母组成的美丽图案,就像一条漂亮的花裙子,斜斜地系在腰上.它的背面靠下方有一个放电池的盒子,盒子的上方隐蔽着马达.她像一个爱美又淘气的小姑娘.
如果你想打开它,按住左右两边的按钮,它就像滑盖手机一样灵活的滑上去,只听“嗒”的一声,风扇打开,马上就有柔和的带着甜香的风,徐徐向你吹来……这时,你只需微闭双眼,尽情地享受它给你带来的那份凉爽,那份惬意：仿佛盛夏来到森林深处,坐在小溪边,双脚打水,听鸟叫,看夕阳.
我喜欢我的小电风扇.我给它系了一根绳子,时时挂在胸前.
点评：小作者通过细致的观察,采用拟人的手法,把静止枯燥的玩具风扇,比喻成穿着好看裙子,会把马达藏起来的爱美又淘气的小姑娘,读来让人兴味盎然.尤其难得的是风扇的使用一段：写自己的感受,运用丰富的想象,并辅之以准确的动词,变抽象为具体,化一般为神奇.结尾一段照应开头,一“系”一“挂”喜爱之情溢于言表.

Ⅱ 一件小事的读后感

《一件小事》读后感
车夫不顾 “ 我 ” 的劝诫, 执意要扶起跌倒的老人, 而 “ 我 ” 羞愧之余也从中增长了勇气和希望。 文章通过用对比的手法,用 “ 我 ” 的自私自利、胆小怕事来反衬车夫的敢作敢为、正大光 明。 或许在鲁迅先生的那个时代里, 这件小事是赞扬了车夫这些社会底层劳动者的美好品质。 现在,它有有了新的含义。
最近几年,骇人听闻之事时有发生,最触目惊心的莫过于之前的 “ 小悦悦事件 ” 。那个小 小的天使般稚嫩的孩童就这样被一辆又一辆的车无情的碾压, 一双又一双目不斜视的眼睛再 次抹杀了她生的希望。若是此时能有一个 “ 车夫 ” 从路旁走来,用一双大手轻轻拭去她脸上纵 横的泪痕,叫来救护车该有多好。不能了,现在的人谁还愿做一个 “ 车夫 ” 。
就像那篇讲责任的文章, “ 当你漠然走过倒地呻吟的老人时, 当你无视被汽车碾压的孩童 时, 当你习惯于有人敢感喟世风日下时, 这个世界不正在走向一个冷寂而又凄凉的坟墓吗? ” 人们一边骂 “ 车夫 ” 们傻,一边挖着社会的根基,把自己葬送进没有尽头的深渊!谁曾想若在 不知躲远的地方自己的家人也承受着遭遇,心里的滋味怕是不仅是 “ 造化弄人 ” 那般苦涩吧。 然尔见义勇为并不意味着盲目地伸手, “ 碰瓷 ” 的正等着这种空有一声浩然正气的、做事 不经大脑的肥羊上门。见义智为才是帮人的最佳途径。
或许在若干年以后,那个高大的身影仍在你脑海中浮现, “ 教我惭愧、催我自新、并且增 长我的勇气与智慧。 " 即使老人有了保险,仍希望人人伸出一双手,为一切苦难人遮住风雨 与苦难 ......

Ⅲ 记一件小事观后感

今天，我读了《一件小事》这篇文章，虽然故事 叙述的事情微不足道，但我却感触很深。故事讲的是鲁 迅先生从乡下到京城，已经整整六年时间了，关于国 家大 事算起来也很多，受这 些事情的影响，鲁迅先生一天比一天瞧不起人。在民 国六年的一个冬天，鲁迅在京 城坐人 力车到S 门去，北风小了，留给人们的是平坦萧 瑟的大道，车夫也跑得飞快。刚进S门，车把上带着一个女人倒了 。那女人花白头发 ，衣衫破烂。她伏在 地上，鲁 迅先生料 定她没有受伤 ，旁边又没有人看见 ，就怪车夫多管闲事，耽误了自 己前进的路。鲁迅先生就 催车 夫快走。车夫却搀扶着老女人 到了分 驻 所里。之后 巡 警出来告诉鲁迅先生再 雇车。鲁迅先生拿出银元，吩咐巡 警 拿给车夫，就离开了。
读了这篇文章，我想道：这一件事虽然是很小，但却体现了车夫的高尚品格，揭示了民 国 时期人们的生活贫困，需要装出意外来骗 取赔偿金来解决生活困难。在我们的生活之中，车夫的品格是值得我们赞扬和学习的，现实中有许多这样的例子。有些出了交通意外的车主，看见周围没有人注意，或被撞人不能辨别事故车辆外形、车号牌，就带着侥幸的心理一溜烟跑了，甚至有些大胆的车主就开着车大摇打摆地走了，使一些受伤者没有得到及时的抢救，这样加重了事 故中的受害者的伤害。我们要学习车夫那种敢于承担责任和诚实的精神。

满意望采纳

Ⅳ 安全事故观后感

[安全事故观后感]通过这次学习，让我们深刻体会到安全责任的重要性，安全事故观后感。每次事故的发生，都会对社会造成重大的影响，更重要的是为此付出了惨痛的代价，甚至失去了宝贵的生命。在这个社会高度发展的时代，在我们加大力度呼吁安全生产的今天，安全已是企业发展的主题，更是企业发展之根本，企业发展之命脉，没有安全就谈不上企业的稳定、发展，没有安全就谈不上职工的幸福生活。然而由于个别人不注意安全，不讲安全，不懂安全，思想意识淡薄，把我们的操作规程、安全规程作为条条框框来摆设，使安全生产这句话在我们这儿成为一句空话，成为天方夜谭。一起安全事故的发生对于一个企业来说，损失是惨重的，对于一个家庭来说损失更是无法估量的，它是一切无法弥补的灾难，也就在这个噩梦般的日子里，一幕又一幕，催人泪下的情景，一个又一个惨痛的教训，让我们永远无法忘怀。前车之鉴，后事之师。安全工作作为重中之重，我们应该从零开始，从零发展，以足够的信心去迎接它，去战胜它，并且积极参加安全教育的培训和学习，提高自身的安全意识，努力杜绝三违操作，远离安全事故，让安全生产成为我们的一个习惯，让我们的行为变得更安全。生命诚可贵，安全责任大。安全工作每天都是一个新的开始，都是一个新的起点，为了社会的发展，为了个人的安全，为了家庭的幸福，让我们从个人做起，从小事做起，把安全工作作为每天的头等大事来抓，认真做到从零开始，从零发展，观后感《安全事故观后感》。让安全时刻伴随着企业兴旺，家庭稳定，社会发展和进步，作为我们言行中永远坚持的理念。-------------安全教育是企业安全管理的第一道工序。职工通过安全教育，不断强化安全意识，才能为安全生产奠定坚实的思想基础。安全教育要从各种方式，把职工的健康和生命安全方在第一位，让职工真正意识到安全生产对自己的重要性，将思想工作和安全教育工作融会贯通，通过改变教育方式和形式来引导受教育者产生思想共鸣，激发内心动力达到良好的安全教育效果,实现安全生产由被动到主动。六月份是全国安全月，我厂以这次为契机组织以遵纪守法，关爱生命为主题的大型安全图片展览，安全图片展览中一件件血淋淋的事故一起起违章操作，对广大职工的内心触动很大。使职工进一步提高对安全生产的认识同时也理解加大安全检查力度的必要性。在工作中，我们会遇到各种各样的问题但是我们在处理问题时，首先要把安全放在第一位，不要有麻痹大意心理。在这次图片展中套管线丙班班长林美年夹手的事故就是典型的麻痹思想安全事故，操作工机床发生故障时，就没有想到林美年在3#夹具处做什么，同时林美年在检查管体是否被夹具夹伤，在没有明确指示和没有指定监护人时，用手去摸管子时被夹具夹伤，至今无法上班。如果在这起事件中，相关人员都以安全为前提，作好协调工作，那么这起事故是完全可以避免的。还有一些违章行为虽然没有造成安全事故，但是他会给国家和个人带来重大的经济损失和危及生命安全事故，所以我们要通过这次展览进行举一反三，认真学习和总结，实实在在的搞好安全生产工作，无论在什么时候，我们都要保持清醒的头脑，时刻把安全工作放在第一位，加强自我防范意识，不断累积安全生产知识，使我们广大职工真正做到高高兴兴上班来，平平安安回家去。

Ⅳ 事故的代价观后感

“宣传片展示了杜绝违章作业，消除不良工作习惯，对保障安全文明生产起至关重要的作用。” 观看完《事故的代价》宣传片，班组在学习班上进行了热烈的讨论。大家一起探讨了男主人翁乔伊的不安全行为，给自己、家庭、公司、他人造成的无法挽回的后果，并对照自身在日常工作中，是否有类似的不安全行为，以及可能会造成的严重后果。
之后，我回家上网又看了两遍。经过再次观看，发现大家把重点都放到男主人翁乔伊身上，而忽视了另一个重要的人------他的好友戴伦。在一起工作多年的好友，对现场的工作要求和规章制度，他肯定是一清二楚。在开工前，主管向他们一同说明了安全注意事项，包括不能在高空作业时打电话。而他在发现好友乔伊有两个明显违章行为时(在10M高的脚手架上未挂好防坠落吊带，并且违规打电话)，没有立即指出和纠正，而是看在好朋友的份上，任其发展。最终，未能避免严重后果的发生，从某种意义上说，戴伦其实是这起严重事故的“帮凶”。
结合本职工作，在输煤系统运行过程中，往往是多个岗位人员协同作业，做为经验丰富的老员工，大家都很清楚在做什么，应该怎么做。同样，大家也都知道，不能做什么，严禁做什么。但是，有些人，存在侥幸心理，认为控制力强，能掌握作业环境和过程，偶尔几次违章，没有出过问题，就把潜在的危险和规章制度抛之脑后;或者，存在麻木心理，在同一岗位，长期、反复从事同一工作，生产热情消退，工作积极性不高，安全处于被动状态，应付了事，产生轻视心理，不按规程操作，时间一长，形成了习惯性违章。
如果大家发现他人违章后都漠不关心，听之任之;或者碍于面子，互相包弊;甚至相互“取经”，投机取巧，那么离发生事故就不远了。我们都像戴伦一样，成为了“帮凶”。
作为一名储运班长，班组的第一安全责任人，深刻感受到自己的安全责任重大，当班期间发生的任何违章和导致的事故，我都有责任。因此，在安全管理方面，既要加强自身安全法规和制度学习，提高安全管理水平，严以律己，以身作则;又要坚持安全培训，重视事故案例学习，让大家要安全，懂安全，会安全;更要严格执行各项安全生产规章制度，加强班组安全监管，发现违章行为，立即予以制止，并提出考核意见。
违章虽然不等同于事故，但是每200万起违章行为，就有可能会造成400起重伤或1起人身死亡事故。因此，杜绝自身违章，敢于制止他人违章，打破一团和气的不良作风，形成“他人违章，我有责任”的安全意识，才能防范事故于未然，保证自身和他人的安全，共同营造“高高兴兴上班来，平平安安回家去”的工作环境。

Ⅵ 小品说事儿观后感

那一次我们全复家都坐在电视机前看制那个小品，好家伙，那阵式可以说是大笑连天，我还时不时给不好笑的地方增加一点笑料，比如说小沈阳在叙述人生的总结时，大家都不笑了，我就对他们模仿小沈阳说的话：“人的一生其实可短暂了，哈喔。眼睛一闭一睁，一天就过去了，哈喔。眼睛一闭不睁这辈子就过去了，哈喔。”闹得全家哈哈大笑，而且吧，我长得和小沈阳差不多，眯眯眼，声音不模仿的话是自己的，模仿的话就是他，我就等于和他是双胞胎似的，不过他比我发育的早哈。

我就觉得我要是啥时候能成为像本山叔叔和小沈阳这样的小品演员那该多好，说学逗唱样样精通，准能把本山叔叔和小沈阳一浪拍死在沙滩上！鲜花、掌声肯定比他们多。
有人说：“你就吹吧你！”我就觉得我怎么吹了，这是我自己的理想事业，我的思想我做主！但是做不做这个还得得到大家的认可所以呢我就得，加油！努力！好好学习啦！

Ⅶ 电影孩子那些事儿观后感作文800字

我们学校组织大家一起观看了教育片《孩子那些事儿》。电影看完了，但林老师可爱、伟大的形象确深深地印在了我的脑海里，使我特别感动。我们学校组织大家一起观看了教育片《孩子那些事儿》。电影看完了，但林老师可爱、伟大的形象确深深地印在了我的脑海里，使我特别感动。
电影里讲述了一位刚从师范大学毕业的年轻教师林冬青，到铭师小学担任五（4）班的班主任。校长向林冬青介绍五（4）班的情况时，特别提到这个班的问题生相对集中，让他多加注意。可初出茅庐的林冬青却不以为意，他对即将面临的挑战满怀斗志，准备大展身手。然而，班里状况百出的问题生们，却让林冬青屡屡受挫，他不得不开始反思。在负责学生心理辅导的丁老师的协助下，林冬青在尊重和爱护学生的基础上，针对每个学生的特点，因材施教，渐渐与孩子们打成一片，最终赢得了孩子们的爱戴。与此同时，他也与孩子们成为朋友，一起成长。
在我心目中林老师既可爱又伟大。为了让假小子变淑女，他能为她花第一个月的工资买裙子当生日礼物，但被扔到垃圾堆时他愤怒至极；他能为学生洗大便裤子，但也被熏得几乎要晕过去；在和家长谈话时，面对家长的拒绝，面对家长的振振有词，他也无可奈何……电影中这些感人的场景还有很多，我太佩服这位林老师了。
我想对五（4）班的同学说：“你们太幸福了，因为你们拥有了天底下最伟大的老师，你们一定要努力学习，不要辜负林老师的一片心意，加油，五（4）班！
其实在我们学校，许多老师都像电影中的林老师一样。尤其是我们的班主任王老师和数学姜老师对我们更是无微不至的关怀。同学生病了，他们嘘寒问暖；同学在学习中碰到难题，两位老师耐心解答，直到我们弄懂为止；谁家里有了困难，老师也能伸出援助之手来帮忙，在我们心中，王老师就像我们的妈妈一样无微不至的关怀着我们，我们一定要好好学习，长大也要做一名优秀的教师，为祖国培养更多的人才

Ⅷ 青春那些事儿观后感

想找一个哭泣的理由
-------纪念我回不来的青春

以为长大了，以为成熟了，以为一旬加五年的时光，让自己坚强了！真
的以为……这….那……，可都只是以为！假命题而已！以为中的所有幻想，如白雪般的飘逸，肆意地飞舞在梦想的空间，幻化种种的美好生命时光，却总在最欣喜
的劲头上，被擅入的现实阳光，肢解的冰凉冰凉！结婚，生子，养家，在十七之前，还是孩童般的侃语，如今，已是走向未来的基本航标，有时你会说“我不要”，
话到嘴边，你的眼神会看到许多的忧伤与期盼，你哽咽的语言，连上帝都听不清楚！有时你会沉默的只有肢体动作，在做与不做之间，来回地彷徨！

不知道从什么地方说起，总觉地自己好颓废！天天无聊地想，天天无聊地说，天天无聊地不知道做些什么，有人说这是80后的
表现，迷茫，无奈，孤独，内心封闭，是
想说与不说的无奈，是想做与不做的痛苦，在彷徨中迷失自我，在回忆中告慰自己！面对自己的人生宣纸，开头是一片荒芜的草地，虽有过明媚的春天，却连朵野花
都没开过！就像是那谁曾说的，十九岁一下子走到少年的边缘，尽管还能从手指窥视青年即将泄下来的阳光，在每个寂静的夜里默数我遗失的美好！可有时也被别人指着“这人很嚣张哎”！不知不觉间就把那根伤人的弦音奏响，伤了别人也伤了自己！走过的路很多，回头看时，那一只影子，好凄凉！

十八岁一直把自己当小孩一样放纵自己，
在说与不说之间，躲躲闪闪！碰了一鼻子的灰，却在那慷慨地大骂这世道的不公！中了点‘彩’，大声的说：低调！低调！有点汨罗江里的冤魂的惆怅，带点诗仙的
洒脱，豪情万里地指着北方，也想射天狼！有事没事还搞起自家的聊斋天堂，指扁点美，道贪字天下无贼，似有星爷的那种怪眼神经，“早就看穿了他们的心@肝#
脾$肺&”！论中国之崛起，非我辈莫属!可一放眼现实，只有在梦里，高呼“英雄不逢乱世”！明日照旧，乌里哇啦………..

十七岁却还在学人家

，拿着弹弓在校园，搞着个人英雄主义，迷迷糊糊之间，看见天空涣起粉红色，在一个黄昏，听见别人说起，“这雨下的很忧伤”！从此，爱上了雨和黄昏！
所以记忆中情感里有这一句话“雨后的黄昏，雨中的黄昏，雨前的黄昏，好清，好新，好自然”！猛然来到雨季，微微一笑，扭头就跑，后来回忆才知道那年的雨，
好忧伤!每每想起，就会想起星爷的类似对白“曾经有一段花香的季节，羞红了脸，却没有珍惜，如果时光倒流，我一定会说‘这儿花香，我喜欢’！”唯一能留下
的是 那句“粉红色的天空，就会有粉红色的初恋”，可是，我却错过！

十六岁就写下了它：
“只有拼搏
只有奋斗
人生的血液才能沸腾
郁闷的生活才有激情”
十五岁馒头包子！………………….

打字不易，如满意，望采纳。