阿里巴巴纪录片观后感

⑴ 阿里纪录片扬子江大鳄观后感500字以内

声音和河北省也要刷水水水水

⑵ 阿里纪录片追梦者读后感

授人以鱼不如授人以渔，下面提供写读后感的四步法：

(1) 引——围绕感点，引述材料。简述原文有关内容。读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。(2)概:概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来.

(2) 议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)结——总结全文，升华感点。围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。

以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

⑶ 《阿里巴巴历险记》观后感250字数

昨天下午，我们学校举行了一次别开生面的经典诵读比赛，场面可热闹了！ 随着老师的号召下，我们来到了四楼会议室，只见里面人山人海，我们按老师的安排坐在四一班指定的区域，随着主持人一声令下，比赛开始了，第一个上场的是六一班，六一班的同学个个生龙活虎、神采奕奕，他们背诵的是三字经：人之初、性本善、性相近、习相远、苟不叫、性乃迁、教之道、贵以专、昔孟母、择邻处、 子不学、断机杼。。。他们背诵的非常有感情，不停地微笑，仿佛是正在唱歌的仙女，不一会儿，他们便背诵完了。随着一阵掌声之后，六二班上场了，随着一阵阵美妙的旋律，他们开始背诵三字经了，在背诵的时候，他们边跳、边流利地背着，还有许多优美的动作、动人的情节 大约过了十分钟以后，他们便胜利归来。在掌声的“拥抱”下，四二班上场了， 他们开始背诵了，背得抑扬顿挫，表情非常丰富，时间在飞逝，不一会儿，他们背诵完了。下一个出场的是我们四一班，我们背诵得那是相当的好！我们满面微笑，紧张就抛在脑后去了，我们背诵完了以后，掌声簇拥着我们。。吧.!.各个班级都背诵完了， 校领导宣布我们班得了三等奖，我们心里像吃了蜜一样甜 这次比赛我明白了一个道理：比赛应该重在参与，而不是仅仅是为了拿第一 经典诵读让我充实，伴我成长。

⑷ 我想要阿里巴巴和四十大盗的读后体会×100字以上

读后感抄

我读了<<阿里巴巴和四十大盗>>的故事后,使我明白了一个道理,做人不应该贪心.

而要向阿里巴巴一样,就算是日子过的苦一点穷一点,也不去偷去抢,阿里巴巴做的很对,可

他的哥哥却因为贪心而死去.我们应该向阿里巴巴学习,好的生活要靠自己的辛勤劳动去

创造,不能希望天上掉馅饼,所以从现在起就要好好学习,从小打好基础,长大后为社会和家

庭创造财富.

⑸ 阿里巴巴观后感300字

没有这么难,与朋友讨论看看应该教你该怎么办吧.!.希望能帮到你~

⑹ 阿里巴巴大盗奇兵的观后感500字

希望能帮助到你，望采纳，谢谢

《阿里巴巴大盗奇兵》在类型上像是一个公路片，主人公沿路前行去完成一个任务，在克服来自外部的挑战的同时，完成了自我升华。整个剧情基本是完整的。但在主题上和人物上，仍存有较大不足。

小公主希望成为国王，而成为国王的条件是获得“王者之心”——一个在阿里巴巴的古代阿拉伯世界里莫名其妙的高科技产品，并且正确回答出“王者之心”提出的问题——成为国王最重要的能力是什么。能力究竟是什么呢？当我颇为好奇地期待着影片如何把作为国王所需要的众多能力归结为一个最重要的能力的时候，没想到竟然得到一个令我大跌眼镜的答案——永远站在最前面。

诚然，影片的意思是，当遇到危险的时候，国王要站在臣民的前面去担当，要站在朋友的前面去坚守，要站在弱者的前面去保护。小公主想要成为国王，必须克服内心的胆小和自私，变得勇敢而有利他之心、利公之心。但“永远站在最前面”的表述恐怕是不妥当的。一来，它不能代替担当、勇敢、公益心、守护心这些关键词，显得不够味道；二来，它也不够准确，因为如果是遇到利益的时候呢，国王也要站在最前面吗？

从影片最重要的这个主题点的“失利”中折射出的是，影片其实并没有对主题和人物进行深度思考。成为国王需要很多的条件，即使小公主最后面对困难站在了阿里巴巴的前面，也只能说是迈出了走向国王的第一步，而绝不是得到了全部的知识、能力、素养，直接获得国王印记。从始至终，小公主只是完成了从躲在人后到来于人前这一个转变，她矫情而傲慢的性格、对人指手画脚的习惯，都没有明显改善，实在难成一个儿童英雄形象的楷模。

阿里巴巴看上去像是一个男英雄，但他的特长并不明显，既不是智慧型，也不是能力型，除了长得有点可爱以外，性格、能力上难以成为一个让人信服的英雄。他在剧情中没有角色曲线的变化，不像小公主那样经历了意识的转变，相对比较直白。

相比阿里巴巴，我倒觉得羊驼王子是个挺亮眼的角色。从设计上，它很突出，独特的身体特征加上时髦的发式，本来应该使其成为一个贯穿始终的“小丑”角色。可惜影片对其只是在开篇和结尾处简单描写了下，并没有深度利用。从观众的心理来讲，既然影片塑造了一个同样迫切想成为国王的羊驼王子，它就应该与小公主、阿里巴巴、大盗形成进一步的剧情互动，增加矛盾冲突，这是很有意思的。你可以想象，当最后面对终极困难时，小公主的挺身而出，如果和羊驼王子的躲在人后相对比的话，那不是将更鲜明地说明小公主更有成为国王的潜质么。

影片中还有不少配角，也想成为国王，但是却没有获得哪怕一点点机会，全部在坐船时沉船了。这就好比一个赛车片，明明有10辆车同时起跑，刚跑进第一个弯道，就有8辆车都相撞了，剩下了2辆车的比赛。这是个多么缺乏智慧、缺乏戏剧冲突、缺乏现实合理性的简化处理啊。我们其实想要看到的是《怪兽大学》中，不同怪兽队伍一队一队地被淘汰，而不是一下子进入决赛。

片尾还有一段所谓的“神曲”MTV，在我看来这不是“神曲”，而是弱智结巴在唱歌。这样的片尾就如同“小鸡鸡能量”一样，不仅不能增加影片的趣味性（趣味性是幽默，而不是低级表演），反倒拉低了影片的智商层次。

⑺ 观看阿里巴巴记录片追梦者观后感

从本片中来我们不仅感受自到阿里巴巴一步步走来的艰辛，也目睹了阿里巴巴在每次困难面前所做出的表现，这些表现不仅引人深思，甚至使人动容，在本片中，观众将走入时光机器，从故事开始时的二十年前，体会马云的百味人生和阿里巴巴的传奇岁月

⑻ 求一篇纪录片阿里巴巴的观后感

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