大学辩论赛观后感

❶ 辩论赛读后感(3篇)600字(语言不要太华丽)

[辩论赛观后感]亲爱的孩子：在讨论这个话题之前,先说一点与这个话题无关的东西,就是关于你周末的作息时间问题,辩论赛观后感.今天早上,爸爸早早起来准备好早餐,才一一叫我们起床.被窝里那么暖和,妈妈好留恋啊.温暖的被窝,是我们休息放松的最好地方,可过度留恋它,它就成了阻碍我们前进的绊脚石.看你睡得很香很甜,我和爸爸也是不忍受扰了你的好梦.但凡事应有度,我们应该知道什么时候该做什么事.要起床的时候,就不能拖拖拉拉.大早晨的美好时光不应被过多地浪费在床上.曾经有一句话,爸爸反反复复对我们讲了很多次了：每天早起半小时,从从容容走一生.不知道你对这句话有何见解,可否把你的理解说来给妈妈听一下?冲你发了火,你心里有什么委屈么?现在咱们来说说昨天晚上的大学生辩论赛,来自武汉大学与中国政法大学的六位同学,在辩论赛场上唇枪舌剑,短短的几十分钟,真可谓精彩纷呈.每一位辩手都发挥得极是出色,这才应该是当代大学生的青春风采.台上十分钟,台下十年功.他们的精彩辩论背后,你想过他们付出多么艰辛的努力么?博览群书,勤于思考,过五关斩六将,一次又一次向对手挑战,也向自己挑战,他们才最后站在了那里.虽然最后的比赛结果,只能有一个团队成为冠军,但在妈妈眼里,能够站在那方赛场上的同学,个个儿都是好样儿的,观后感《辩论赛观后感》.未来的你,不一定要站在那个舞台上,但妈妈希望你能严格要求自己,让自己做一个有思想并能清晰自如地表达自己的思想的人,这样的你,将来无论走向什么样的岗位都会从容自如.对于辩论的内容,你有什么看法么?你觉得在新闻工作者的工作过程中,是新闻价值最重要还是人伦道德最重要?二者之间的关系在你的心里是什么样儿的?可否能简单地在这里跟妈妈说一下呢?新的一天开始,祝你新的一天收获多多,快乐多多!爱你的妈妈**爱我的妈妈：关于周末的作息时间问题,我个人认为：睡个懒觉是很正常的!首先,我起早贪黑的忙了一个星期,睡觉对于我来说是一件比吃饭还重要的事.第二,在学校忙完之后回家还要被你折腾,为了保证每天有精神应对你的折腾,睡觉更是我义不容辞的责任!综上所述,我认为周末我应该睡懒觉!对于昨天的辩论会嘛,还是蛮精彩的拉!值得学习,恩恩!就这样.关于这个很纠结的辩题,我认为嘛…嗯…在不违背人的道德底线的情况下,当然是新闻价值比较重要啦!(以上纯属个人看法)…在这个纠结的世界里,有很多纠结的问题.妈妈~我纠结去了~被你爱的我（）〔辩论赛观后感〕随文赠言：【人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避.】

❷ 辩论赛心得体会800字

一场辩论会_800字
今天的语文课是关于‘科技的利与弊“的一场辩论会，徐老师让我们昨天就准备了，而没有人知道，我和死对头彭文杰在两天以前就准备了，我们既是竞争对手，又是形影不离的铁哥们，我们说好今天要决一胜负的！

“辩论会开始！”随着老师的一声令下，我们开始了激烈的竞争，

先由利方发言：“科技可以给人本出行带来方便，自行车，汽车，等交通工具，为人们的出行，带来了很大的便利！

“但是带来更多的废物，汽车尾气，二氧化碳等危害物，严重影响人们的身体健康”。

“科技使得人们知道了许多人们所不知道的知识，外太空，飞船等等”。

“科技所导致的全球气温升高，直接影响了，全世界人民的生命安全”。

“科技使人们许多繁琐的事变简单了，如耕地，可以用拖拉机耕种，出行可以开车。等等。！”

“科技使得许多人患上了各种疾病，癌症，艾滋病，许多畸形儿童更是由于辐射所造成的。”

我方刚阐明观点，反方立即有人反驳。我方的成员见反方如此来势汹汹，心中更加振奋。对方的成员很明显都是有备而来，看局势将会有一场激烈的辩论会了。老师在讲台上给我们做裁判，不仅把两方的理由更加贴切地表述出来，还在一旁给我们讲一些建议，让我们都知道一些辩论的知识。辩论会如火似茶地进行着。反方突然把一个反问号向我方投射，但由于我方失误被反方追上一分。我方成员焦急地商量对策。这时，反方又将几个问号掷过来都被我方成员巧妙地反驳回去。辩论会到了白热化的阶段。我看了一下分数，目前为止如果反方失误一次就可以扳回局势，只要在之后的几次发言中找出反方的破绽，一举击败就能取得胜利。在一次反方发言的空档中，我方成员想到了一个反驳的理由，比分扳平了，成败就在这两次发言中。大家都比较激动，因为在之后的几分钟之内就能知道结果了。我来作总结性发言，说：“科技发展利大，恒古至今是一个不变的事实，科技发展造福人类！”反方代表由于不够有力地总结科技发展弊大的原因，所以正方胜利！

老师拿起一根粉笔，在黑板上写下了“科技是把双刃剑”

最后老师跟我们说：现在科技的发展利大，但以后有可能会弊大，利和弊是双刃剑，只要趋利避害，科技发展就会造福全人类。

在这次辩论会中，我们不仅学到许多知识，还体验了辩论会的精彩。真是一场激烈的辩论会！

❸ 辩论赛的观后感

思路：浅谈下自己对于这个辩题的理解，以及辩题的现实意义，对我们有什么指导意义；
再分析下场上的选手的变现，着重强调下自己感觉比较优秀的辩手；
最后，假设自己是辩手，又会如何去辩论，并且明确提出自己欠缺哪些方面的能力，以求以后可以进步。

范文：（上网的利与弊辩论赛观后感）
据调查：目前：中学生上网主要是为了：获取信息、聊天、游戏、论坛、看电影等等。也有的同学建立自己的网页，甚至开办网站、搞电子商务等尝试，但后者人数甚少。那么请问：在座的同学们上网都干些什么呢？是聊天？玩游戏？还是查资料？×（叫起一位托：说利）中学生上网的利：
第一、 可以开阔视野
第二、 可以对外交流
第三、 可以促进青少年个性化发展
第四、 可以促进中学生的学业
第五、 可以掌握最新的教育动态
×（此时，另一托举手，被叫起，说弊）
中学生上网的弊：从长远的角度看去：
第一、网上的信息良莠不齐，经常上网获取那些零散和不系统的知识，不但不会提高中学生的能力，反而会比以往退化，而且还有不少中学生，因为无法处理过量的信息而患上"信息焦虑"等精神病。此外，据英国的米德塞克斯大学的蒂姆莱贝教授统计，网上非学习信息有47%与色情暴力有关，一旦学生接触到这些信息，那后果将不堪设想。
第二、由于网络对中学生具有无限吸引力，所以导致很大一部分中学生沉溺于网络，从而患上"网络上瘾症"、"网络疏离症"等新型的精神性疾病，这些网虫们不要家人不要同学，脱离现实生活，完全是一群有着程序化思维的类机器人。 第三、网络传播诱发中学生人生观、价值观的冲突，由于网上传播的大多是以西方发达国家的信息为主，这往往与接触这些信息的中学生脑中积淀的中国文化产生冲击，严重的会形成另一种殖民主义。
第四、网络语言的大量使用弱化中学生的民族文化素质。网络上以英语的使用率和内容为最多，分别为84%和90%，网上的错别字、病句随处可见，中学生长期与这种语言环境接触，不能不令人担忧。
从我们身边说起：
第一、上瘾问题。大多中学生上网的目的是为了聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在时间上很难控制，游戏的兴趣持久性，再加上青少年们爱玩的天性，而中学生的自制力又很差，因此很容易造成上网成瘾性。
第二、不健康网站问题。互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。学校、家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。中学阶段是青少年人生观、世界观和价值观的重要形成阶段，在这一阶段所接受的思想可能会影响到他们的一生。由于中学生的是非辨认能力还很差，经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使一个人的性格扭曲，严重者会出现人格分裂和精神变态。
第三、荒废学业，影响身体健康问题。青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的中学生成了小"网虫"，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪。在生理上中学生正处于快速发育时间，若过长时间与电脑相处，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，身体的健康也受到威胁。
第四、思维能力问题。人的心理状态是在环境与人相互影响中形成的，人的思维是一种内在的交谈，人的经验、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。学生长时间地与电脑打交道，容易使他们形成的基本思维与电脑的符号式思维相同，零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。
×（随意叫一位同学）对策：第一、学校、教师加强监管。
第二、家长合理监督。
第三、社会加强管理。
但是，最重要的还是提高自我控制能力。总述：咱们中学生们要端正上网的动机，千万不要雾里看花，愿用你们的一双慧眼，把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。网络本身代表着社会的进步、人类的发展，它给我们带来的是福还是祸，归根结底在于如何利用它、掌握它、发展它。听过我与陈盼关于网络利弊的见解，希望大家有所收获，有所提高，多多利用网络中的利，杜绝其弊，在网络世界中，你，才是真正的胜利者！

❹ 求一篇大学生谈恋爱利弊辩论赛观后感作文 800左右 急需 谢谢

爱情是生活中的诗歌和太阳，
滋润着美好的生活”
。
大学时代，是一代骄子的黄金时代。在这个季节里，
青
春的萌动使他们开始涉足于另一个领域——爱苑。大学生恋爱是生为大学生生活的一部分，男孩可以更加成熟，
对社会和家庭更有责任心。女孩可以变得更加漂亮，都说恋爱使人更加漂亮。

恋爱对青年心理的成熟健全有很大的促进作用，以下就是大学生谈恋爱的好处：

◆好处之一，可以满足稚嫩心理的好奇心。现在生活好了，人的生理发育加快。同性相斥，异性相吸。咱们
中国的人和中国的教育从来又比较保守，人们一生下来就被包得严严实实，男女双方都不知道对方长得什么样
,
再加上心理的成长
,
因此，初中、高中学生潜意识里那对异性的好奇心逐渐地升腾了起来。到了大学自然就膨胀
了。路漫漫其修远兮
,
吾将上下而求索啊
!

◆好处之二，缓解繁重的学习压力，给沉闷的生活增添乐趣。人一生呀，最苦的就是中学生了。小学时代还
懵懂无知，天真无邪。中学生就不同了，学习压力增大，前途呀，人生呀，把人一天搞得神经兮兮的。早晨六点
多就要起床，晚上十几点钟以后才能睡觉，太苦啦
!
因此，到了大学，人间的天堂。谈恋爱就像沉闷生活中的一
道美味佳淆，也象人生中的一道彩虹，缓解压力，装点生活。至于老师家长的忠告嘛，暂时放一边吧，山盟海誓
比数理化老师讲的好听，也比历史地理政治老师来得生动
,
一想到约会就令人心跳和兴奋。学习虽然有点下降
,
那
有什么关系，以后再补吧，爱情失去了就再也追不回来
,
不是有句话叫做将爱情进行到底吗
?
有爱的日子就是不同
哦！

◆好处之三，谈恋爱使漫长的路儿变短，由于心情的关系，冬天不再寒冷夏天不再酷热可以使一年的每一天
都是春天。有人曾作过统计和心理的分析，说谈恋爱的人和不谈恋爱的人的最大区别就是心里有了更多的向往和
思念，使人的心景变得好奇、多思、甜蜜
,
这样的人占
90%!
虽然有时也苦恼、多疑、无所事事，谁管这些。正如
此，恋爱的人过一年好像平常人过一天恋爱的人总把事儿想得很圆满，恋爱的人总是偷偷的笑恋爱的人总是在教
室做恶梦在上学回家的路上做美梦。生命诚可贵，前途价更高；若为爱情顾，二者皆可抛！

◆好处之四，大学生谈恋爱能使不生动的课堂生动，再也不会为讨厌的课堂和考试烦恼。因为，不想听课可
以想想那个她（他）呀，可以在心头无数次回味他（她）的音容笑貌。如果做不起题没有关系，谈恋爱的双方可
以互相“帮助”嘛，就是考试。

◆好处之五，大学生谈恋爱能充分锻炼自己的智力和能力。谈恋爱在大学里虽然没有被禁止，但被老师、家
长大多还是不同意的，就是被同学发现了也不好。因此，谈恋爱的人就得象革命战争年代的地下工作者，对相关
事情要想得周全
,
要深思熟虑。只差约会时的暗号
.
如果老师、家长从同学那里听到点风声询问起来，还得编好一
套一大堆说词儿不是
?
这样长久的下去
,
虽然浪费了些学习上的时间
,
值
!
在这当中
,
不是很好锻炼了自己的思维能
力和应变能力吗
?
素质教育是什么？这就是“素质教育”
！

◆好处之六，大学生谈恋爱可以催人成熟，获得丰富的人生经验。
“没有人爱的人是可悲的，在学生时代不
敢谈爱情的人都是傻瓜，没有勇气”
，把一般人不敢做不能做的事儿提前做了，你说这不是提前获得了经验是什
么，以后再遇倒这事情，当同龄人还无法面对的时候，谈过恋爱的人已经是见怪不怪，见怪不怪了，怎一个成熟
的过来人了得。

◆好处之七，

能够让恋爱双方学会照顾、体贴、宽容别人。相信许多大学生在上大学之前，是在父母的阴
弊下长大的，尤其是那些独生子女。任性是这些大学生普遍具有的品性。因为任性，他们总是责全求备、盛气凌
人等等。一旦恋爱了
,
这些同学就开始在变。他们意识到：不能再这样任性下去了，而是要学会为身边的人着想，
要去照顾、体贴、宽容别人。
法国著名作家雨果曾说过，人生有两次出生：头一次是在开始生活的那一天；第二次，则是在萌发爱情的那
一天。相信吧，伴随着青春的脚步，爱情会悄悄降临到青年人身边。恋爱，是一场情感世界的巨变，生活结构的
革命，伦理意识的更新。大学生谈恋爱已经是一种社会趋势
,
你愿意被排除在外吗？！

❺ 2004年全国大专辩论赛观后感有急用必谢。

2002年国际大专辩论赛：2002年全国大专辩论会正方：中山大学辩题：大学本科毕业后，先工作再考研合理反方：华东师范大学辩题：大学本科毕业后，先考研再工作合理 正方：西安交通大学辩题：对历史文化遗产应以保护为主反方：电子科技大学辩题：对历史文化遗产应以开发为主 正方：贵州大学辩题：男女之间有纯粹的友谊反方：四川大学辩题：男女之间无纯粹的友谊 正方：中国人民大学辩题：现代社会更需要通才反方：北京外国语大学辩题：现代社会更需要专才 正方：重庆大学辩题：当代大学生最缺乏的是交往能力反方：新疆大学辩题：当代大学生最缺乏的不是交往能力 正方：暨南大学辩题：科学研究，提出问题比解决问题更重要反方：中国科技大学辩题：科学研究，解决问题比提出问题更重要 正方：电子科技大学辩题：辩论赛，学理内容比语言技巧更重要反方：西南政法大学辩题：辩论赛，语言技巧比学理内容更重要 正方：澳门大学辩题：艺术的主要功能在于教化反方：香港浸会大学辩题：艺术的主要功能在于娱乐 正方：中国人民大学辩题：人的自我实现过程重于结果反方：中国政法大学辩题：人的自我实现结果重于过程 正方：四川大学辩题：大学教育更应该注重培养科学精神反方：重庆大学辩题：大学教育更应该注重培养人文精神 正方：电子科技大学辩题：环境立法促进经济发展反方：中国科学技术大学辩题：环境立法阻碍经济发展 正方：第四场比赛胜方辩题：网聊有聊反方：第一场比赛胜方辩题：网聊无聊 正方：第三场比赛胜方辩题：知识积累比知识创新更重要反方：第二场比赛胜方辩题：知识创新比知识积累更重要 决赛辩题：正其义当谋其利正其义不谋其利中山大学VS电子科技大学

❻ 如何写好一篇辩论赛的观后感

首先对辩论的内容从以下几个方面进行分析：
一、双方的思维逻辑
二、价值层面
三、辩论技巧
四，选手表现
然后正反相结合，谈谈此次辩论比赛的优缺点。
最后形式张说说此轮论题对社会进步的意义。

❼ 辩论赛观后感300字

首先是正方，立论时持“金钱是所有罪恶的根源”的观点，从物质与精神两方面，列举例子去说明金钱能滋生极多的恶，此时正方把“所有”等同于“极多”，然后补充在《汉语大辞典》中“万恶之源”的“万”为“极多与大部分”的意思，而并非是“一切”的意思，这就意味着只要正方能把“大部分或极多的恶归结于由金钱导致”这个命题成立的话，他们就能够证明“金钱是万恶之源”。接着从内外因方面阐述一个观点，就是“人性本善，作恶皆由金钱作祟”，从而达到论证“人所做的种种恶均由金钱魅惑，因而钱是万恶之源”。看似紧密的逻辑其实经不起推敲，而对“万恶之源”的“万”字的推敲则成为了关键点，这些可以从反方论证中得到体现。
反方开篇立论必定是正方的否命题，即是“金钱不是所有罪恶的根源”。其次，反方由原典《提摩太》及《辞海》分别对“钱”“恶”“源”三者做出解释，并由此得出钱并不具备作为“源”的两个特性，这是从“源”的内涵上作出的推断。另外反方对“万”解读为“一切，全”的意思，驳斥正方“极多”的意思表示，接着从逻辑上严格区分了恶与源的关系，从钱为中性体点明钱不具有善恶属性，钱的诱-惑导致恶并不代表钱是恶，并以强奸的例子说明，即“强奸者强奸妇女，并不是妇女的恶，而是强奸者的恶”;第二是从钱与恶的出现时间先后的逻辑顺序说明钱诞生于恶之后，因而不可能成为恶的源头。这样就刚好驳斥了所谓的“性善论”一说，也使得双方的逻辑的严密性得到对比。最后四辩以正方“以偏概全”指出对方整套立论架构的逻辑性问题，使得整个辩论思路一目了然。

❽ 法律走进校园,首届大学生法治辩论赛观后感

不知道LZ的法学知识如何，先写了几个通俗的
1. 正：法律有情
反：法律无情

2.正：规范人内的行为主要靠容法律
反：规范人的行为主要靠道德

3.正：高中阶段应该设置专门的法律课程
反：高中阶段没必要设置专门的法律课程