歌咏比赛观后感

㈠ 关于歌咏比赛的文章 或者是观后感

这里有2篇文章：记一次歌咏比赛星期五下午，学校组织了一场别开生面的国歌、队歌比赛，我们班也是参赛队伍之一。老师说，这次活动代表我们班的整体形象，要求同学们统一着装，头发辫子梳整齐，这是一次展示我们五六班精神风貌的好机会。同学们个个异常兴奋。当然，我也跟大家一样，激动万分。中午匆匆吃过饭，换上干净的校服，戴好红领巾，擦上宝宝霜，把辫子梳得油光发亮，在镜子前照了又照，才兴高采烈地来到学校。
一进教室，我看见还有几个同学趁中午化了妆呢。下午两点，同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，站着整齐的队伍，在校园里等待着歌咏比赛的开始。终于开始了，第一个上台的是三年级四班的小同学们。他们队列整齐，气势高昂，但是可能因为太紧张了，节奏把握得不太好，时而快，时而慢，从下面的观众的表情看，演唱的效果也不太好，我看见两个大喇叭朝得是观众，离演唱班级有相当的距离，是不是由于听不清音乐而唱得不好呢？我心里越发紧张，但仍要耐心地等待。快轮到我们班了，当听到主持人说“下面请五六班演唱”时，有几个女同学还紧张地揪住衣服，我表面上虽然很平静，但心里却像揣了只小兔子似的，心脏“砰砰”直跳，头上只想冒汗。可我们依然还是迈着整齐而坚定的步伐走上舞台并迅速站好队列。美妙的旋律响起来了，随着指挥两手的舞动，我们齐唰唰地唱起了嘹亮而又庄严的国歌“起来……”，不出我的所料，就是有点儿听不清音乐，我们全凭看指挥的手和口型来分辩节奏的快慢。在国歌和队歌中间，我们班主任徐老师特意设计了一段诗朗诵，即有新意，又给了大家一个喘息的机会，以便下一首发挥得更好，两位朗诵者声音洪亮，我们配合得很好，演唱队歌时，每个同学眼睛和大脑高度集中，始终不离指挥，而指挥也把节奏把握得很准，表演的很有激情。终于唱完了，台下响起了掌声，我们人人都发挥了最高水平。我们班最后获得了98、72分的好成绩。比赛最后，校长为获奖的班级颁奖，当宣布“五六办班，一等奖”时，我们全班都沸腾了，有的同学伸出食指和中指，打出胜利的手势；有的欢呼雀跃抱在一起；有的站在高高的凳子上；有的把手中的红领巾往空中一抛……每个同学都用自己不同的方式表达着激动喜悦的心情，骄傲和自豪都写满笑脸。
回到教室，看到这张凝聚着全班同学心血和汗水的奖状，同学们再次激动不已，又大声地欢呼着，使劲鼓掌，沉浸在一片欢乐的海洋中。这是一次多么有意义的歌咏比赛，这是一个多么团结向上的班集体！
“富宏杯”歌咏比赛观后感 10月27日晚，我参加了象山县开发区首届文化艺术节的“富宏杯”歌咏比赛的评委工作，感受了当前火热的企业文化气息。比赛地点是在人民广场，台下观看的除了各企业的代表外，还有不少闻讯而来的观众，把会场被围得严严实实。本次歌咏比赛，所有参赛队伍都来自开发区的企业，是对企业形象、企业精神的一次展示。上场比赛的八支队伍，都表现得很有团队精神，台下的本企业的职工，也具有很强的集体荣誉感，他们纷纷为本队竭力加油。可以说，每个队在精神风貌上都可得满分。按比赛的要求，每个队伍都有四十多名队员参加演唱，有专人指挥，一些队伍为了演出效果，还专门聘请了指挥和领唱。因此，虽然是企业职工的业余队伍，但经过各指挥的精心排练，都有一定的表现力。演出中间还穿插了一些助兴歌舞表演，加上两位主持人的串联词，整场节目安排得较有条理，并有不少看点的。1.在选曲上，每个队伍各演唱了两首歌曲，大多是一张一弛，有一定的对比性，有三个队伍是演唱本企业的歌曲的，这是选曲上的特点和亮点。2.在演唱形式上，多个队伍设计了多种变化，有领唱与齐唱的变换，有轮唱与齐唱的对比，其中三个队伍采用领唱与齐唱的交叉，造成多声部的结合效果，还有一个队伍运用了合唱，具有一定的艺术性。3.在指挥上，除了两位是本企业职工，显得比较业余，其余几位都是外聘的，相对较专业。其中四位是音乐教师出身，一位是县内较有影响的退休音乐干部，并一人指挥了两个合唱队。伊耀宽和朱红曙两位指挥，因表现突出，获得了指挥奖。伊的指挥风格简练、沉着、清晰，朱的指挥处理较细腻，表现力强。而其他几位音乐教师的指挥，也表现不错，张良的指挥非常富有激情，王煦怀的指挥拍点较准确，石守蓉的指挥富于变化。只有两位来自企业的指挥显出较纯朴的一面，动作不规范，其中有一位站在明显偏离了台中心约有两米的距离，却浑然不知，一直到演唱结束。但这两位企业自己的指挥，更具有可贵的精神，她们向大家展示了独立自主、自力更生的精神，因此，尤其要为这两位勇敢者鼓掌。4.在声音上，则体现出了较多的业余性。毕竟演唱者都是业余的，能上台演唱已经不错了，因此，判断演唱好坏，更多地是听哪个队的演唱更整齐，但观众却更对哪个队唱得更响亮感兴趣，其中有一个队唱得最起劲，于是观众的欢呼声也最热烈，而有意思的是，由多名专家组成的评委团，也看好了唱得最投入的演唱队。这表明，我们对群众歌曲的审美取向是倾向于唱得有激情和有爆发力的。因为这是群众性歌咏活动，不是专业合唱比赛，如果以专业视角来看，则另当别论了。总之，这是一场热闹的歌咏比赛，起到了活跃企业文化，弘扬企业精神，展现企业魅力的效果。有机会花一个晚上的时间接触到企业的音乐文化，是一件开心的事。当然，我还是习惯于多角度来看问题，如果以我的另一种眼光来看待其中的指挥、声音和整体表演，则会有另一番评论，但那应该限于对音乐教师和学校合唱队的范围了。

㈡ 求两篇国庆歌咏比赛观后感 急啊 谢谢各位了

太多了 打不完

㈢ 第一次大合唱（歌咏比赛）写一篇感想

合唱比赛终于结束了，比赛的结果跟我预料中的一样，不算很理想，简单总结一下： 一、乡里狮子乡里跳； 我之前说过的，动作设计比较土气，没有创新，不能给人耳目一新的感觉，当然不能使评委们眼前一亮，那设计动作就失去了意义，还不如不添加动作，好好的把歌唱好。 二、歌曲的演唱形式单一； 负责排练的前辈们也许是过多的面对的是农村，只认为把歌曲拿来按照歌谱老老实实的唱完唱整齐唱好就行了，所以就照着别人怎么唱就怎么唱，没有想过一首歌跟一个舞蹈一样，可以有不同的表达方式，我们应该选择最好的表达方式，充分体现歌曲的内涵； 三、演唱技术含量不高； 虽然这次的节目演唱设计也有分四个声部演唱的地方，但是总体来说，我们两首歌设计时所体现专业技术含量不高，和声部分太少，感情表达不到位，而且在仅有的少部分的和声部分，排练负责人也没有重视，很多地方没有把和声部分唱出来，更多的是去抓甩花球动作的整齐与否，给人的感觉就整一个花架子，徒有其表，说白了就一花瓶的感觉。其实大合唱更多的是应该体现演唱的总体水平，体现总体的协调性。 四、服装跟演唱歌曲不搭调； 我们演唱的是两首歌曲，一首是广西的民歌《三月三，九月九》，另一首是老歌《在希望的田野上》，第一首是民歌，第二首是比较淳朴的歌曲。负责人给我们配的服装一袭火红色的露半肩的晚礼服式长裙，然后还每人拿一朵金色的花球来甩来甩去，本来一首很欢快的民歌，配的应该是带民族一点的服装，配晚礼服式的长裙已经不着调了，更别说穿着晚礼服再拿着花球甩来甩去，显得更滑稽。不可否认，这裙子大家穿起来的确非常的漂亮，个个看起来都是模特般高挑的身材，在现场吸引了很多的闪光灯，如果换些适合的歌曲，我相信这服装一定会增色不少，关键是风格不对，就象穿着西服配跑鞋一样，怎么看怎么不对劲。 五、排练太仓促； 这不是说排练时间不够用，而是有充分的时间却没有排练好。我们从7月14号开始排练，27号去比赛，期间我们有12天的时间进行排练，但是我们排练的时间加起来最多三天的时间，每天我们要求8点半到，但是总要拉扯到快9点钟才开始排，调十分钟左右的嗓子，再进行排练，唱几次就进行休息，一般情况是在十点半左右就结束了。除掉学唱歌、休息、调嗓子的时间，我们真正练习唱歌的时间也就两天的时间，也许是负责人比较体恤我们，怕我们累着，把我们把嗓子唱坏，到时候比赛的时候唱不出来吧。但是俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”，不花费工夫，怎么能练得出来，每个地方说了一次，让我们练习一两遍，唱得了了就OK了，殊不知道，我们中有很多的人是属于南郭先生之类的，根本就没学会，不多练几次，他们根本是丈二和尚，摸不着头脑。我更想不通的是，27号要去比赛了，我们25号星期六还可以休息，不用排练，本来26号负责人还说继续休息的，看大家都觉得很不可思议的样子，才叫我们26号来象征性的练了一个小时不到。这就是之所以大家到比赛的时候还有些同志出现甩花不齐、声部唱不出来、站位没站好的主要原因。根据我排练节目的经验，要排好一个节目，要使大家在台上游刃有余，少出错，就得要反反复复的练习，一分耕耘一分收获，付出的努力不够，当然得不到更好的收获了。 呵呵，总结了半天，好象把我们这个节目评判得体无完肤哈！这只是我根据自己平时积累的经验所发表的一点小小的见解，不见得正确。我觉得既然失败了，就要总结失败的原因，失败乃成功之母嘛，要善于总结自己的不足，才能取得下一次的成功！！

㈣ 学校歌唱比赛观后感

对于我们这些享受了一夜的人来说，结果并不是最最重要的，因为我们可以清清楚楚的感受到，每一位选手都是在用心准备用心歌唱用心去完成自己的音乐梦想。梦想的力量是伟大的，音乐的力量是感人的，那在音乐与梦想的双重力量下，我们不得不发自心底的为这些选手们鼓掌。因为他们才是最感动我们的部分！！
不得不说每一位进入决赛的歌手的实力都是强的，可怎样在高手林立中用别样的东西感动我们才是最重要的。这就不得不提起4号选手林玉佳，他的整个的舞台安排以及情景设计都是独出心裁的，围绕者“天使”这个主题，当你看到一个大男生和一群稚气未脱纯洁可爱的小朋友时，我们才更加明白了天使的含义，是感动，是音乐带来的感动，是歌手带给我们的感动。我们才明白为什么音乐之所以为音乐并影响着一代又一代。而庞博带给我们的是一种坚持的感动，当主持人给她话筒并希望她说几句的时候，她并没有大肆强调理由并为自己拉同情票，她只是用真的让人心疼的声音说她不愿意放弃，可是上帝还是公平的，她的后发制人让她最终笑到了最后，看着她湿润的眼睛，似乎也用着她自己的事实和努力在鼓励着我们，只要坚持，我们的梦想都可以在自己的领域给我们自己一个交代，也许，我们不能都拥有一个奖杯，可是我们有自己的标准啊。

当然，其他的选手也都用自己独特的方式让观众记住了他们并报以阵阵热烈的掌声，现场火热的气氛证明了一切！

那随着赛事的推进，最为激烈的重庆赛区总决赛即将拉开了新一轮的号角，何不让我们继续保持着饱满的热情和感动继续期待着！！音乐仍在延续，梦想从未停歇！！

㈤ 歌咏比赛有感200字(三完小)

歌咏比赛作文200字
今天是建队节，学校为了庆祝建队节学校在礼堂举行了一场歌咏比赛。

比赛要开始了，我既高兴又激动。比赛开始了，一年级先唱，他们唱的都是我们学校的校歌。一年级唱完之后就是二年级唱了，接着三年级，四年级他们都唱完了，就要到我们唱了我既高兴又紧张，我的心都快跳出来了：怎么办，就要到我们了，好紧张。老师先让我们在礼堂门口排队。终于轮到我们上台唱歌了，我们第一排的女生先面带微笑，然后我们就开始唱歌了，我们越唱越大声。我们唱完之后点个头就下台了。六年级也唱完了。接下来，就开始颁发奖状了。当校长年到五年班获得第一名的时候，我们整个班的同学都大声的欢呼起来。

歌咏比赛结束了，我们回到班里，当班主任老师说每人奖一朵红花的时候，我们又欢呼起来，真是太高兴了。

㈥ 歌咏比赛观后感400字以上

今天我们学校举办了“童心向党”歌咏比赛。在赛前，给我们编、排、练的班主任张老师可是操碎了心呀，同学们也是不负众望，练得非常认真，总的来说还不错，比以前有了很大的进步，现在就是万事俱备，只等比赛了。
很快轮到我们班上场了，大家保持队形，信心十足地走上了演唱台，按照排练的队形站好，看到指挥的示意，便开始唱第一首歌：《中国心》。在唱地时候同学们都绘声绘色，也以洪亮的声音结束了这首歌，可是在唱第二首歌：《苹果丰收》时，MP3与音箱的接收方面出了点问题，从而使音箱发不出声音了，这时，张老师对我们说：“伴奏坏了，自己唱吧！”同学们也就唱开了，可是效果差得很，并且同学们显得非常乱，就草草结束了，唱完之后同学们都觉得自己唱的不怎么样，心情也很低落，都回到座位上，想听一听别的班唱的怎么样，估测一下大概的名次。
没过多久就看到全校的同学都涌到演唱台旁边，去一探究竟。这时看到有四位貌似六年级的同学在上面唱相亲相爱，唱的如痴如醉，周围的同学也听得很陶醉，也包括我，同学们对他们的演唱赞不绝口，评委也给他们打很高的分数——98.6分。
没过多久，比赛就结束了，由于场面太吵，我只听清了五（5）班是第二名，我想：这此真亏呀，要不是在唱第二首歌的时候伴奏坏了，同学们失去了节奏感，我们还是稳拿第一的！

㈦ 歌咏比赛观后感 初一水平的 大家帮帮忙！！！！！！！！！

2009年12月11日酝酿已久的桃李芳园芽芽B班小百灵歌咏比赛隆重召开了，咚咚和小朋友们为此准备了近两个月，在此期间爸爸妈妈、幼儿园老师们不厌其烦的一句一句的教他们唱歌，小朋友们从听不懂，到现在能够哼出许多歌，还能完整地唱几支，真是进步很大，作为孩子家长，在此真诚的感谢老师们为此付出的辛勤劳动。

回来说说比赛开得真是热闹而有趣，家长来了很多，有的家庭甚至来了老少三代，真是国王般的一代，韩老师是比赛的主持人，她活泼有趣的主持使得比赛在欢乐而有序中顺利进行，想到部分宝宝受到热烈气氛的感染过于兴奋，那是相当的无序，弄得部分家长到处抓捕这些“小违纪分子”，还要威胁利诱他们回到座位上，可以想象会场真是相当的热闹，相当的热闹！在此种情况下韩老师和其他老师能保证小朋友依次登台比赛，组织全场鼓掌，动员几乎全部家长参加会场互动游戏，真是很不容易，很不容易！重点强调一下，我们咚咚还是很乖地，从始至终紧跟领导-妈妈，听从妈妈的鼓动上台参与每一次游戏，第一次上台，并完整地唱了一支歌，还是很不错。（热烈鼓掌）

再说说当天小朋友精彩的表演，宝宝们的表演还是精彩纷呈的，有的宝宝坚持表演了默唱（注：一种无声演唱的形式），而且不惧家长老师的威胁利诱，坚持自己的表演风格，赢得了观众的热烈掌声，还有宝宝采取了唱、演、玩混合表演方式，也得到了观众的理解与掌声（老师领掌），以上宝宝表演完毕后，家长多呈心力交瘁状。当然也不是所有宝宝表演都这么前卫，还有一些宝宝以传统方式，站立手持话筒完整地演唱了歌曲，真是不容易。

最后说说家长参与的游戏，印象很深的是抱着宝宝绕场爬一周（三腿着地，此运动明显抄袭大猩猩抱小猩猩），鉴于宝宝们正处于飞速增肥期，老爸老妈们平时忙于工作，多缺少锻炼，尤其平时缺少此项专项训练，爸爸们还勉强爬上一圈，下来后明显脸红、气喘、见汗，妈妈们干脆改成双手抱宝宝，膝行前进，如抱子上殿状，即便如此第二天多有家长反映腰疼（例如咚咚妈妈）。

比赛胜利结束，在此再次感谢为比赛付出辛勤劳动的老师们。

㈧ 歌咏比赛观后感

老师们、同学们： 今天，我们在这里隆重举行庆五四、迎奥运为主体的歌咏比赛，以此来传承五四精神，弘扬奥运精神。首先，我代表学校向辛勤工作在教育一线的全体教师和青年朋友，致以节日的亲切问候。 “我们是五月的花海，青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。”每当听到共青团团歌的旋律时，作为一名曾经的共青团员，我的心情与大家的心情一样的激动。八十九年前的热血青年，高举的“科学、民主”的大旗，激励着一代又一代青年在“五四”精神的感召下，为民族的解放和祖国的建设事业，前赴后继，奋斗不止。如今，我们的国家日益富强，国际地位与日俱增，举世瞩目的第29届奥运会也将于今年8月在北京举办，让五四青年强国的梦想正在变为了现实！ 回顾这段激励昂扬的历史，让我们仿佛听到那激情振荡的呐喊，荡气回肠的战歌，让我们仿佛看到不畏牺牲的豪迈。同学们，作为当代青年，你们有崇高的理想、敏锐的头脑、蓬勃的朝气，希望你们明确自己肩负的历史使命，把个人荣辱与国家的前途命运结合起来，把个人理想融入祖国的建设和发展事业，以饱满的热情努力努力学习，以昂扬的斗志积极投入到职业教育改革的大潮之中，希望青年教师们，充分发挥出团队的战斗力，积极投入到学校新一轮发展的宏图伟业中，为学校的内涵式发展献出自己的一份力量。希望同学们在这次的庆五四、迎奥运歌咏比赛中，以饱满的激情，嘹亮的歌声，唱响我们时代的主旋律，展示出我们时代的青春风采。我相信，在本次比赛中，各参赛班级一定会赛出精神，赛出水平。 最后，预祝本次歌咏比赛取得圆满成功！谢谢大家。 注意：有一些要改动

㈨ 建国60周年歌咏比赛观后感

歌咏很不错，很有意义！