学校观后感高中

㈠ 怎么写高中家长学校教材读后感

在孩子的发育期，性格逐步发展，行为习惯进一步养成，可塑性非常大，是最佳引导时期，但痛同时也是最困难的引导时期。该阶段孩子的知识、技能、欲望和活动范围都会逐步扩大，在这个时期把握引导孩子养成良好的生活及行为习惯是极其重要和必要的！我们首先会要求孩子要诚实守信，其次是注意礼节礼貌，第三是讲究卫生与健康。我们会以身作则，给孩子树立一个榜样，同时更要耐心的进行讲解，解释为什么要这么做，而不能那样做的道理，还要进一步举例说明这样做和那样做的不同后果是什么。在孩子的成长发育期，我们家长不要害怕孩子犯错误，不犯错误就不会明白其危害性，也就得不到经验收获。出现了错误，只要和孩子一起梳理问题出在哪个环节，应该如何避免就足够了。千万不能用暴力的方式令孩子记住他（她）不可以这么做，这样可能会造成童年的阴影。

二、如何培养孩子的学习兴趣

兴趣是最好的动力！此阶段养成一个良好的学习习惯是尤为重要的。我在家里也会尽量把学习中的知识联想成故事或游戏进行教授，利用孩子天性中爱玩爱动的特性进行引导和教学，这样他们会逐渐感觉学习也是一件高兴和快乐的事儿。但是，在实际的家庭辅导中，孩子仍会出现烦躁、困惑的时候，我们以成人的眼光看问题时会认为如此简单的问题，为什么再三讲解他就是不明白呢。这就是看问题的角度和方式不同，其结果也必然不同。要努力去尝试多种适合孩子的方法进行启迪。举一个我儿子的例子，学校安排练习跳绳还要必须达标，第一天我给他做了分解动作，示范正面、侧面甚至是背面的动作要领，可是练了近一个小时，还是不得其法一个也没有跳过。儿子急得直抹眼泪，我心里也很着急，看时间晚了就鼓励儿子明天继续练习；第二天复习了一会昨天的科目，还是没有丝毫进展。我想了一个先练习跳大绳的练习方法，就是我和爱人抡绳子，让儿子只联系跳的动作。我负责喊口令，儿子配合做跳的动作，不一会就可以连着跳上几个了，儿子特别高兴，不停的练习，累得满头大汗。为遵循循序渐进的学习原则，在我们的耐心劝说下儿子最终同意收队；第三天先温习了教学成果后，我又教他更具体的分解动作，第一步先把绳子从头顶上甩过去等绳子完全落地，第二部双脚同时跳过去。由于对动作进行了完全分解，儿子掌握起来就比较容易了。十分钟左右，儿子兴奋的冲我大喊：“爸爸，爸爸，我可以连跳两个了！”第四天他的最好成绩是不间断连跳12个。

㈡ 《我们的孩子足够坚强吗中式学校》观后感800字作文

这部BBC做的纪录片名为《我们的孩子足够坚强吗？中式学校》，看到片名就已然对比出中英的文化差异，这种标题性语式在汉语里是毫无逻辑与章法可循的。本片长三集，看过两集后的评论或许稍不严谨，但已然不是操之过急。
虽是纪录片，依然露出了“秀”的影子，不然实在想不出BBC制播如此一片的意义何在。在了解过中英教育体制的对比之后，更加坚定了本片的不高明之处。英国的中学分公立和私立，私立学校为精英学校，就如我们的重点中学的概念类似。但中国学生所接受的教学方式是一样的，而英国的“重点”与“非重点”的教学方式却存在严重差异。本质上说，本片秀的就是“重点”与“非重点”的对比，意义便被无情地削弱了，尚且不言这项实验无视政治、经济、文化等各项基础环境差异的突兀性。
关于最后一集，笔者亦是偏向中式教学胜出的结局，只有如此，本片的内涵与价值方可升华一个高度，这也是BBC制播团队唯一的高明之处。前两集的论调是一致的，镜头内外都透露着一种对中式教育的鄙夷或攻击，这似乎已然变成了一场输赢的游戏，而不是一场教学方式的较量，更不是一种关乎内心的表达。因此有诸多中国观众指责BBC抨击中式教育，然而如果用调皮捣蛋、毫无规矩的自国“熊孩子”形象去讽刺中式教育的话，好像显得逗逼了一丝。由此说来，第三集确实值得一看。
发现网络上的诸多评论都混淆了两个概念：方式和体制。个人观点，单就教学方式层面，中国是胜过英国的，这有关于社会环境却并不主要，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句老话儿显然不是诞生于当下环境。英国学生表现出对学习的种种不专心，只能如片中中国老师所言“如果英国政府削减福利，很快他们就会看到情况大不同。”虽然终要回到环境层面，但可以肯定“刻苦、努力”是没什么错的，社会体系的完善不能成为精神懈怠的理由。如果笔者对制播团队的大意没有领悟错误，本片对比的仅仅是短期的课堂教学方式，“因材施教”这种体制层面的东西，本片并未过多阐述。其实不希望制播团队以此实验来对比教育体制，如此本片唯一的一点价值也将荡然无存。毋庸多言，中国的教育体制远落后于英国，两个巴掌数不完其弊端，“高分低能”很不可爱。
英国的孩子享受着更多的青春，中国的孩子承受着更大的压力，很难定义谁更坚强，只希望 “成长”才是本片最大的意义，无论孩子还是国家。

㈢ 参观孩子学校观后感怎么写

经过这次到xxx学校参观后，给我的启发很多。有学习态度方面.寝室卫生方面.早间跑操方面.就餐方面，还有实习操作方面。我觉得我们xx学校的学生应该向他们学习这些方面。在这里我向大家介绍几个方面。

xx学校以先做人后做事为宗旨。学校里的同学都很团结不管是在学习方面和生活方面。不分你我，实习时都相互指导经验发现缺点及时改正。学校里虽有小卖部我们看到都是关着门的，因为没有学生去买零食吃。他们每个班的板报都是围绕着“团队精神”来办的.。
关于跑操xx学校里的学生做得很好。他们出操的时间是6点20。而有的同学可能为了自己班上得第一名，早上5点30左右就起床洗漱后，自觉的排在梯道上站好安安安静的等待着跑操铃的打响，铃声响后他们就以两路纵队跑步到集合点。由体育委员整队出操，这时在各班的体育委员指挥下无老师和班主任的带领下。然而他们都还是井然有序的。跑操中无一人讲话，无一人做小动作。每喊口号时的声音特别响亮没有丝豪的杂声，还有跑步时的步伐声也只有两种声音。出操完毕后要集合。由体育委员整队，依次向上级如实报数：请病假的，请事假的，回家的。都要如实报上，他们报数的声音很大而且特别快。这说明了他们每个班的体育委员，都背得很熟了都习惯了，在集会中没有一个人讲话，没有一个人“耍酷”。每个人都站着一动不动。早操散会后同样是每个班依次跑步回寝室，看到这一幕使我非常感动。
xx学校里的早晚自习是没有老师的。学生都很自觉不会有同学睡觉，旷课，上早自习时。没有人摆龙门政，没有人搞小动作，教室里书声朗朗，有些老班的同学还主动去代新班生的同学，当学校里的“小老师”。
我觉得我们xx学校的学生，应该向他们学校学习的有很多。最主要的是他们学生的自觉，礼貌，团结，个人的素质。我参观了xx学校后，我总结了以下几点：
1.学校管理要严格，不能像自由市场一样
2.学校老师一定要以身做则
3.因为是职中一定要包分配工作，所以个人素质最重要
4.学校一定要有一种特殊的方法来管理学生，然后才能从众多职中中脱疑而出
我们应该以xx学校的学生为榜样，我相信终有一天我们xx学校也会像他们学校一样天天有人来参观。只要我们团结一定能成功。

㈣ 上海市延安高级中学的观后感，急需

给你找几篇资料吧，观后感还真没有……至少我天天观生不出啥感觉了……

延安中学是上海市首批实验性、示范性高中。学校在建校至今的60多年中，在几代“延安人”的共同努力下，形成了良好的校园文化和卓有成效的办学模式，确立了“高质量、创特色、争一流”的办学方针，培育了数以万计的社会主义现代化事业的建设者和接班人。学校继续努力构建并优化以“轻负担、高效益、多类别、分层次、个性化”为特色的课程体系，形成了“数学特色、科技见长、人文相济、和谐发展”的办学特色。

（1）聆听延安历史传承延安精神
作为道德讲堂的系列讲座之一，马越书记在我校多功能厅为2012级高一同学做了延安中学校史的讲座。从1946年至今，延安中学走过了风雨兼程的66年。这半个多世纪来，我校几经迁徙，几次更名，从最初的一所普通学校（真如中学）成长为现如今在上海市名列前茅的一所市级实验性示范性重点中学，这其中凝聚了一代又一代延安师生的共同心血。马书记如数家珍般，娓娓而述历任校长的建校功绩，从战争岁月的革命斗争到建国以后的争创市重点名校，再到确立我校特色，坚持走教育创新之路的过程。这段历程让我们再一次明了：正是一代代延安人前仆后继的开拓有为，才培育了一批批优秀的延安学子，才铸就了延安辉煌的今天。屏幕上一张张的照片图片，展现了延安一位位名师的风采，也展现了延安学子们在五湖四海、各行各业闪现的光芒，勾连出的是一部浓缩了的延安校史。在马书记1个小时的叙述中，同学们重温了学校的过往，真切体会到延安人艰苦奋斗、实干上进的精神，相信作为新一代延安人，也会如学长们一样，继续传承延安精神，在延安的校史上留下2012级学子的足迹！

（2）“金色岁月·秋满延安”
本次金秋文艺汇演节目精彩纷呈，来自各班级各个社团的演职人员都尽心尽力，将欢乐以最艺术的方式做出诠释。来自校吉他社和戏剧社以及校合唱团的同学们用近乎专业的表演hold住全场；高一5班的的舞蹈秀活力而又动感；高一12班的同学们用自己的方式诠释了延安学子的校园生活；电子乐队Resist乐队的成员们用6个iPad表演了一曲Wake Me Up When September Ends，让我们感受到了科技给我们带了的无穷创意；高二7班的同学们给我们带来的课本剧《孔雀东南飞》，五里一徘徊的凄美爱情故事在他们的演绎下唯美动人；Class Zero的同学们将儿时的游戏超级马里奥用超级变变变的形式展现了出来；校健美操的队员们用活力四射的健美操将整个汇演推向高潮；最后的团学联神秘节目，以《妈妈咪呀》为曲填词，大赞对延安的爱。整场演出高潮迭起，笑语不绝，尽管天气寒冷，但是喜庆欢乐的气氛洋溢在每一个角落，笼罩着每一位师生，赢得了在场师生一阵又一阵的掌声和喝彩，给全校师生留下了美好的回忆。本次文艺汇演，充分展示了我校学生的艺术才华和创新精神，展现了师生们喜迎新年的豪迈激情和积极向上的精神风貌，营造了文明健康、积极向上的校园文化氛围，促进了校园文化建设的健康发展。
本次金秋创下了历届来之最。例如，本次的幕布首次运用了立体3D图像使幕布给人以一种强烈的震撼感觉；本次的门票改用书签的形式，突破传统门票样式，使一张门票能充分利用；本次汇演还增设了通过人人墙进行台上与台下的及时互动，整个活动过程中有158多人次发送的788条状态，效果十分良好。

（3）办学规模
校园占地146亩，绿地面积40%,环境优美怡人。学校还拥有现代化水平的运动场馆，校园网络，天文台等设施。经上海市教委批准，自2000年起延安中学面向全国招收优秀初中应届毕业生。延安中学坐落于长宁区，毗邻虹桥开发区。1998年8月，根据国家教委的有关规定，延安中学高初中脱钩办学，高中部迁入茅台路1111号新校舍办寄宿制高中，初中部留原址更名为上海市东延安中学，2003年3月再次更名为延安初级中学。
2006 年延安中学国际部成立，开始招收国际学生。
上海市延安中学是一所教育部重点中学。教育乃强国之本,一流城市需要一流的教育。学校面临新一轮的办学水平竞争，同时迎来了新的发展机遇。

办学特色
办学传统 老老实实办学，呕心沥血育人
办学目标 高质量，创特色，争一流
培养目标 学会做人、学会求知、学会办事、学会健身
指导思想 以德育为核心，以学生发展为本，全面实施素质教育
优良学风 文明礼貌，勤奋好学，独立思考，求实创新
优良教风 敬业爱生，严谨治学，团结协作，勇于创新
优良校风 团结奋斗，艰苦朴素，求实进取，严肃活泼
现延安中学吧由上海延安中学同学管理

㈤ 蓝学校观后感

认认真真的看完了这抄部电影后，我被感动的一塌糊涂。说实话，我是很久没有被感动过了，可是现在，我的内心就像是一块被水润泽的硬海绵，从很糟糕的质地变得温暖而潮湿。我是一个不称职的内蒙人，我也是一个不称职的巴彦淖尔人。我生活在城市里，从来没有想过小县城小村子小苏木的人是怎么生活的，是怎么接受教育的，甚至是怎样实现......

㈥ 东职校园观后感800字作文

荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑。”这充分说明了环境对人的潜在影响。校园人际关系是一种高级的校园文化，是一种软文化。良好的人际关系不仅可以使学校团结民主，稳步发展，而且师生关系和谐，平等学习，还能促进学生健康成长，形成良好的集体意志和合作精神。
一.谋求团结的学校关系
学校是社会的重要组成部分，离不开社会各界的关心和支持。学校关系包含两个层面的意思：一是指学校要着力打造教育品牌，办成人民满意的教育，通过自身的努力妥善处理与社会各界的工作关系，加强对话、沟通、理解和合作，争取对教育的政治投入、经济投入和精神投入；另一方面，校园文化的建设要靠学校领导民主决策，要靠老师的精心安排布置、指导，要靠学生动脑动手，完善内容。只有大家团结协作，谋求发展，才能实现工作目标。
二.构建和谐的师生关系。
师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系，融洽和谐的师生关系是取得最佳教育效果的前提。一方面，要求教师培养崇高的师德修养、良好的精神风貌和强烈的爱生之心，鼓励教师以情感人，以理服人，以智启人，做学生的知心朋友，为人师表，率先垂范；另一方面，要求学生要尊敬教师，勤学守纪，充分理解和尊重教师为学生付出的坚辛劳动和辛勤的汗水，认识到教师所独具的“蜡烛”精神和“黄牛”精神，化精神为动力，“投之以桃，报之以李”。
三.营造健康的学生关系。
学生之间的人际关系，直接影响学生的健康成长和优秀集体的形成。如何帮助“留守生”成了一个新的课题。学校通过各种宣传途径和活动载体，有目的地引导学生遵循守纪、理解、团结、互助的基本原则，克服嫉妒、自卑、自傲、自私等不良心理，积极鼓励学生充满自信，公平竞争、助人为乐、宽以待人，提倡同学之间学习上互帮互学，共同进步；生活上一人有难，八方支援；纪律上互相督促，互相提醒；思想上互相交流，互相提高。同时，学校要增开心理课、增设心理咨询室，加强学生的心理疏导，帮助他们解除烦恼。这样，学校的校风、班风、学风就能得到健康的发展，步入良性发展的轨道。
“学校无小事，事事皆教育”，“环境无瑕点，处处能说话”，“教师无小节，人人是楷模”。虽然小学的校园文化建设与发展，受到诸多因素的制约，但是，只要我们坚持长远、全面、科学的教育观念，建立健全校园文化，寓教于乐，寄美于学，一定能创办出具有自己特色的优秀学校，培养出具有个性特点的合格人才。——————

㈦ 参观学校观后感

职业化道路漫长呀，

㈧ 学校布置的观后感- -。。。

《叶问》的观后感
这是一部具有着非常爱国主义的一部电影。
叶问，我本对这人毫无知晓，但是我通过电影《叶问》后，对这人有些了解，我是一个生活在90年代后的，我们现在的生活跟以前相比，真是差距千里，《叶问》这一部电影充分的体现了旧社会人们生活水平与遭受到国外人的侵略痛苦。这一部电影，我是带着愤怒而又高兴的心情看完的。愤怒的是：当时的旧社会不公平与侵略者的野蛮；开心的是：我们中国人团结，坚强，有骨气。
里面的主人公是叶问，描述了正值战祸乱世的民国初年，身为武学大师的叶问从醉心武术、追求武学自由的武痴到无惧日军凶残欺压、勇敢反抗日本人蹂躏的民族英雄的一段段起伏的故事，师生情、家国爱、民族恨交织在转合紧凑的剧情之中，把一个大时代的悲喜淋漓尽致地呈现在观众面前。
但是好景不常，中日战争爆发，佛山沦陷，叶家大宅被日军强占，叶问被迫带着妻儿移居废屋。叶问一家生活艰苦，但叶问仍积极面对，一改阔少的态度，到煤炭厂当苦力，自力更生。众中国人正默默这，一批日军却前来生事，陪伴着日军主任佐腾旁边的翻译官，竟是昔日的佛山巡警李钊！…………..后来发生了很多的事情，最后叶问未知已身陷危机，以咏春力战三蒲的空手道，二人在擂台上展开激烈生死决战……叶问与日本军官的最后一场比武，实则比出了中国博大精深的武术，更比出了国人的气节！
想知道宗师叶问是什么人吗？？——叶问说：我是一个中国人！
在这一幕幕当中都可以看出《叶问》艺术地再造了一个热爱武术如生命的一代宗师形象，并试图唤醒我们对中华武学的真正回忆。
如今我们又有多少东西可以从我们的身上看出蕴含着中华上下五千年的历史呢？
而我们虽然不能忘记过去，但历史是不能将它改变的，只有靠自己的双手去改变、去创造、去发明…….
我非常崇拜叶问，为了整个民族牺牲自己的生命，在平时我要以他为榜样虽然我知道自己不会像他那么的有作为，但是我会努力的。只要自己尽力就好.
我觉得李钊其实也还不错，他自己说的是人之常情，“我只是翻译，不是走狗，我也要吃饭……”虽然为日本人卖命，但有些事情也是没有办法的，他经常担心着、帮着中国人。
人能改变一切，当然我也可以，希望我们的国家会越来越好，越来越昌盛 检举