龙窑观后感

① 龙窑的故事

传说古时候太湖里有一条浑身黑黑的乌龙。这条乌龙长大以后，玉皇大帝就召它到天上专管耕地播雨的事情。哪个地方干旱了，乌龙就得先到太湖喝足了水，再向那个地方喷水。乌龙喷出来的水就是雨。
但是，有一个地方，玉皇大帝却不准乌龙喷水。这个地方就是太湖西面丁山，蜀山一琏。因为这个地方的老白姓不敬天帝，所以玉皇大帝要惩罚他们。但是，乌龙不忍心看到这个地方的老白姓受苦，就偷偷地降了雨，这一下惹怒了玉帝，于派天兵天将捉拿乌龙。乌龙便于他们格斗，打得天昏地暗，终因寡不敌众，浑身是伤，摔到地下，死了。当地老白姓非常感激乌龙，就把乌龙的尸首埋了。
不知过了多少年，葬土的土堆上出现了许多洞口，人们发现洞里全是空的，乌龙的尸骨不见了，留下了一个长长的地道。后来人们用这个空洞当作烧窑的洞，发现陶器烧得又多，又快，又透，又省柴。从此，这个地方就叫乌龙窑。
希望能帮助到你

② 龙窑读后感

授人以鱼不如授人以渔，怎样写读后感：

读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
读后感的格式（简单的说）：
第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然 不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。?
首先要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。?
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。?
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
给你两篇范文参考一下：
1、《老人与海》读后感
失败，在许多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起来，就能击溃人的斗志，让人彻底崩溃，失去生活的希望。如果失败战胜不了你，而是被你踩在脚下，那么，成功必定属于你。
著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力，把大马林鱼扎死。然而，等待老人的是更大的考验。一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后鲨鱼们吃光了大马林鱼，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失败是再平常不过的事，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。

2、《鲁滨逊漂流记》读后感
最近我读了笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书，获益匪浅。
在一次航行中，鲁滨逊遇到了可怕的风浪，翻了船，除他之外无一人生还。他流落到了孤岛上。凭着他惊人的毅力与勇气，在一无所有的情况下，他用自己的双手，创造了自己的小王国。二十八年后，他依靠自己的智慧离开了孤岛。
在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊！多么惊人的一个数字！读完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都要顽强地坚持下去，凭自己的双手创造新天地。

③ 《龙窑》电影主要内容400字

电影《龙窑》由广西电影集团出品，是近年来第一部反映广西民族传统手工业坭兴陶题材的电影。
影片紧紧围绕着三代吉羊樽的历史命运来展开故事，演绎历史。
三代吉羊樽，浓缩了坭兴陶辉煌而沧桑的历史，凝聚了坭兴陶传人们刻骨铭心的情感记忆和崇高的民族气节。他们在日寇、汉奸、土匪面前视死如归，用生命和鲜血保护了古老的吉羊樽，保护了自己民族的瑰宝与魂魄，民族的尊严与气节回荡在莽莽群山之中，回荡在中华儿女坚韧不屈的血脉里。
影片随着女主人公韦慧对往事的回忆与讲述，一个波澜起伏、惊心动魄的坭兴陶家族的故事一幕一幕地展现在世人面前。
《龙窑》注重人物性格的刻画。影片塑造了一批有血肉、有个性的人物形象，如外柔内刚的韦慧，执着隐忍的苏盼田，刚烈自尊的韦五斤，威严正直的韦阿聪，勇担重任的韦奶奶，凶恶残暴的山本一郎，无耻汉奸黄翻译，引狼入室的无赖二秀才等等。其中韦氏家族祖孙两代女执掌人韦奶奶、韦慧的形象最为鲜明和丰满。韦氏家族执掌人历来传男不传女，但在内忧外患、家族面临生死存亡的危急关头，一老一少两个女人先后被推到前台，在风口浪尖上支撑危局，力挽狂澜，稳定人心，凝聚家族力量，传承家族血脉。

④ 观看广西本土电影龙窑有感作文

广西本土电影《龙窑》进校园展映活动在我校五北302教室举行。电影《龙窑》编剧、原自治区政府办公厅副巡视员韦能雄、电影总制片人梁文华、电影总策划韦琦云以及电影投资人柳州上科电气机械有限公司董事长周利忠出席活动。我校党委宣传部副部长宋海霞与广西龙窑影视传媒有限公司代表签订建立爱国主义影片放映基地及电影《龙窑》播放协议并致辞，汽车学院党委副书记谭璐以及汽车学院部分师生出席活动并观看电影。
电影《龙窑》是近年来第一部反映广西民族传统手工业，我国四大名陶之一的坭兴陶题材的电影。坭兴陶具有1300多年的历史，它是我们广西民族传统工艺的瑰宝，2008年被列入国家级非物质文化遗产。坭兴陶的制作是一项复杂和高难度的技术，全凭坭兴陶艺人的手工技术来保证陶器的成色和质量，没有精益求精和千锤百炼的工匠精神是没法完成的。因此，电影《龙窑》也是一部宣传中华工匠精神的电影。
观影结束后，汽车与交通学院的学生表示感受深刻。他们认为，汽车产业是广西重点打造的千亿元产业之一。设计、生产汽车是一个难度复杂和高强度的技术活，需要发扬精益求精和千锤百炼的工匠精神，电影《龙窑》给大家以信心和力量。大家纷纷表示要认真学好专业和技术，发扬工匠精神，努力为广西和柳该州的汽车产业做出贡献。