考差了的剧本

Ⅰ 额，关于如何面对挫折的小品剧本（主题大概就像什么考试失利或是受挫什么的）

布景：一张讲桌，三套桌椅
人物：教师 学生杨二丫 学生李代娣 学生陈妮
陈唱：咱老百姓，今儿真高兴……（上场到座位）
李唱：太阳当空照，花儿对笑……
杨说：昨夜西风凋碧树，刚下层楼，放眼不见求学路。
当……（谁呀？）张惠妹
杨：哎，特大新闻，特大新闻！班任又被咱气跑了,咱班又换新班任了！听说姓候。
陈;这好，刚气走了一只“羊”，又来个“猴”。
李：管他什么猴呢？就是孙悟空来了，也得把它气回花果山去。
杨：好！咬牙切齿不放松，立根就在乱班中。千说万劝主意正，管保谁来谁气蒙。耶！
老师;：进教室“上课！”
陈：起，起立。
老师：同学们好，请坐。首先自我介绍一下，我是你们新班主任，我姓候。
学生合：“猴”？（哈……嘿……）
老师：安静，下面请同学们自我介绍一下。
杨：老师她叫陈妮，她叫李代娣。
陈，李：她叫杨二丫。
老师;：难道同学们不知道自己是谁吗？要别人来介绍。好了，下面我公布一下月考成绩吧？杨二丫76、 李代娣67、陈妮49。
陈：啊！今晚又该竹板炒肉丝了。
杨、李：此话怎讲？
陈：你们有所不知？每次考完试回到家，80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混 合双打。这回我死定了。
老师：不要议论了，认真分析一下自己没考好的原因。给我写出书面反思，感悟一定要深刻。
老师：好了，把反思读给大家听吧?
李：春花秋月知多少，考试何时了。今朝又把试卷发，成绩不堪回首书包中。上次余悸今犹在，只是科目 改。问君何时能出头？恰似一江春水向东流。 陈唱：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实 我心里比谁都痛楚。
杨：高分几时有，无语问青天，不知明天上学府，考试严不严？我欲发奋图强，三更闻鸡叫，五更挑灯看 ，只可惜，生愚钝，智不全。又叹书山题海，也应有恨，谁说我意志不坚，月有阴晴圆缺，生有成绩优劣 ，难于上青天。此事古难全，但愿努力后，名在孙山前。
老师：我还没发牢骚，你们倒发开牢骚了。哎！
唱：我不知道，为什么这样？学生不是我想象，就是找不到教育的方向，更别说满怀希望。站在教室里， 泪水在心里，不知该往哪里去？
学生：挤眉弄眼看笑话。
下课铃声……
学生：首战告捷，耶！回家喽！
老师：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头。（说：）不行！这帮 小家伙好像和我故意作对，看来，光眼里是不行啦，哎！对了，现在新课程改革，要优化师生关系，嗯！ 就这么办。
杨:哎，谁把地打扫得这么干净？好有新桌罩，呦，还有椅垫哪？
老师;：上课了，今天我们学习平行四边形面积的计算。请大家看，我手里拿的是两个完全一样的梯形， 现在我把谈们拼在一起，你看到了什么？
学生：交头接耳，搞小动作。
老市唱：对面的同学看过来，看过来，我这里讲得很精彩。你们先注意看一看。
学生：我左看，右看，上看，下看，怎么也看不明白，来来来来……
老师：哎！没办法了？今天就上到这里吧？
陈：不好了，不好了，李代娣和张家根打起来了。头都打破了。快看看吧？和：走
老师：门口迎上，你们都别去，在教室里安心学习，这事交给我。
陈：这回李代娣可惨了，他家那么穷，那什么当医疗费呀？
杨：老师会不会开除他？会不会告诉她妈妈呀？她妈妈可有病呀。
陈：没准，这老师挺凶的。
和：我们还是为他祈祷吧?
陈唱：我祈祷，李代娣平安回来，虽然受伤，但回来就好。
杨唱：我祈祷，老师能网开一面，千万不要开除拉倒。
李：灰溜溜走进教室，头上缠纱布。
老师：面容平静，好了没事了，我去取作业本，准备上课。
扬、陈：哎，怎么样？
李：别提了，老师到了医院，二话没说，就跑前跑后帮我找大夫，交医疗费，一句埋怨的话都没说。看到 我头上流血，老师哭得像泪人儿，咱们这样对他也太不仗义了？老师对咱们可是杠杠的。
学生：我们都错怪她了。
老师：上课！
学生：老师好！
老师：愣神
李唱：老师对不起，不是不爱你，真的不愿意，又让你伤心。
学生唱：老师对不起，不是为难你，真的不愿意，又让你生气。
老师唱：没关系呀，真的没关系，至少你们已经认了错，不必伤心地自我折磨，更不需要太多的承诺，只 要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆。合：想到你们我会很甜蜜。
老师：今天我们学一首小诗《爱的诗篇》
老师：爱是山泉
杨：滋润了多少干涸的心田
老师：爱是雨露
李：孕育了多少幸福的家园
老师：爱是春风
陈：驱去了冬的严寒
老师：爱是灯塔
杨：让心与心的距离不再遥远
老师：捧出你的心
学生：捧出我的心
老师：用我们的心
学生：用我们的爱
合：去献给：昨天、今天、明天

Ⅱ 急求＜考试风波＞剧本！！

第一幕：回家的路上

旁白：一次期中考试过后，
globe
考砸了，她走在回家的路上，垂头丧气地走着，
到了家根本不敢敲门，心里仿佛被一团阴影笼罩着，再三思考后终于敲响了门，
因为她知道她会面临的是狂风暴雨。

第二幕：家中

吃饭

一进家门，
globe
还没来得及放下书包，
globe
的妈妈就开始说话了

G
妈：考的怎么样？

G
支支吾吾的：额
,
…
..
还，还行。

G
爸：还行就可以，要相信自己是最棒的。

G
：恩

旁白：
globe
心惊胆战的吃了一顿毫无交流的饭。
但
globe
的父母从
globe
恍惚的神
情中看到了一丝不对头。

G
妈：你到底考得好不好！我要听实话！
（语气生硬，带着忍耐、恼火）

G
爸：没事的，你说吧，我们不会打你的。

旁白：但是
globe
可以看出父母的脸色有意思恼火，所以她依然狡辩。

G
：我不是说了我考的还行吗，你们放心吧。

旁白：家中又充斥了一片死寂。

第三幕

家中

吃完饭后

旁白：虽然
globe
的父母依然觉得不对劲，但也没有多问。就在
globe
写完作业之
后，
globe
的老师打了电话过来

“叮
……
叮
……
.
叮
…
..
”
globe
爸爸的手机响了起来

G
爸：喂，您好，请问您是
?
老师：您好，请问是
globe
的爸爸吗？我
是
globe
的老师，我姓薛。

G
爸：您好，薛老师，请问您有什么事吗？

老师：我给你打电话是想说一下
globe
的成绩的，请问您和她妈妈知道她的成绩
吗？

G
爸：对不起，老师，我们真不知道，回来的时候我们问了问
globe
，她只说考的
还不错，怎么了？

老师：哦，原来是这样啊，如果
globe
认为她这次考的成绩还不错的活，我真的没
有办法了。

G
爸：她这次考得很差吗？

老师：不是很差是太差了，她这次数学、英语都不及格，就语文和政治还混了个
及格，
这种成绩我根本没有办法想象出这是
globe
应该考的成绩，
她应该在班里前
十名的，怎么这次能考的这么差，我希望哪一天您有空，我们能谈谈，如果是家
长的问题的话，我们也好交流一下，如果是孩子自己的问题，那么请您开导她一
下，再怎么说还是学习最重要啊。

G
爸强忍怒火的说：谢谢你啊，薛老师，我一定会好好和她“谈谈”的，真是劳
您费心了。

老师：没事，再见。

G
爸：再见。

第四幕

打完电话后

旁白：
globe
的爸爸接完电话后，就先和
globe
的妈妈说了一下，结果，没过多久，
暴风雨就来临了。

G
爸：
globe
，你给我出来！

旁白：
globe
心惊胆战的走了出来，其实在房间里，
globe
就隐隐约约的听到了爸

2
爸和老师之间的一些谈话。

G
：怎么了，爸爸？

G
爸：你还有脸问怎么了，你这次考试到底考了多少分，不要再狡辩，你们老师
都打过来电话了，你数学和英语竟然不及格，而且你们老师还说你语文和政治就
是混出来了一个及格，你让我这张老脸往哪放啊！说话啊！

G
妈：刚才不是还挺活跃的吗，现在怎么成哑巴了啊！我告诉你
globe
，你今天必
须给我们解释清楚了，我们这么多年供你吃，供你穿，哪一点亏待你了，你要学
什么我们都花上钱给你报上，你就拿这么个破成绩回报我们，你本来就笨，还不
赶快学，整天就把心思放在怎么穿衣打扮了，一个人开始注重穿衣打扮就不是什
么好兆头，你最好给我小心的！

第五幕

爆发

旁白：
globe
在一旁默不作声，虽然心里有一万个理由，但是根本就不能说出来，
因为她知道，一旦自己说出来了，那么等待自己的就是“男女混合双打”了。但
globe
的爸爸妈妈还在一个劲的唠叨，
从这次考试延伸到中考再到找工作，
把
globe
叨叨的快睡了，可
globe
依然强忍睡意，告诫自己一定要听下去，但是最后
globe
实在是对父母的唠叨忍无可忍了，而且父母骂的越来越难听，
globe
终于爆发了。

G
：你们到叨没叨叨完，为什么什么责任都推到我身上，就算我有一万个不对，那
你们也没必要说出那么难听话吧，我也是人，我也要脸皮，为什么我要就要背负
那么多难听的话，你们不是想知道我这次为什么没考好吗，好，我告诉你们，就
因为你们在考试前的那几晚，每天都偷看我写的日记，偷查我的手机，我也有隐
私，我也有和自己的朋友聊天的秘密，你们一味的说这是为我们好，可是这是对
我们好吗，你们只是想偷窥我们的隐私，我每天晚上都得在你们睡着了之后，偷
偷把日记本和手机藏起来，而且每天早上又得早早起来看看东西还在不在了，这
也弄得我好几天没睡好觉，
一上考场就犯
困，
最后就没答完卷，
这能只怪我吗，
就
算大部分问题在我身上，你们也有责任，为什么只是一个劲的骂我！我们正处在
青春期，有逆反心理，你们应该做好疏导工作，我们很希望拥有一个善解人意，
会和孩子沟通的父母，而不是像你们这样，我一考不好就一个劲的骂我，责备我。

第六幕

理解

旁白：听到
globe
的这一顿叨叨，
globe
的爸爸和妈妈完全愣在了那里，不知道该
说什么，
说完这多话的
globe
心里却很开朗，
因为毕竟自己将这么多年压在心头的
话说了出来，但是自己最父母说这么重的话，自己心里也不好受，所以最后还是
globe
先开的口。

G
：对不起，爸爸妈妈，我知道我自己这次考得不好，但是我也希望你们能给我一
个机会，我期末考试一定会考出一个好成绩的！

G
爸：
globe
对不起，爸爸真的应该对你说对不起，刚才我们说的是有点过激了，
我们也保证以后不再翻看你的东西了，大我是我们也希望你能多主动和我们沟通
沟通，这样我们也能多了解你的心声。

G
妈：就是啊，
globe
，我们承认这次是我们不对，但你以后有什么事一定要和我
们说哦，我们会帮助你的，因为家是最温暖的避风港。

G
：恩，爸妈，我一定会的，以后我有什么问题，一定会和你们沟通，不再让你们
担心。

旁白：这一场考试风波就在大家的相互理解中结束了。

全体演员：也希望大家在看完这个情景剧后，有一定的感想，维持一个家庭的和
谐，是父母和子女共同的责任，不要一味的埋怨一方的责任，这样只会使代购越
来越深，祝所有家庭的幸福美满。

希望LL采纳~

Ⅲ 剧本关于考试前的烦恼

作弊记 人物： 学生甲 学生乙 监考老师 （教室门前） （甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔） 乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？ 甲：哥们别愁，我有办法。 乙：你有什么妙计？ 甲（得意洋洋地掏）：用这个！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么道选择题，我已经跟他说好了，三条息就搞定。 乙（失望地）：用息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。 甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它息响着。（息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。 乙：不会吧？！让响着不是更明目张胆了吗？ 甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。 (上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下) 乙：你还坐第一排？ 甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。 （老师携一叠上） 老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）两张，答题卡一张。题目一共是道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。 （大家低头开始答题。乙看题挠头烦恼不已，甲拖着腮睡觉） （老师在巡视，稍后，一本正经举出一牌子，上书“十五分钟后”，示观众。放下。） （忽然有音乐声） 老师（严肃的）：哪位同学带进考场了？！把交出来或者关掉！……哦，是我的，一时疏忽，影响同学们了，不好意思。（赶紧把关了） （老师继续巡视，出示“半小时后”的牌子） （“嘀嘀”的声） 老师：谁？！（寻声向前面走去） 甲（高举手）：我，老师。（恳切的）实在对不起，我的手表坏了，为了方便看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。（从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟） 老师（冷汗）：这么大？！好好好，你注意关好就是了。 甲：好的。（坐下对乙偷笑） （老师巡视后面，甲公然把掏出抄答案。乙探头抄） （老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。） （老师出示“半小时后“牌子） （“嘀嘀”声又响，老师快步走向前） 甲（站起）：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了毛病。 老师：怎么能这样呢？ 甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。（取出电池远远一扔） （老师点点头，继续巡视，甲乙抄答案） （老师出示“一个小时后”的牌子） （“嘀嘀”声又响） 老师（生气地朝甲）：你说怎么回事？！闹钟拆了电池还会响？！ 甲（激动地）：老师您别说了，我也被它烦透了！（交出闹钟）它还真神了，没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。 老师（把闹钟收下）：那好。你也别为这事着急，好好做题。（转身走） （甲对乙做胜利手势，两人抄答案） （在老师出示“一个半小时后”时，甲乙扔下笔，长淑一口气，乙给甲做OK手势。两人相视而笑） 甲（刚站起要交卷，忽然又“嘀嘀”响）：不会吧？！（手足无措） 老师（愤怒的）：这位同学，我一直就觉得你有点问题。现在你无话可说了吧？！ 甲（异常激动地转身对其他同学）：你们说！快说，是谁跟我一样带了闹钟来考试，又不关好，严重影响了考试秩序！这么不配合老师的监考工作，你们对得起老师，对得起学校，对得起辛苦培育你们的父母，对得起栽培你们的社会吗？！（乙无辜的摊开手摇头） 老师（反被弄得手足无措）：呃……这位同学，你别太激动了，考试还没结束。 甲：不好意思，老师，我有点失态了。那个，我的卷子做好了。 （甲乙相继把卷交给老师，两人离开座位。甲一本正经，乙脸上带着不可抑制的得意） 乙（出门后）：哇！你真神，这么牛的办法也能想到啊，这次考试肯定没问题了，哈哈哈！ 甲（得意）：小Case啦！ 乙：哦，对了，之前的三条不是已经把答案全部发过来了嘛，怎么还会有第四条啊？害的我替你出了一身冷汗。 甲：哎，就是，把我吓坏了，幸好我机智过人。 乙：看看那说了啥？ 甲（掏）：还有什么，不是那种“你的中奖了！”的骗人，就是家庭信息。 （甲乙一起看） 甲（一字一句）：刚才给你发的答案全部发错了，那是去年的考试答案。 甲乙：什么？！ （完） 题目你自己想吧 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞笑，难道你没看到，这个座我已经占了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其实我占的比你早！ 小艾：我一大早就来了，咋没看见你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最后一排是我的专利！为了它，我每天早早地起了床，抢破了头，血直流，这个位置不能丢！ 小伍：最后一排是我的骄傲，这边独好。要想把我从这赶跑（小艾：——咋地？）劝你趁早拉倒！ 小玲醒来：吵什么吵什么吵？ 一大早就在这么神圣的教室里吵架，浪费大好青春！ 知道你们犯了什么错误吗？啊？ 小艾：知道。 小伍：我们不吵了。 小玲：你们最不可原谅的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最后一声得，还是发扬风格。哥们，考试照着我点！ 小伍：啊？今天考试啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：吓的噢？ 小伍：睡觉睡的吧？ 小玲：都不对！打小草累的！ 小艾：哎，想我昨晚点灯熬油地折腾了大半夜呀！ 小伍：哎呀，发奋学习了？ 小玲：你也打小草？ 小艾：哪呀，我在想考试的策略！ 小伍、小玲凑过去：想到什么? 小艾狂笑：告诉你们，这招绝了！ 小伍、小玲：快说啊！ 小艾：照书抄——（拿起书） 小玲：去死！ 小伍：是个好主意！我咋没想到呢？ 小玲：得了吧。你这也叫绝招？ 哎，为了缓解一下紧张的气氛，我给你们出道幽默智力题儿。 小艾、小伍不理她。 小玲：说，考试答卷分几步？ 小艾、小伍凑过去：几步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字写上。（两人点头） 第二步：把题目看一遍！（两人点头） 第三步：——把卷纸交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什么破题啊？ 小玲：我再给你们出一道题儿；说，今天考试了，谁没来？ 小艾：今天考试谁能不来？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白来了！来了跟没来还不一个结果！ 小玲：答，老师呗！还没来呢！ 老师走进来。 三人吓一跳：来啦？怎么说不来就来了呢？哎呀！（吵闹） 老师：叫什么？癞进来了哦？ 三人笑。 老师：严肃点！这考试呢！一点职业道德都没有！这年头最重要的是什么？——分数！分分分，你们的命根！（邪笑）考考考，俺们的法宝！ 小艾：抄抄抄，咱们的绝招！ 老师：快发卷纸！考试了也不早点来，这都几点了！考试都开始了半小时才来！干什么去了啊？ 发卷。 老师：考试时间共两小时！不超过一小时不许交卷！想答卷的同学请拿起笔，不想答卷的同学请原地休息。想上厕所的同学——请约束好自己！ 小艾：我把老师好有一比， 他是耗子找猫当三陪——要求无理！ 小玲：就是！难道他是传说中的说唱手，要不嘴里怎么就叨咕叨咕的没完？ 老师：肃静！你们要比树还静！知不知道你们犯了多么严重的错误？比盐海重！ 三人开抄。 老师：（指小艾）这位同学请不要抄了！ 小伍、小玲：我没抄啊！ 老师走到了小艾面前：同学，别抄了！ 小艾：你怎么知道？我放在桌子里抄的！ 老师：你桌子前面的板掉了，我都看见了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老师没收小艾的卷纸，小艾刚想站起来走。 老师：坐下！不到一小时不许出去！ 老师走到小伍旁边，小伍把卷纸拿到桌里去抄。 老师：行了行了，别装了！ 最看不起你们这些拿书作弊的，一点技术含量都没有。 你刚才怎么抄来的？这样？这样？ 小伍：再低点再低点！ 老师：（没收了小伍的卷纸）你也坐着反省一下，为什么拿书作弊？ 小伍：也不想拿书啊！谁让我没像她（小玲）一样打好小草的！ 小玲瞪大眼睛看着小伍。 老师：这就对了，下回记得打小草！我就喜欢这种用功的孩子。 老师：到点了！交卷。 收好卷纸。 老师：好。记得下午来考高数！（下） 小艾：啊！下午还考高数？ 小玲：啊！！下午考高数！（拿起小草）刚才考了什么？ 小伍：高……数？！那是什么树？ 三人：研究下怎么打小草吧！ 老师走进来（老师均由一人换装扮演即可）。 小艾：语文老师！ 老师：小艾，你怎么写作文的！（卷纸给小艾） 小艾：怎么了？ 老师：你读读。 小艾：《我的老师》，我的老师长了一张瓜子脸…… 老师：等下，（拿出一大牌子，上写爪）你这是瓜子脸的瓜吗？你写来的是我的老师长了一张爪子脸！ 小艾：老师，爪子脸也是脸，就不能凑合看吗？ 老师：你接着读。 小艾：我的老师长的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮…… 老师：停！你写那么多真漂亮干吗？就这么一直写到了结尾！ 小艾：老师，作文不是要求不能少于字吗？ 老师：那你就只漂亮？ 小艾：不是要求写出真情实感吗？这就是我的全部感情啊！ 老师：哼哼，告诉你，你才字！ 小艾：哦！那再补一句：真漂亮啊！ 老师：你看看你的古文翻译，触槐而死你怎么译的？ 小艾：找棵老槐树上吊了！ 老师：为什么是老槐树？你看你解释词语，解释逝世，你竟然写去死！ 小艾：噢，我本想写死去的！ 老师：（一脸无奈）你，你又挂了！ 小艾：再给我一次机会吧！我都重修五次了！ 老师：好吧，我就给你个机会。听说过疱丁解牛，游刃有余吧？你用游刃有余造个句子，对了我就给你过！ 小艾：游——刃——有——鱼？！鱼……鱼，鱼在水里游，游刃有鱼…… 老师：（笑了）恭喜你，获得了—— 小艾：过了？ 老师：（冷漠）第六次重修的机会。（下） 小玲、小伍：算了，快来研究高数小草吧。 老师进来。 小伍：哲学老师！ 老师：小伍！ 小伍：有！ 老师：看看你的卷纸！ 我的问题是：这就是问题，请作答。 你怎么答的？ 小伍：这就是答案，请给分……不对吗？ 老师：你这叫问题吗？ 老师：你——好，下一道， 论述题：什么是勇气，你怎么没答？ 小伍：我答了啊！ 老师：就写了五个字！ 小伍：（读）这就是勇气！没错啊！然后我下面的题都没答就交卷了，我把勇气解释的多好呀！ 老师：你——你等着挂吧！ 小伍：老师！再给我次机会吧！我挂了十五次啦！ 老师：那我问你两个问题。就看你的造化了…… 小伍：两道——太多了！ 老师：好，第一题答对了！第二题你不答我也让你过，你有多少根头发？ 小伍：如果我是秃子就好了。 老师：答啊！ 小伍：根！ 老师：你怎么知道？ 小伍：老师，第二题我可以不答！ 老师：好！很好！非常好！拿着（递给一张纸） 小伍：这是—— 老师：重修单！（下） 小玲、小艾：快来研究高数—— 老师进来。 小玲：英语老师！（欲跑） 老师：小玲,跑什么呀？没吃早饭呀！ 小玲：没吃—— 老师：我看见你早上吃饭了呀！ 小玲：——明天的早饭！ 老师：小玲，看看卷纸，你这阅读理解没一个对的！你是不是根本没读就直接看题目选的？ 小玲：不是！ 老师：还敢狡辩！ 小玲：我连题目都没看，直接看答案选的！ 老师：还有你的作文！怎么看着眼熟？ 小玲：能不眼熟吗？阅读理解每段第一句话拼起来的…… 老师：小玲，你该觉悟了！你这次—— 小玲：啊！老师，我都挂五、十五，不，五十次了！不能再挂了啊！ 老师：不是我不给你过……这……比如，你能翻译出evening dress是什么意思吗？ （对观众）是晚礼服！ 小玲看着小艾、小伍。 小艾：evening是晚上吧，最适合大游戏！ 小伍：dress是衣服，MM总吵着！ 小玲：哦！老师，我知道了！是夜行衣！ 老师摇摇头。（下） 小玲：不行，我得找老师去！你们俩慢慢研究吧！（下） 小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。

Ⅳ 急求一个短剧剧本，大概内容是一个孩子考试不好，回家挨了父母的批评，最好搞笑一些，谢谢了。

这个我演过哈哈，全场爆笑

Ⅳ 求 相声《好生 差生》的剧本

对口相声《好生、差生》

A：经过我的观察，我发现在我们的校园里大多数都是好学生！
B：当然也有比较调皮的！
A：我就是好学生的典型代表！
B：我就是坏学生的形象代言！
A：我具备了好学生的一个最重要的条件！
B：什么条件！
A：长的帅！
B：就你？
A：怎么？
B：你知道我看了你第一眼之后有何感想吗？
A：什么感想？
B：再也不想看你第二眼！

B：照你这么说，我就具备了差学生的一个重要的条件！
A：长的帅？
B：知道我们班同学怎么评价我的吗？
A：不知道！
B：她们说我左看像刘德华，右看像梁朝伟
A：正面看像吊死鬼！
B：你才吊死鬼呢！

A：我是好学生，我学习好！
B：我是差学生，我学习好……
A：啊？
B：学习差！
A：我每天早上读英语！
B：我每天早上练长跑！
A：好啊！
B：我要锻炼一个强健的体魄
A：身体健康了，才能投入身心的工作和学习
B：我看以后谁还敢来惹我！我揍你

A：我每天晚上都自习！
B：我每天晚上都下棋！
A：我每次作业按时交！
B：我每次作业都要抄！
A：我每天上课不迟到！
B：我每到上课就睡觉！
A：啊？睡觉啊
B：我困了，我要休息，（呵欠）暖风熏的我欲醉，直把课桌当床睡（睡着）
A：这可是在上课
打住，你……(发现A已经睡下)哎，他到真睡了啊，哎哟，口水出来了啊，哎哟，可怜这课本了，都湿了一大块了
醒醒，老师过来了啊 （想推醒他）
B：恩……妈妈，我要喝 娃哈哈……
A：瞧这德行
(模仿老师)“B同学，你竟敢在课堂上睡觉，你认识到在课堂上睡觉的坏处了吗”
B：认识到了
A：是什么
B：没有在床上睡的舒服
A：你???
B：不，不，不，我的意思是，在学校要好好学习，回到家在床上睡

A：你说你白天睡觉，晚上你都干什么去了，你昨天晚上几点睡的
B：12点
A：唉哟，你都忙什么啊，半夜才睡觉
B：一个晚上我都在看。。。
A：书？唉哟，太认真了
B：我目不转睛
A：太投入了
B：时而叹气，时而高兴
A：投入到书中的情节里了
B：时而狂笑，时而尖叫
A：看样子故事相当的精彩
B：进球，进球，进了，进了…..
A：原来在看球赛啊你

A：我上课专心听讲
B：我上课胡思乱想
哎呀，。。同学，我看着你的头啊，就让我想起了一个无锡特产呀
A：什么啊
B：面筋
A：我看见你的头也让我想起一个无锡无锡特产
B：什么啊？
A：锡山泥塑—阿福，瞧你那傻样
B：我一看到你的头，又想起了一个地名
A：什么啊？
B：—太….原（圆），山西太原，哎呀，你这个头，太圆了
A：啊，这么说，我看到你的头，也想起了一个地名---包头 ，内蒙古包头–像包子一样的头
A：我是好学生，我发言积极响亮
B：我是差学生，我四处东张西望
A：唉，你看什么呢
B：我在看后面的钟啊，怎么还不下课啊
A：这才刚上课5分钟
B：我知道，我不在看着钟嘛，我在想啊这个时针、分针、秒针怎么老不一起走啊，是不是他们闹了矛盾，搞不团结啊
A：你操这个心干什么啊
B：经过我的观察，我发现，他们有一个时刻是走在一起的
A：什么时候
B：中午12点
A：哎，好像是的
B：你知道为什么吗
A：不知道
B：中午要吃饭了嘛，都在一个地方打饭了呗

A：我是好学生，我认真听讲，俗话说的好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”
B：我虽然是差学生，我也知道俗话说的好“学习不刻苦，不如卖红薯。”
A：那你怎么不学习啊！
B：学，怎么不学！

A：哦

B：整整一个学期五个月我都在学习！

A：比我强！

B：要说五个月它不够五个月

A：怎么就不够呢？

B：我闹了些日子的病

A：病了多少日子啊？

B：三个半月！

A：才学习了一个半月啊？

B：回家探亲探了一个月零一十三天

A：就学习了两天啊？！

B：还有一天是礼拜日！
A：啊？那就学习了一天啊？你说你就这个样子考试怎么过的了？

B：你就别提考试了，一提考试我就害怕

A：你也知道害怕的呀
B：在家里老爸制定了一项规则：
考80分以下，女子单打
考70分以下，男子单打
考60分以下，男女混打
A：哎，等会，什么东西啊，要打乒乓球呢你，
什么意思，考80分以下，女子单打
B：就是说我老妈一个人揍我
A：70分以下，男子单打
B：我老爸出手打我
A：60分以下，男女混打
B：我老爸老妈一起打我
A：哎哟，这可够严的
那你就更要好好考啊，这次考试怎么样
B：说起这次考试我就有气
A：怎么了你
B：同志们啊，你们是不知道啊
英语考试的时候，我问他：翻译题 “i don’t know.”是什么意思啊
A：我当时不是告诉你了吗：不知道
B：你怎末会不知道，你成绩那么好，快告诉我呀，
A：i don’t know 我不知道
B：放学后请你吃冰激凌
A：我不知道
B：加一串牛肉串，告诉我“i don’t know.”是什么意思？
A：就是我不知道嘛
B：请你吃肯德基全家桶，告诉我“i don’t know.”到底是什么意思
A：我说了：我…不…知…道…
B：你就是诚心不告诉我，气的我，我自己来看
A：(捂住试卷的样子)哎，你怎么偷看我试卷
B：终于被我看到了，哎哟原来他真的不知道
我看他试卷上写了个不知道。
哈哈，还好学生呢，连这个都不知道，不过还够诚实啊，不知道就写不知道
我想他都不知道的题目，做不出来也没有关系了
我就写上“我也不知道”

B：结果这次考试，同志们啊，后果大家都想象的到啊……（响起音乐《二泉映月》）同志们啊，俗话说的好啊，落后就要挨打，求人不如求己。就为了这两个翻译题，我连肯德基全家桶都舍得给你买，你怎么就不能关照关照我这个可怜的差生啊……啊， 哈…… （哭着，抽泣的）

A：别哭了，啊，回家吧
B：回家？我还敢回家吗，我还有脸见家中父母啊
回到家，我爸就问我了，考多少分啊？
B：100分
A：不错啊
B：什么不错啊，我是三门合起来的
A：啊？语数英合起来100分啊？
不用问，你当晚肯定是男女混打了，你肯定哭的不行了
B：诶，没有，这次我爸妈都没打我，我没哭，我妈哭了
“孩子呀，爸爸妈妈天天早出晚归辛辛苦苦，为了谁啊？
给你钱花，给你买好吃的、好穿的，爸爸妈妈却自己舍不得买一件贵衣服，爸妈这样为了谁啊？
爸爸妈妈花钱让你来好学校读书，又是为了谁啊？
现在你是很幸福，那是因为你有爸爸妈妈这把大树可以给你支撑啊，你现在不好好学习，好好做人，有一天爸爸妈妈这棵大树倒下了，你自己该怎么办啊？”
A：说的多好啊，你也该听听话了
B：“以前爸妈对你的教育也不好，总是不乖就打你，爸妈现在也认识到错误了，可天底下哪个孩子不是父母的心头肉啊，你原谅爸妈不？”
A：多好的爸妈，你怎末就这么不懂事
B：我当时就哭的不行了，妈，是儿子不对，是儿子不懂事，以后我一定痛改前非，认真学习，认真读书，争取做好学生。
A：多懂事的孩子啊
B：从今以后，我上课再也不说话了，下课再也不打闹了，放学再也不去玩电脑游戏了
老师们都说我懂事了，老师再也没有骂过我了
A：好学生老师当然喜欢了
B：爸爸再也不打我了
A：疼还来不及呢
B：我终于又看到老师对我笑了，多美丽的笑啊，我太开心了，我忍不住想要歌唱
A：开心那就唱出来吧

B：（歌曲《月亮之上》）
（B唱：好好学习，天天向上，从今天起不再让爸妈失望
今天的我啊，已不再贪玩，课堂上的我也不会再捣乱
进步的路上，总有些困难，只要我努力，我就能够飞翔
B说唱：你努力，你刻苦，你的成绩就会进步，每天进步，每天进步
哦耶，哦耶
为了父母，为了自己，为了社会，为了民族，争做未来国家栋梁
哦耶，哦耶

Ⅵ 考试不及格,回家见父母.写剧本

我们班全都不及格

Ⅶ 小剧本:考试失利第一幕:在学校里第二幕:在家里最少500字写详细点!!!

故事大纲：本剧本主要讲了学生小丽由于一次考试没考好，没有勇气
告诉父母，怕父母失望，产生了重重心理障碍。后来在同
学李林、杨杨的帮助下，终于鼓起勇气告诉了父母。
人物：李丽（女）李林（男）班长
杨杨：（女）副班长李林、杨杨：从一侧上台，边走边在议论。林：我们班的小丽同学最近有点不大对劲。杨：我也发现她最近总是闷闷不乐的，是不是发生什么事了？李林、杨杨：我们得帮助她。（这时，小丽背着书包无精打采地从右边上来）李林：小丽你怎么啦？为什么不高兴？杨杨：你有什么心事能和我俩说说，或许我们还能帮助你呀！小丽：（吃惊地说）你们，帮不了的。李林：你不说，怎么知道我们帮不了你呢？杨杨：对呀，说出来，或许我们能帮助你呀，看把你愁的，我们一起想办法，总会解决的呀。小丽：低头不语。李林：是谁欺侮你了？小丽：摇头。杨杨：是家里出了事吗？小丽：还是摇头。李林：我们平时都是好朋友，有什么话不能说的，你真是急死人啦。杨杨：小丽，你还把咱俩当成好朋友，就说出来，我们好帮你呀。小丽：我……我李林：哎呀，我什么我，你就快说吧。杨杨：对呀，说出来，我们一起想办法。小丽：我……我不敢回家李林、杨杨：为什么？小丽：我怕惹妈妈生气。李林：你惹妈妈啦？小丽：没有。杨杨：那妈妈为什么要生气呀？小丽：你们不知道，今天的数学测验，我考的不理想，要是妈妈知道，一定会责怪我的，我不敢告诉她。李林：偶尔一次没考好，妈妈不会责怪你的。小丽：你不知道，妈妈一向对我要求很严的，特别关注我的学习成绩，一旦看见我的卷纸，就会生气，况且妈妈身体又不好，所以……杨杨：嗨，就这事呀，我以为什么事呢！这还不好办呀！李林：快说出来听一听。杨杨：首先你必须振作起来，不要垂头丧气的，回到家里不要让妈妈看出你有什么异常。然后，说一些妈妈高兴的事，正当妈妈高兴时，你可以说妈妈，我今天做了一件让您不高兴的事，我说出来，你要答应我，你不生气才行。妈妈正在兴头上，一定不会生气的。小丽：这能行吗？我还是没有勇气说出来。李林：要不，回家就告诉妈妈，今天考试了，考得很不理想，您不要生气，我已经查找了原因，下次争取考好。杨杨：你自己要有信心，有勇气地说出来，妈妈也会原谅你的，不妨试一试。小丽：好吧，我试一试，谢谢你俩，真是我的好朋友。第二场：上学路上李林、杨杨：边走边说上学去（这时小丽从后面跟上来，非常高兴对她俩说）。小丽：我终天鼓起勇气跟妈妈说了，妈妈不但没生气，还很高兴。她说我长大了，懂事了，知道有错就改，不需要妈妈太操心，她还相信我，说我一定行的（高兴地说）。多谢你俩为我出的好主意。李林、杨杨：嗨，谢什么谢，谁让我们是好朋友啦。三人手拉手上学去。
追问：写的狗屁玩意

Ⅷ 讽刺中国传统考试相声剧本

刘宝复瑞制相声:赶考
http://sound.cnr.cn/html/ItemId74/2009-12-28/216785.html

Ⅸ 急求面对挫折（考试失利）的小品剧本，追加600分！！！

家庭作业
故事背景：减负全面展开，回想减负前的学生生活。
人物：学生——刘东 刘妈妈 刘爸爸

幕启
（刘东房间/左：一张桌子、一盏台灯、一把椅子 、桌上堆积的书籍/作业。
客厅里/右，刘的爸爸在看报纸，刘妈妈在收拾晚饭后的碗筷）
刘东正在埋头写作业。
刘东：（面向观众）哎，英语，常识加语文，弄得我的小脑袋已经有点发昏，写完还有奥数没完成，不是我笨，只是那些练习实在太深。瞧，这不是刚吃了晚饭，就得开灯。
继续写作业。
此时候电话铃声响，刘妈妈把双手往围裙上拍拍。接电话。
刘妈妈：喂， 喔，是李老师啊， 恩，我是他妈妈。 什么？刘东上课老打瞌睡啊， 精神不好，喔。好的，谢谢你啊李老师， 我知道了。再见。（放下电话）
刘妈妈：刘东，刘东，你出来下。
刘东无精打采地走出房门。
刘东：妈，什么事啊？
刘妈妈上前，指着刘东。
刘妈妈：（生气），瞧你这个没精打采的样子，你老师刚才来电话了，说你上课老走神，精神不集中，还，还打瞌睡。怎么回事啊？
刘东低着头解释。
刘东（低声）：妈，我……我作业太多了。
刘妈妈：作业太多，作业太多，其他同学老师怎么都不说。就说你精神不好（激动），你给我讲清楚了！
刘东低头，不吭声。
刘妈妈：（向刘爸爸）孩子他爸，你也得管管啊，这样下去，我们还能指望他考重点中学吗？
刘爸爸：估计这孩子学习方法不对，（惊喜），瞧（指着报纸某一处）（念）：学习的窍门辅导培训班，让孩子们轻轻松松的学习，重点中学不是梦。哈哈，孩子他妈，有了。咱孩子也去报名学学去。
刘妈妈：呀，真的呀，赶快看看，什么时候学习。
刘妈妈凑过头去和刘爸爸一起看着报纸。
刘妈妈/刘爸爸：（一起念），每个双休日培训，报名截止日期X月30号。
刘妈妈：今天是……
刘妈妈/刘爸爸：（大喜）X月29号，哈哈，太好了。
刘妈妈：（向刘爸爸）你赶紧去打电话，替刘东报名。
刘爸爸站起身，拿电话拨号。
刘东一个箭步上前，夺下电话。不小心把电话掉到了地上。
刘东：不要，爸爸，我不去，我不去！（哭声）
刘东的爸爸，见这个情形。
刘爸爸（生气，打了刘东一个耳光）：哼，你，（手指着刘东，刘东捂着脸，低头）我们都为了你好，你却这么不听话。
刘东：（压制不住）你们都说为我好，可你们知道，我为什么上课会精神不好，我困啊！每天那么多作业，吃完了饭了就坐书桌这里做作业，我也是孩子啊，我的童年难道就在这些无穷无尽的作业中度过？爸爸，妈妈，你们知道吗，我也累啊，我渴望好好的睡一觉，但是，一大早就得起来，匆匆忙忙赶去学校，我……我每天幻想没有那么多作业，没有那么多数学题，没有你们布置给我的作文，（哭）
刘东跑到书桌，坐下，埋头痛哭。
刘东妈妈和刘东爸爸，楞住了。（音乐声响起）
刘妈妈：（向刘爸爸）他，他还是个孩子……我们……
刘爸爸：我们是不是太自私了？……
刘妈妈：应该给他个快乐的童年，给他多点关心。
刘爸爸：给他多点关爱。哎……我们不能把它当成读书的机器啊。
刘妈妈慢慢地向刘东走去，刘爸爸跟在后面。
刘妈妈推了推刘东，刘东扭扭身子，继续呜呜地哭。
刘妈妈：东东，别哭了……
刘爸爸：东东，爸爸不该打你……（伸手，抚摩刘东的脸）
刘妈妈上前抹刘东的眼泪。
把刘东桌上的作业本一本本合上，放好。
刘妈妈：东东，别写了，今天早点休息吧。明天是元旦节，爸爸妈妈，带你去动物园完去。好吗？
刘爸爸：对，对，东东，爸爸还带你去超市，买好多玩具……
刘东抬头：真的！不是去买那些什么练习本？
刘爸爸：不是，爸爸再也不买了。就买吃的，还有玩。
刘东：妈妈，爸爸说得是真的吗？（怀疑）
刘妈妈：是真的，孩子，明天爸爸妈妈给你庆祝元旦去。
刘东：喔，太好了，太好了！（跳起来）我好久没去动物园玩过了，我好象去看看那笨重的大象，调皮的猴子，……（转话题）爸爸，我还有一个愿望，我今天能看电视吗？（抬头）
刘爸爸：走，这就去。
一家三口，坐下来。打开电视（道具）
电视里传来一段声音：现在播报新闻，经教育局研究绝对，对中小学学生将实施全面减轻学生负担的减负政策，小学生不得考试，作业不得超过X分钟，取消早自修……
刘东：爸爸，你听……
刘爸爸：爸爸听见了……
刘爸爸，刘妈妈紧紧抱住刘东的头……
刘爸爸：明天的家庭作业是——
齐说：开开心心地去玩。哈哈。