幼儿园毕业快板台词

⑴ 幼儿园毕业班教师和幼儿深情对白

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学年的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一年的工作。 一、根据幼儿发展情况，正确实施教育 我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。 二、研读孩子，支持孩子的活动 二期课改强调以儿童为本，通过学习《纲要》和《纲要解读》，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在“秋天”的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。 每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中；对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品；而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。 在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的“基本经验”，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。 三、真诚对待每位家长，加强家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，上门家访等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。 四、利用各种机会，提高自身素质 在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。经过自己的努力，在工作中多次受到同事的认可和园领导的赞赏。 幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心，使我们能用这颗心去理解他们，走进他们的世界。我们真诚地理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心，使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通，心相连，让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！

⑵ 急求幼儿园元旦快板词

合：打竹板，响连天，我们齐聚好娃娃幼儿园。 天蓝蓝，花艳艳， 好娃娃庆祝节日乐翻天。 甲：儿童节，真快乐， 说段快板来祝贺。 乙：儿童节，真有趣， 唱歌跳舞做游戏。 甲：儿童节，真热闹， 欢声笑语兴致高。 乙：儿童节，真美丽， 无...数鲜花开满地。 甲：幼儿园里好娃娃， 个个好样人人夸。 乙：聪明活泼又健康， 素质全面是榜样。 甲：讲文明来讲卫生， 良好习惯早养成。 乙：学习生活都成长， 从小立志成栋梁！ 合：庆祝“六一”儿童节， 说段快板唱赞歌， 父母老师齐祝贺， 好娃娃天天都快乐，都快乐！

⑶ 谁有很好的幼儿园快板词可以提供一下吗

夸赞幼儿园快板台词

合：欢天喜地迎六一，

幼儿园的老师笑开颜。

上台不把回别的表，答

夸夸咱的幼儿园。

晋城健健幼儿园，

站得高，看得远，

齐心办教育，

先从娃娃来抓起。

咱们健健幼儿园，

职工齐心努力干，

今年又取得了好成绩

合：对，今年有取得了好成绩。

甲：咱园长，能力大，

业务精通人人夸。

求真务实管理严，

各项工作跑在前。

以身作则把头带，

幼儿园又上新台阶。

合：对，咱幼儿园又上新台阶!

乙：安全第一不放松，

幼儿活动在眼中。

严格使用接送卡，

安全到园安全归。

卫生保健搞得好，

清洁消毒少不了。

幼儿伙食质量高，

花样变换营养高，

宝宝吃了身体好。

环境卫生数第一。

合：环境卫生数第一!

丙：今年学习了新理念，

新的理念来指导。

主题活动搞得好，

区角活动花样多。

与家长密切配合好，

及时与幼儿来沟通。

合：对，及时与幼儿来沟通!

合：说幼儿园，夸幼儿园，

幼儿园的成绩夸不够。

⑷ 幼儿园中班向毕业班致毕业词 内容几十字就可以，最好是诗歌或者打油诗那种 谢谢

轻轻地我要向上迈一步了 告别昨天，畅想明天 感谢美好的校园 感谢老师用心培养我们 在青青幼儿园 我学会了唱歌跳舞 学会了如何融洽相处 学会了人生第一课 感谢爸爸妈妈 感谢老师

⑸ 幼儿园快板我长大了串词

你好 幼儿园里环境美，百花争艳鸟儿飞， 幼儿园里玩具多，小朋友们乐呵呵， 小皮球，大篮球，五颜六色跳跳球。 海盗船，荡秋千，超市银行小医院。 讲故事，做游戏，上台表演真有趣。 锻炼身体不间歇,英语舞蹈样样通, 全面发展走在前,轻松学习笑开颜.笑开颜! 记得刚来幼儿园，又哭又闹还...要抱。 老师待咱像妈妈，我们变化可真大。 一双小手变得巧，身体棒棒个长高。 不挑食来不胡闹，团结友爱懂礼貌。 我们现在顶呱呱，人人见了人人夸。 人 人 夸! 小朋友我问你，幼儿园都学点啥？ 学知识，学文化，了解中华五千年！ 我来说你来听，字字句句都是金！ 满意请采纳

⑹ 适合儿童的快板唱词

东方红，太阳升，

中国出了毛泽东。

共产党，大救星，

儿童的幸福数不清。

要作个，好版儿童，

人人喜爱父母权疼。

好儿童讲卫生，

打了蚊子打苍蝇。

讲卫生，不生病，

里里外外都干净。

擦桌子擦板凳，

又讲卫生又是好劳动。

除四害，最高兴，

闲着就查老鼠洞。

不挑吃，不挑喝，

赶上什么吃什么。

吃的香，吃的净，

一颗饭粒也不剩。

爱粮食，爱东西，

什么东西都爱惜。

爱树木，不折花，

不在墙上画王八。

睡的早，起的早，

早起早睡身体好。

跑就跑，跳就跳，

可是谁也不胡闹。

又有说，又有笑，

打架骂人真可躁。

不爱哭，不乱吵，

身体结实学习好。

唱完了，这一段儿，

明天早上梳小辫儿。

你们是，好儿女，

不怕风来不怕雨。

有劲头，手脚大，

什么困难也不怕。

花也红，旗也红，

人人都爱好儿童。

自己看这减