写题材不限
Ⅰ 写一篇作文，题材不限，但要有20个成语
校园的秋天是多彩的。在暖暖的阳光中，菊花热烈地开放了，让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的秋风中，一片片落叶像蝴蝶一般飘飘悠悠，然后就落到了地上。它们的颜色是这样多彩：有的红的像火，有的半绿半红，有的半黄半绿，还有的红绿黄三种颜色都有……它们的形状是这样的多彩：有的细得像针，扎在身上会让人麻庠庠的；有的宽得像扇，卷成了圆形；有的干缩得什么也不像，歪歪翘翘的……下课后，同学们会把落叶收拢来，拼成各种美丽的图案，如漂亮的孔雀，可爱的小鸡，火红的太阳，笨笨的小狗……，于是我们的笑声也变成多彩的了。
校园的秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里，已经开放了很多我叫不出名字的小花，很是妖艳。那叶子，一片片的大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵美丽的花，在绿叶衬托下，可算得上是花中贵族了。下课时，往往有很多的同学在操场上玩耍，他们有的在追逐，有的在跳绳，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花！
校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着，好像在渴望着什么。一阵秋风吹过，搅起了操场上的浮尘，干冷冷的，我能感觉到冬的凉意。那碧绿的小草大多已换上了一身灰衣，早早地作好了过冬的打算。
这就是我的校园，多彩，蓬勃，粗犷。我喜欢我的校园。
Ⅱ 题材不限是什么意思
题目和材料不限。
Ⅲ 征文(积极向上）题材不限
敬业是积极向上的人生态度
2002年带领中国国家足球队第一次打进世界杯足球赛的神奇教练、南斯拉夫人米卢蒂诺维奇曾经说过：态度决定一切。这一论断启迪的不仅仅是中国足球,而让我们受益的是引发我们对个人本职工作、生活态度和处世原则的思考。
从他们身上让我强烈地感受到他们敬业乐业的高尚情操，他们对公司无私奉献的精神与对本职工作的热爱深深地感染了我。近代思想家梁启超曾说：“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。敬业便是专心致志，心无旁骛地工作，而乐业的忘忧才是人们工作的最高境界和价值。”
但是反观我们部分同学在招聘过程中，却表现得急躁、不遵守秩序、以自我为中心。面试名单出来晚了或者面试的时候等久了，就显得非常不耐烦。疏不知招聘人员也是在一刻也不停地忙碌着。远成集团四川投资有限公司祁经理说：“在我们公司，你如果是德才兼备的人，我们将热烈欢迎；你如果是有才无德的人，我们根本不会考虑是否录用你，因为从以往的经验来讲，给公司带来严重损失的就是这类人。”
对即将走上工作岗位的毕业生来说，爱岗敬业是必须的，缺少这种认识，就不可能有好的态度来面对自己的工作。有同学说，我们现在还是学生，还谈不上爱岗敬业，工作后我们自然会知道做到爱岗敬业的。殊不知，敬业的意义并不仅限于谋求生存的职业，它关乎生活中任何一件小事。敬业是积极向上的人生态度。人生的价值在于奋斗、进步与奉献。兢兢业业做好本职工作是最基本的一条。
学习招聘人员的敬业精神，以积极向上的态度来应对每天的工作和学习。对我来说则是更好的为学生服务，对同学们来说则是为即将踏上工作岗位做好准备!让我们一起共勉！
雷锋精神·积极向上
一听到“积极向上”这个名词，不由得令我心里一阵震荡。一想起现今社会的坏风气，不由得令我有一种羞耻感。现在的中学生也被这种坏风气所感染了，他们不爱学习，常常留连在网吧，他们也会佩戴现在所为流行的饰物，这也是人们所讲的“潮流”，也有很多中学生常常讲他们所谓的“哥儿们义气”常常打打杀杀，也常因为这样而影响校风，这样也对他们的前途非常不利的。这样，不由得令我想起一位积极向上的伟人，他，就是雷锋
雷锋这个名字，相信大家都很熟悉吧。他，是为民为人的英雄，他乐于助人，勤劳上进，最重要的是他那一种积极向上的精神，这也是我们中学生所要向他学习的地方。
雷锋小时侯学习很差，但他没有因为自己成绩不好而继续沉沦下去，他不断努力，努力，奋斗，奋斗地学习。终于，他的成绩有所上升，他并没有因此感到骄傲，他还不断鼓励自己：“我要更加努力，我要继续努力”。到了四年级，他因为他所付出的努力，成绩已经成为了“班上之最”，很多的同学都很羡慕他，都向他学习。他非常高兴，但没有看不起同学，还常常帮助别人，帮同学解答他们的问题，他真是一个好学又乐于助人的好学生。
这仅是他小时候的勤劳好学一个方面，他现在还不断的增强自己的知识，他爱好学习，也很爱国，因此，他去参军，想报效国家，为国家出一份力。但在从军其中，雷锋发生了很多挫折，他并没有气馁，因为他绝对不会向困难低头的。
有一次体检，被发现雷锋的身高和体重都不符合参军的要求。雷锋并没有放弃，他苦苦哀求教官能收留他，他不断哀求，使教官被雷锋的坚持所感动，决定再取用他。还有一次军事的考试中，测试仍地雷，可是雷锋不合格，因为他身子太弱了，没有力气，同连的人都嘲笑他，说他没用。但雷锋没有被他们的嘲笑而认输。他不分昼夜、不断地练习，手也被弄伤了，但他没有放弃，继续练习，终于，他战胜了失败，成功合格，同连的人从此再也不敢嘲笑雷锋了。而且，在从军当中，他勤劳好学的读书习惯仍然没变，他酷爱读一些革命性的读本，令他的知识更加广阔
在我眼中，雷锋不仅是一个勤劳好学的人，也是一个为人忠诚纯正，学习积极向上，常常以助人为快乐之本的人。而且，他的一生是有方向，有意识地前进的，是没有彷徨，没有矛盾。我觉得如果雷锋再次选择他的人生的话，我想他仍然会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。这样拥有积极向上的精神的人不多，我们应该为雷锋感到庆幸。从中，我们还要学习雷锋的爱国、为国的精神。
雷锋，他是我值得敬佩的人，我们要学习他那种积极向上，乐于助人，勤劳好学的精神，我们要为此而感到骄傲！
Ⅳ 自己写一首诗 题材不限 一定要是自己写的
人之初，性本善。
不写作业是好汉！
老师发现怎么办？
拿起板凳跟他干！
干不过呀怎么办？
下楼去找傲特慢！
Ⅳ 求写2篇800字作文。内容题材不限
《变形记》随感
又是一期《变形记》，我怀着一种期待而胆怯的心，陪伴着这一期他们的转变，我不敢说我会有多大的作为，却在心灵深处埋下一颗最渴望、祈求的心，等待着它会萌芽、生根、长大······
同样是一个贫穷的山里孩子，生活的困窘和艰难，不得使他们很早就要当家。肩负着学习和生活的艰辛，他们选择了坚强。而另一个便是生活在繁华都市，过着富裕生活，会有良好的学习条件却不懂得珍惜的城市少年。城市少年，他们什么也没学会，却学会了花天酒地，伤害父母，让父母痛心、绝望，变成了不良的社会青年、街头小混混。
七天的变形生活就会从此开始，到底会不会有收获，都是否能够安然度过，我们谁也不知道。就只能抱着一颗悬浮的心，虔心祈祷。
乡村少年的临行，带走的是自己对亲人的牵挂、担忧，和离别时的泪水。而城市少年，临行时的脸上却是一种肆意的微笑，似乎很高兴的样子。此时此刻的高兴便是两种原因，没有去过农村的好奇与喜悦，再便是终于逃脱了他们心中“可恨”父母的束缚。似乎是鸟儿获得了自由，他们会欢呼。
一个怀着激动和胆怯的心，来到了新城市的山村少年。他们不懂得为什么城市里很多孩子会学坏，不珍惜自己的拥有。只是觉得眼前这个陌生而繁华的都市，让他们有点震惊、胆怯， 有点儿手足无措。耀眼迷人的霓虹灯，车水马龙的繁华街道，座座林立的高楼大厦······一切的一切，使山村少年有些不敢相信。还有些亦真亦幻，便随着新的父母来到了新家。面对新家，都总会使山村少年或多或少有些畏惧。对于新家的感受，记得有一次，一个山村少年说，自己仿佛在梦里的感觉，好像是天堂。很多人看到这里，或许都会哑然一笑。是啊，这或许就是一个山村少年对于新家的最真切的感受吧。
另一个便是同样有着一个孩子应会有的好奇心，却不学无术，让父母伤痛的城市少年。来到这个偏远、落后却充满民土风情的小山村，或许是在山路上的奔波、跋涉，少年有些疲倦，似乎对这山村的好奇早已抛到九霄云外。面对新家的破旧、简陋、贫穷，少年更是失落、疲乏的表情。他不知道要怎样度过这七天的生活，只是一直说，要崩溃了。
而乡村少年在这个陌生的环境，渐渐地发现原来城市里的孩子也是善良的。面对新同学、新伙伴的热情与友好，他卸下了那颗防备的心。他开始融入了这个新的环境，来到新城市的他第一次感到放松与快乐。
至对于城市少年，太多的都是来到山村的艰苦，让他们有些厌烦与激愤。可是，这些总被人们声称“坏孩子”的少年，在他们的心底却永远保存着那一份可贵的善良与纯真。只不过，或许是由于父母的压力、学习的迫切，或许是由于种种原因罢。他们的善良、纯真已被压力带来的烦心与激愤深深地掩埋起来，无法释怀的他们或许只能选择这样一条“坏孩子”的道路，来发泄他们内心无法释放的愤怒。或许是由于压力的激怒，还是一个城市少年普遍的作风，他们的选择从来不会去考虑父母的感受。甚至有些时候，城市少年会觉得让父母因此而伤心，对他们来说是一种快乐。其实写到这里，我自己都会有一股难受感。我或许不会太明白他们此时此刻的想法，但作为同龄的孩子的我依然相信，在他们的心中还有那么善良、纯真的一面。希望在此次之行，他们会改观的。
山村少年在新的城市获得了真挚的友谊，繁华都市给他带来的快感，使山村少年更加坚定的努力再次得到鼓舞。让我最为感动的却是一个山村少年在新家过生日时许下的一个小小的心愿，他说他要好好读书，能自己挣钱，要妈妈回家，不让妈妈再外出打工。每每想起这里，我不觉都会有一阵鼻酸。天呐，这就是一个山村少年一个再也无法简单的心愿，简单到都会让人们有些心酸。一个这样小小的愿望在我们看来，却是显得如此的“平凡而伟大”，或多或少让我不由会有一丝敬意。
城市少年的行程收获，终归还是让人们如愿以偿。再可恨的少年，都会有他们善良的一面，再放荡不羁的他们，却终究会被善良、朴实的农家父母而感化他们充满激愤的心。当然，仍是会有一个让我印象深刻的城市少年。他是一个来自成都的孩子，他的名字叫胡伟。因为曾经自己离家出走，父亲在寻找时出了车祸，不幸身亡。可是胡伟并没有因此而悔恨，却更加放荡不羁。母亲无可奈何，几度让母亲悲痛欲绝，几近崩溃。没有办法的母亲只能忍痛离开儿子，因为再也受不了自己的孩子变成这个样子。从此，似乎成为了孤儿的胡伟被姑妈、姑父收养。因为胡伟的不良习惯，在他的耳边荡的永远是被责骂的声音。他的放荡不羁，他的无人管教，使他撒谎成性。此次工作人员的采访，他却很坦然的说，他自己很爱撒谎，只要别人一问他，他就撒谎。谁也不会相信眼前这个看上去很乖巧的孩子，竟是撒谎成性。来到海南山村里，他表现出有些不适应。他试着跟新家的人说话，可是他们似乎没有要跟他说话的意思，使少年很无聊。因为这里的交通不便，再加上太过贫穷，山里人都凑不齐修路的钱，所以得花上两个月的时间，靠人们的劳动来来修一条能通往山外的路。当然，来到这里的胡伟，就得像当地人一样，他得每天随王爸爸来这里干活。然而这枯燥乏味的劳动，当然会使这个城市少年厌烦至极。他开始散漫、吊儿郎当，村里人知道胡伟会来这儿的原因，所以想帮他改造，所以就说他，教他怎样铲。由于胡伟不认真、懒散的样子，村里人就说他，胡伟“一忍再忍”，终于忍不了了。来到这儿的几天，在心里积压的愤怒终于还是爆发了出来。差一点他就要跟那个说他的伯伯上手，幸好在村人的劝解下，把胡伟带开了。之后，工作人员跟来时，看到胡伟自己坐在一个石头上，留下了委屈的泪水。事后，回到家的胡伟，晚饭都没吃，便去睡觉了。第二天早上，都快八点了，胡伟还没起床，王爸爸去叫他。胡伟说他肚子疼，王爸爸有些担心。这要是自己的孩子，去睡上一觉就好了。可是这个城里来的儿子，不能这样。王爸爸最终还是毅然决然的背起胡伟踏上了这条通往镇医院的艰辛长路。在路上，正好碰上一辆通镇上的汽车，一坐就需要20块钱。可穷困的王爸爸在恳求的商量下，终是15块钱的价格坐上了车。很快便来到了镇医院，检查之后，胡伟并无大碍，只是普通的肚子疼，这下，王爸爸松了一口气。医生开了单子，说去拿几服药就行了 。王爸爸拿单子来付钱，可是检查加医药费，就需要56块钱，这无疑是给这个生活困窘的王爸爸出了个大难题，他搜遍了全身也没有那么多。没有办法的王爸爸，只能去回家取钱，所以让胡伟在医院等一下。可王爸爸走后，胡伟笑了。他说，这一去一回，怎么也得花两个小时的时间，那就先去网吧吧。这时，或许才真正明白，原来胡伟的病是装出来的，这让人们都很心痛。
胡伟先买了两包香烟，就去了网吧。他边抽烟边玩游戏，似乎又回到了那个放荡不羁的流浪少年。两个小时很快过去，王爸爸赶了回来，快步进了医院。当然，胡伟早就乖乖的在大厅等他回来。王爸爸来到付账的窗口前，拿出手里那一把零碎的钱。其实，这是王爸爸家里的所有家当了，原本是一年攒下来打算给孩子上学用的，可是这个城里的儿子生病，不得不用来支付医药费。一毛的 、两毛的、一块的、五角的，王爸爸仔细地捋着，生怕捋错一毛。站在一旁的胡伟，看着王爸爸手里的钱，脸上的表情僵硬了。他后悔了，此时此刻他的心情五味杂陈。或许是因为累了，在回家的路上，车里的王伟靠在王爸爸的肩上睡着了。细心地王爸爸小心的呵护着孩子，生怕惊醒了王伟温暖的睡梦。就这样，父子两个回到了家。
很快，第二天就是变形的最后一天了，一直没有给胡伟吃好的王爸爸或许是心里有些过意不去，就把家里那只唯一能下蛋的母鸡给杀了。一是给“生病”的王伟补补身子，二是就当作送行餐了。在饭桌前的王伟，一直深深地埋着头不敢抬起，或许是不敢面对这个如大山般雄伟的父亲。王爸爸沉默着不说话，一直给王伟夹菜，把盘里最大的那根鸡腿夹到了王伟的碗里。或许一直还在犹豫不决的王伟被王爸爸的举动彻底打破了，伟大的父爱终于融化了他那颗倔强、叛逆的心。王伟跪在了王爸爸身前，痛哭着对王爸爸澄清了事实。他为自己的谎言而感到惭愧，他后悔了。后来，他跟工作人员说，王爸爸他人很好，很友善，从来没有说过我（不像我们家里有些人）。后来，要走了，王伟哭的泣不成声，他带着惭愧离开了。（但愿他会变吧）
每一次，看到这些少年的转变，心里总会有莫名的喜悦与开心。总会在心里默默地为他们祝福（真的很高兴）。
这就是他们，这些纯洁的少年们。他们在不同的地域、环境，演绎着不同的人生色彩。或许，他们的生活条件有着天壤之别，就像是一个在天上，一个在地下，但他们都是主角，他们正以他们的微观世界，来向人们呈现如今世界的模样。
Ⅵ 写一篇关于考试的作文，题材不限，原创最好
采纳，月考
明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！
第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。
80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。
走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。
考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
Ⅶ 写一篇800字的周记,题材不限..急啊
之一：
喜欢夜晚
夜，拥有神秘的美，它不像白天那样在太阳的照耀下明亮温暖，它的美，是一种孤寂。——题记
在夜幕下，每个人都完成了一天的工作或学习，进入梦乡。
而我，就喜欢在夜幕来临时，看看天，看看那只有在夜幕来临时才能看到的点点星光，寻找着那传说中灿烂的银河。
如果说白天的阳光拥有让所有黑暗无所遁形的力量，那夜晚就是一切黑暗力量的归属，更是黑暗的代名词。
在夜晚，关上灯，屋里黑漆漆一片，在午夜，更是伸手不见五指，眼睛失去了作用，耳朵却变得异常敏感，能听到楼下小动物行走时的脚步声，远处的蝉鸣，和楼上空调流下的水滴滴到阳台上的声音，甚至好像还能听到远处青蛙的叫声。
夜晚，永远是人们在一天的繁忙后最盼望的。也只有在这时，劳累的人们才能休息。伴随着夜幕，人们一个个都进入了梦乡，这是在白天所不能享受到的宁静与舒畅。
我喜欢夜，喜欢他的一切，喜欢他能在我学习完一天的知识后能有片刻的休息，让我有充足的经历迎接明天的挑战；喜欢它能让我暂时忘掉白天的不愉快，安逸的进入梦乡；喜欢它带给我的一个又一个梦境，让我在梦中发泄掉一切悲伤，生气与苦恼；喜欢他的颜色，神秘的黑色，浓重的黑色，在黑色里，让我有种被隐藏了的感觉，感觉心中的秘密永远也不会被人知道，永远也不会被人看穿的感觉。喜欢他的声音，没有了白天的喧闹，只剩下了静谧与小动物的声音，好像和大自然融为一体，让我觉得放松，不用再像白天那样神经绷得死死的，想着这个知识点一定要听懂，这个内容一定要会运用，这篇古文一定要背熟，定义一等要背下来……
在夜晚，可以放纵自己做些喜欢的事，别如说看些课外书，画一些画，看看搞笑视频，把丝巾花布这样的东西围在身上，想象着自己就是神话故事里的公主。可以再梦境里与自己的偶像说说话，诉诉苦……
夜晚，可以干太多白天所不能干的事，白天，对于我来说，就是两个字，学习，上初中了，学业更重了，甚至要用晚上的时间来学习，在我以前放松心灵静听夜声的时候，现在正在用功的学习，但这是有回报的，这是为了，再将来，在我已经老了的时候，可以静静的，幸福的，在夜幕下，静听-----
之二：
周记
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地，小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的，就飞到了墙头上。墙头上的野花，把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸说，必须去拿一架梯子来，然后爬上梯子，取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子，但是儿子说：“爸爸，让我来吧！”
爸爸看了看他九岁的儿子，想了又想，终于说：“也好，让你来就让你来。”
猴子一般地，儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来，嘻嘻地笑。他的笑声，像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线，正要下来，爸爸却用一只大手和一个声音制止了他，爸爸说：“慢着！”
儿子停住了，望着爸爸，用眼睛问爸爸：“怎么啦？”
爸爸说：“我先讲个故事给你听了，你再下来。”
于是儿子笑得更开心，他一手抓住梯子，一手拿着风筝，等爸爸讲故事，爸爸讲的故事，没有一次不好听的。
爸爸说：“从前有个爸爸，告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说：你跳下来！你一跳下来，爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说，儿子很放心，就像游泳时跳进水里去一样，纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟，爸爸的身体一闪，站在一边。儿子扑了个空，掉在地上，屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来，儿子问爸爸：为什么要骗他。爸爸说：我要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。”停了一停，爸爸继续说：“我们也来照着做一次好不好？”
儿子一听，脸都变白了。
爸爸说：“不要怕，勇敢一点，你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象，免得你以后长大了，容易上人家的当。”
但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿，动也不敢动。
爸爸开始发号施令了：“听着啊，我喊一二三，喊到三的时候，你就跳下来，然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来，让你跌一个屁滚尿流！”
站在梯子上，儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
爸爸喊了：“一……二……三！”
咬紧牙根，忍着泪，儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜，扑的一声，摔得支离破碎……
然而，好奇怪，爸爸的手竟然没缩回去，他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子，牢牢固固、结结实实地接住了，抱住了。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。张大了眼睛，他问：“爸爸，你为什么骗我？”
爸爸笑出声来，爸爸说：“爸爸要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话呢！”
所有的玫瑰花，都回到儿子脸上。他笑着搂住爸爸，不住地吻爸爸的双颊。
爸爸和儿子拉着风筝，向后园的一角跑去。
Ⅷ 求五篇800字作文 题材不限 题目不限！
致老师的一封信1
——祝老师节日快乐
时光飞逝,岁月如梭.经历了高考的洗礼.我有幸来到山东英才学院,有人认为高考是狂风暴雨,有人认为高考是刀山火海.然而对于一个农村女孩来说,那是一线希望,那是一缕阳光,那是跨跃龙门的杠杆.大学,是我们每个人理想的殿堂.
我来自黑龙江,到了英才,我才知道原来大学并不是我们幻想的那样.开始我无法忍受这里超高的温度,我不习惯这里的食宿,还有绵绵不尽的思念家人的苦楚 …… 是老师,您像亲人一样关心我,安慰我,让我觉得不再孤单.您的一丝微笑,您的每一个肯定眼神,都让我充满自信.把抱怨化为口号,把泪水化为动力,一路上马不停蹄.
走进英才的大门,来到学前这个大家庭,认识了知识渊博的老师,结交了很多志同道合的朋友.高尔基说过:"我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上."我深有同感,每当我听见学长们唱着嘹亮的歌声,每当我看到学姐们跳着优美的舞姿.我就有一种难以名状的激动.我知道那是发自内心的对知识的渴望,对音乐的追求,老师,您是一颗闪闪发光的夜明珠.感谢您在无边黑夜里导航.
来到学前,我有种无悔的感慨.学院绿草如茵,空气清新,环境优美,设施完善,具有浓厚的科学文化气息,是学子们理想的读书成才之地.名家治校,名师执教.学院有一大批知识渊博、教学经验丰富的专家教授.建立了一支专兼结合的高水平师资队伍.这是学院对我们的重视.教师节道一声:"老师,节日快乐!您辛苦了!"
致老师的一封信2
——祝老师节日快乐
学生赞美老师的作文里,我们总是看到过这样的句子:我们的老师是辛勤的园丁,勤劳努力地耕耘着,用汗水浇灌着祖国的花朵,让我们在阳光下,雨露中茁壮成长.如此简单的几句话却包涵着他们质朴与单纯的爱,那种感谢启蒙老师教会自己读书、写字真切动人的爱.
一个人从幼稚园到大学所经历的读书历程,必定会身受十个手指头不能比画出来的数目的老师所导,正是你们孜孜不倦的教导,才促进了我们的成长,教会了我们为学之道,做人之理.对恩师深切的感激之情我们难以言表,只能用平淡的词语汇成简单的句子淡出写出一篇真切诚挚的赞礼.
师者,传道授业解惑也.平凡却又至上的崇高.你们默默地从事在平凡的岗位上,虽创造不出彪炳千秋的功绩,却培养出了一代代天之骄子.青出于蓝胜于蓝,长江后浪推前浪式地在祖国教育事业中创造了一个又一个的辉煌成就,为实现中国科教兴国的百年大计做出了举足轻重的贡献.正是你们这些可爱而又可敬的人为祖国的崛起与兴盛鞠躬尽瘁的奉献了毕生的心血.
或许,你们并不是博古通今,天文地理皆晓的教育专家,也不是才高八斗、学富五车的资深学者;或许你们名不见经传于学术史册,也不期盼像孔子一样能名垂千古流芳百世.但你们专攻于某一术业,在所任课目上各显其能,教学相长,不断精益求精,尽心尽意地将知识传授给我们,使我们懂得学以致用,融会贯通已成人才,这便是你们最希望.
你们并不像科学家、运动员和政府官员一样是一份能光前裕后的职业,不参与政治,不盈利于经济,你们不受名缰利锁所困扰,故而在某种状态下能心平气和专心致志地传其道解其惑.
你们像和蔼的母亲,在教育上总是无私的奉献着给与着,视学生如子.对求知如饥似渴嗷嗷待哺的学生,你们总是满腔热血,恨不得把所怀知识毫不保留的传授给我们,其春蚕般慷慨的情怀、明烛般导航的精神令人敬佩,为人赞美.
作为一名学生,应该懂得受教于严格负责的老师是何等的荣幸.从教,一丝不苟,对于我们的生活嘘寒问暖,无微不至,这就是你们共同拥有的珍贵的师德.
九月十号是国家专门为辛勤耕耘在全国各地的老师们订下的节日,在庄重的一天犒劳平凡的人.一切一切朴实的言语,简单的举动在教师节这一天会显得不平凡.这短暂的一天只是一个关于时间的机会,平凡羞于出口的感激之语在这天可以尽情的释放.请珍惜这一年只有一次的机会吧!好好地感谢我们的老师,让他们知道我们真的很爱他们.
Ⅸ 作文 题目题材不限。
洗手池里的香瓜苗
今天早晨洗脸的时候，发现脸池底部下水的地方有一根嫩绿嫩绿的芽。开始我以为是倒脏水的时候留在那儿的。可仔细一想，不对呀，一是我们从来不在洗脸池中倒脏水，二是这嫩芽也不像是我见过的任何的植物。它肯定是刚刚从那儿长出来的。这真是一件很奇妙的事。到底是什么种子可以从洗脸池里发芽呢？每天有多少水从那儿流走，怎么没有被冲走呢？我喊爸爸妈妈来看，他们也都觉得奇怪。一致同意，就让它在那儿吧，看看接下来会发生什么？
傍晚我从外面学习回来后，一进门就问妈妈：“那绿芽怎么样了？”妈妈正在书房忙，随口说到：“哦，你自己去看，我倒把它忘了。”我一边从肩上往下脱书包，一边向卫生间走去，暗自祈祷，它还在那儿。让我大吃一惊的是，它不但还在那儿，而且有了好几个兄弟，并且还大大方方地从下水口探出头来。和牙签一样粗细的黄绿的茎，顶着碧绿色的厚厚的两个叶瓣，生机勃勃的。我小心翼翼地打开水龙头，水流从叶瓣上流过，它们只是轻轻地抖动着，一点儿也没有要离开的意思，俨然把这儿当它们的家了。
等我吃完晚饭再去看时，这几棵神秘的植物已经大摇大摆地钻出身来，因为我已经把下水口的盖子提前拧下来放在一边，所以它们的身子都挺得直直的。妈妈建议我拔出一棵来看看到底是什么的种子。这么强的生命力真的是让人佩服呢。我轻轻地拨出一棵，黄绿色的细茎底下竟然是一颗香瓜籽儿。我恍然大悟，前天我二舅从老家来，带了许多当地的香瓜，又香又甜，我连着吃了两个，手上沾了香瓜籽儿，就在洗手池那儿冲掉了。想不到它们不肯这么轻易地离开，竟然在这水池的下水口生根发芽，给我们一家带来了意外的惊喜。我也由此真的体会到种子的生命力。它们有极强的适应能力，不放过任何一个绽放自己的机会，无论是被风带走，被雨冲走，被小鸟吃到肚里，它们从来没有抱怨，在异地他乡展开它们另一段生命的旅程。
我希望我能像种子一样，不抱怨命运，拥有顽强的生命力，无论到里，都能努力活出自己的精彩来。
一句读书名言给我的启示
在我的记忆里，积累了许多读书方面的名言中，我最喜欢的一句名言是“读书破万卷，下笔如有神”这一句。
我不会写作文，老师一布置作文我就犯了难，抓耳挠腮的，不知道怎么写。有一次我去问妈妈，怎么样才能写好作文呢？妈妈笑着对我说： “读书破万卷，下笔如有神,就是说只有平时多看书、多积累，到写作时仿佛就有神仙帮助你一样简单。所以，你要多读书，脑子里面有东西才不难哟。”我恍然大悟，似乎想到了什么，跑到书房就开始读书，从此，我就和书本交起了朋友,开始大量阅读书籍。我的作文成绩也突飞猛进，我的作文被老师常常当范文来讲。我终于体会到了读书给我带来的乐趣和好处。
还有一次，当我拿着一份写的不错的作文给妈妈看时，她说：“你这篇作文运用了许多的名句、名言、名段，‘抄’对于你以前不会写作文时的确是一条不错的办法，但是，真正能打动别人心的作文应该是自己创作的！”从妈妈的话中，我再次悟出了一点道理，光抄是没有用处的，它只不过是提高自己作文的一种方法，我只有把好的语句、好的词语运用到我自己的文章里去才行。
从此，我的作文逐渐在抄的基础上进行修改，又逐渐到自己写。渐渐地，我的作文也写出了我自己的风采。这些当然是那些书给我的馈赠。
“读书破万卷，下笔如有神”。这句话使我受益不浅，它现在已经成为了我的座右铭，它激励着我怎样写作，我非常喜欢这句名言。
又一个清明节
又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们来到了墓前，祭奠长眠在这里的先烈的英灵。 站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。 先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。 面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存!我们敬慕你们,无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。 战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！
我的眼泪在飞
重庆市綦江县 城南小学 三年级一班 邹若诗
没有青纱，没有白花，没有挽幛，没有哀乐……只有一座小小的土丘——小金鱼的坟墓。一阵风吹来，我的眼泪在飞……
记得在今年元旦节的时候，我们终于搬进了盼望已久的新居，里面的一切都令我兴奋不已，特别是楼顶的鱼池，让我格外喜欢。
鱼池中间立着两座造型别致的石山，听妈妈说是为鱼儿夏天遮阳专门修建的。我和妈妈到集市上精心挑选了很多红金鱼，我把它们一条一条地放进池中，可它们一动也不动。咦！怎么了？我着急了，忍不住伸手去捉它们，它们却“嗖”地一声，一下子全躲进了石山的缝隙里，不好意思和我玩。
从此以后，我每天都要去和它们玩耍，渐渐地它们也不再害羞，常常游出石山东瞧瞧、西望望。你看它们，时而跃出水面，溅起雪白的小水花，池中那水轮一圈圈地扩散开去，像一朵朵盛开的睡莲；时而又一动不动地呆在那儿，好像有什么心事似的……可是欢乐总是不能长久的，十天后池中慢慢长起了青苔，又过了五天，水面上竟然布满了绿色的漂浮物，鱼儿也不像往常一样欢蹦乱跳了，常常静静地呆在水面，无精打采。我用手去抚摸它们，它们也只是轻轻地无力地摇摇尾巴，我用水瓢舀起来一看，鱼儿身上长了一些细绒毛，肚子发白，肿得老高，我连忙告诉妈妈，妈妈上网一查才知道是鱼鳞病。我们把全部鱼放进一个大盆子里，又买了几十颗高锰酸钾，将池子彻底清洗了一遍，再把鱼放进池中，鱼儿们又高兴地游来游去。但好景不长，鱼鳞病又一次光临了鱼池，可这一次小金鱼再也不能重新游进水里了，永远地告别了心爱的水底世界。鱼儿啊！你们怎么这么狠心地离我而去呢？
我含着眼泪把鱼儿一条一条地舀起来，在鱼池旁边的花园里挖了一个大坑，将它们埋了起来，并立了一块小墓碑，上面写着“我可爱的小金鱼”。坟修好了，望着这座孤零零的坟墓，我终于忍不住，放声大哭起来，
后来听爸爸说，是远处工厂烟囱排放的烟雾害死了我的小鱼。
人们啊！我们一定要爱护环境，减少环境污染，不要让小金鱼的故事再次上演！
岸•流水•奔放
我爱“急湍甚箭，猛浪若奔”那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵；
我思“小桥流水人家”那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦；
我悟“日出江花红似火，春来江水绿如蓝”那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
立于高山，想那奔腾不息的流水。山中的水，叫瀑布，如同怒吼的雄狮，威风凛凛；平原上的水，叫河川，如同舞动的蛟龙，婀娜多姿；沙漠中的水，叫绿洲，如同命运的绸带，蕴含着奇迹。
赞流水，思历史人物的丰功伟绩；瞧那奔腾的黄河孕出的代代天骄：秦始皇统一中国之壮举；唐太宗贞观之治之大貌；毛泽东解放中国之雄壮；历史的伟人呀，是黄河骄傲的子女，是潺潺流水不息的生命动力；
叹流水，想端庄的文房四宝，看那历史上的大笔挥毫。王羲之的苍劲有力之字迹，齐白石的龙游潜水遭虾戏，徐悲鸿的马到成功之生机；广大博深的中华文艺是长江怒吼的赞许，是永不停息的流水之源泉。
悟流水，系流水拍击的坚固文岸，岸筑成水，水流成了岸。抚摸清凉的水，别忘了我们所站的土地，爱戴清澈的水，别忘了引水的岸渠。是呀，如果说流水是大地的花瓣，那岸则是花瓣下的花蒂。爱流水，别忘了也爱堤岸。
捧起一泓清凉的水，洗一把脸，我看到了蓝天绿水中崛起的大地；
踏入一条清澈的小溪，冲个清爽的凉，我看到了溪水奔流中孕育的生机；
拥抱一条宏伟的瀑布，清醒脑中思绪，我看到了奔放中的不竭动力。
是呀，水是生命之源，流水是生命的朝阳；水是生命之山，流水是生命广阔的平原；水是生命之光，流水是生命火红的太阳！
回首，感叹历史长河；远眺，望见未来之河川。未来不是梦，因为奔动的流水会带我寻找无边的大海；未来不是梦，因为奔腾的流水会赋予我不竭的追梦动力；未来不是梦，因为永远的流水会为我冲击每一片广阔的天地！
为流水的奔放喝彩，为青春的未来喝彩！
【点评】：构思贵在“精”，立意贵在“新”。本文的构思匠心独运，把看起来不太相关的三个事物“岸？流水？奔放”联系在一起，联想恰当，表现出作者对生命价值的积极思考。特别是结尾的点明题旨，更有一番韵味，让读者感悟出人生的哲理与内涵，催人奋进。从文章内容看，不能说小作者思接八载，文连八荒，但却可看出其泉涌的文思和独特的感受；从语言表达看，看得出小作者好读书，勤思考，积蓄既富，需用时便俯拾即是。散文诗般的语言，丰富的联想都给人以美的享受。
水韵悠悠
流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。
流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。
流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。
啊！那一股清澈明亮的水从花木掩映的古井中涌出，绽放了生命的幻梦与激情，悠悠地随着红花绿树的倒影而下，带一身花香，集一身雨露，婉转的，缓缓地。潺潺流水轻旋的柔波是母亲的笑颜，甜蜜地浸满爱的芳泽，不由得忆起儿时那声声轻轻的呼唤，那个个甜美的亲吻。噢，爱的柔波在轻扬！悠悠流水轻溅的晶莹是孩子笑出的泪，充满欢乐的和弦，少不了回首童年那缕缕无忌的阳光，那丝丝棒棒糖的香甜。噢，情感的涟漪在回旋。
流水，这柔情之水。
瞧！那一江浑浊的水从天边奔涌而来，散发着坚强与野性的气味，滔滔地撞击着高高的堤坝，带一身豪气，集一腹倔强，汹涌地，澎湃地。勃勃的流水激昂的士气是勇士的勇气，雄浑地撼动天地，叫人思念屈原江畔对那风雪电的呼喊，李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，鲁迅那“勇于直面惨淡人生”的狂傲。啊，豪情的旋律在昂扬！汹汹流水迸溅的水浪是斗士的坚韧，深深地震撼人心，使人感悟海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈；北大登山队连死也不惜向巅峰发起冲击的勇敢与决心；三毛放弃都市，向往大漠的坚定。噢！坚韧的大浪在翻滚！
流水，这阳刚之水。
流水啊流水，不失细腻与温存，又极富壮阔与雄浑。奔腾吧，流水！长存天地间。升华吧，感悟！伴着这悠悠水韵闪耀史册！
噢，水韵悠悠！
点评：“水”，至柔至刚。作者准确地抓住“水”的特点，以母爱、童年来诠释“柔情之水”，以坚强和勇气诠释“阳刚之水”。柔的婉约，刚的豪放，刚柔相济。其次，水之为“流水”，乃动而非静。无论是“回旋”“轻溅”，抑或是“奔涌”“撞击”；无论是“呼唤”“亲吻”，抑或是“呼喊”“冲击”，作者在行文中皆是一路顺流而下，或轻灵跃动，或汹涌蓬勃，极好地展现了对话题的把握能力。
诗般的语言是本文另一显着特点，而较为深厚的诗词积累显然是其源头活水。且不说李清照、徐志摩的阴柔婉约，李白、屈原的浪漫悲壮——这些文人的诗句被巧妙地为本文增光添彩；单是开篇三段“流水清清”、“流水柔柔”、“流水蓬蓬”就令我们耳畔回响《诗经》的优美旋律。诗的语言如花绽放，“水韵悠悠”是这花开的声音。
整篇文章结构如佳人抚琴——望去，眉清目秀：开篇定下基调，中间一柔一刚，结尾感悟升华，一目了然；细听，音韵和谐：“爱的柔波在轻扬”与“豪情的旋律在昂扬”、“情感的涟漪在回旋”与“坚韧的大浪在翻滚”，此唱彼和。行文对称照应、收放自如，令人感叹小作者娴熟的写作技巧。
淌过我心的流水
我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、美好的未来……
我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。于是，那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田，给我予无穷的知识，还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水，欣赏着书中的每一棵草每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事……
我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡，是芳香美丽令人向往的女儿国，书却证明我错了。流水用泛泛的声响告诉我真相，于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿!贾府繁华的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望!书是流水，她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。
当东方的地平线透出一派红光时，当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时，当绚丽的彩霞放射出万道光茫时，我的心无法平静，为了这刚刚破晓的天空，为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的从容与坚定，忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力，忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水，她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。
寒风刺面的清晨，喷着水的水龙，高高扬起的长鞭，从头顶飞过的枪弹，什么都挡不住爱国之士的步伐!英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音!他们的喉咙沙哑了，他们火热的心却不愿停止。他们用生命高喊：将所有践踏着我们国土的人赶走。书是流水，她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。
“越千年，观世事纷纭沧海横流;展宏图，问苍茫大地谁主沉浮;有所思，唱江山如画志在千里。”毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨日，马蹄深碎、喇叭声咽。”“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”……书是流水，她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。
……
书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田……
点评：选材角度的独特与文章语言的绚丽是本文的两大亮点。话题作文如何在选材角度上独出心裁而又不致有离题之嫌，恐怕是许多学生百般斟酌的要点。本文作者以“书是流水”为主题，把书所展示的或“惊天动地”或“平淡如水”的丰富的情感世界，与流水的或“泛泛”“轻溅”或“澎湃”“排空”的特点巧妙地结合在一起，在考场上短短的几十分钟里，既充分展示了自己丰富的阅读积累，也体现了自己深刻的思想立意、昂扬积极的人生态度。这一点值得考生们借鉴。
苏轼说：“凡文字少小时须令气象峥嵘，彩色绚烂……”。本文语言正印证了这点。语言富有韵律的长短结合、随心所欲的对仗排比、信手拈来的典故诗词，共同营造了文章峥嵘的气象，点染了文章绚丽的色彩。文中体现出的语言之华丽、气质之大气，想来是赢得评卷老师赏识的关键。
聆听流水的歌唱
天空“哗啦啦”地落泪，地上的水滴开心地聚集在一起，于是便有了我——流水。闭上眼睛，安静地聆听，你是否听到了流水歌唱的声音„„
我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的静美，因为我有流动的生命。我不仰望雄鹰有劲的翅膀，我不感叹猎豹的风驰电掣的速度，因为我知道自己微小，但并不渺小。看！夹岸的桃花笑颜粲然，对着流水的清澈梳洗自己的模样；柳杨因得到我的滋养，伸长衣袖飞扬；我体内的鱼儿开心地嬉戏玩耍。生命因我而鲜红耀眼。在一望无垠的平原上，我放声歌唱，望天上云卷云舒，看庭前花开花落。
面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方„„
“落花有意，流水无情”，落花在我耳畔轻轻低吟。我说：“请跟随我流淌的轨迹，你会明白——流水并非无情，而是带你迈向更广阔的天地。夜空中划过的流星，只是一瞬，但是它经过了炙热的大气层，将自己的生命熊熊燃烧，将光明无私地奉献给大地，于是便筑就了永恒。”落花不信，我开心地笑了，“哗啦啦——”地继续向前流淌。 远远的，我听到了大海波涛汹涌的呼唤。我高歌，对落花说：“看！我带你找到了天堂。”我整理好行装，勇敢地投入大海的怀抱。落花不禁感叹：“一条因生命而歌的潺潺流水，汇成了一片生命的大海！
【点评】：聆听流水的歌唱，我们听到了；生命因流水而鲜红耀眼，流水虽然微小却不渺小；虽有高山的阻隔，流水依然笑对起伏，一路凯歌；流水潺潺而逝，并非无情，只是为了寻找生命的天堂。小作者从流水声中听出了哲理，听出了真谛，见解睿智而独到。更难能可贵的是这篇文章构思的大气，基于对流水精神的细腻体察，小作者信笔写来，引经据典，浑然天成。文章始终洋溢着一种昂扬向上的热情，有着强烈的感染力。
流出生命的精彩
瞬息间，水从我指缝中滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么真切„„
我好奇，我对这透明、晶莹的精灵充满了遐想。于是，我追随着它的流向，开始了对水的追求。
一
我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。 是的，当我踏入屈原生命最后一刻的故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。 从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对历史长河中的豪情的折服。 水在汹涌，在奔流，流动着激情与生命的活力„„ 二
书的倩影也印在了我的心间，流水激荡着我对自然的追求。于是，我踏入了自然，去寻求与流水浑为一体的万物精髓。 我登上了高山，在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的：小溪丝毫不为自己的微小而自卑，它勇敢地向前，因为前方有它的理想。“泉水击石，泠泠作响”，在流水击动山石的轻快声中，我听到了生命的活力。
我随着流水走去，总会发现那不知名的野花、野草也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过，温情地抚摩它们的脑袋。
所有生灵在流水的协调间，有了生命的贴近„„
三
流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发出光泽。 我时常微笑着看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗去世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌，只留得人们对明亮居室的赞美与感叹。它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。 在一次次的探寻中，我悟出了无私与平凡的身影。我对水所做过的一切有了更新的认识。或许，原本平凡无私的生命也与流水一样善良，在不经意间流出幸福与温馨吧。 流水淌过了我的心田，令我神清气爽。我学会了奉献，也学会了感悟生命„„ 每个生命都如流水，绵长地流淌着。我们应该让它流出精彩，流出价值。 又一阵流水，淌过了生命最需滋润的深处。
【点评：】本文采用小片断的形式，从三个不同角度落笔，赋予流水深刻的内涵。全篇抒情意味浓烈，处处洋溢着“激情与生命的活力”。从书卷中，“流出了对生命价值的追求，对自然的追求，对人生的感悟”。文章形似散而中心鲜明，体现了作者知识面之广和对生活的感悟之深。结尾借助比喻的修辞手法“生命如流水”巧妙地点题“应该让它流出精彩，流出价值”，使得这篇文章的立意提升到了一定的高度。拟人手法的恰当使用，增强了文章的亲切感，更让文章熠熠生辉。描写细腻传神，展示出小作者非凡的语言驾驭能力。读罢此文，给人以文尽而意长之感，堪称考场佳作。
Ⅹ 题材不限的文章
学会包容包容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。“包容”有宽容、大度、不计较、有气量的意思，也有一并容纳、接受不同意见的意思。包容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人做事要包容，更要学会包容。历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会包容，于人于已都有益处。包容是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化！在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该包容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢？！学会包容他人，就是学会了包容自己。包容他人对自己有意无意的伤害，是让人钦佩的气概；包容他人曾经的过失，是对他人改过自新的最大鼓励。天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心包容确实是一门精深的艺术，只有领略到了其中的滋味，行包容他人之举，真正地拥有那份广阔的心胸，那份坦然，那份自然，才是活出了真正的人生!学会包容吧！做人做事如果能够包容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！