指引礼台词

① 《送礼》的台词。。。

今年过节不送礼呀，送礼就送***啦！

② 结婚典礼的台词

结婚典礼上，不同人有着不同的致辞台词。
（1）新郎结婚致辞：
今天非常高兴各位能在百忙之中抽空来参加我们的婚礼，有你们的祝福使我们的这次婚礼显得更加的浪漫，更加的神圣。
首先，我要感谢我的父母亲，他们养育了我二十多年非常不容易，现在我要结婚了，我想对他们说一声(面向父母)，谢谢你们，你们辛苦了，以后我们会尽心尽力的孝敬你们二老。同时，也要感谢一下我的岳父岳母(面向岳父岳母)，感谢你们把自己心爱的女儿终生托付给我，感谢你们的信任，我将不会让你们失望，我将让你们的女儿过上幸福美满的生活!
然后我还想特别感谢一下我的爱人，感谢她答应嫁给我，今天当着大家的面我承诺，我将做一个合格的丈夫，照顾他一辈子!
（2）新娘结婚致辞：
各位尊敬的来宾，亲朋好友，女士们，先生们：大家好!
今天，处处充满了甜蜜、喜悦、幸福与感动，今天将是我人生中最难忘的时刻，将成为我一辈难以忘怀的回忆。我能拥有今天的幸福，首先得感谢父母含辛茹苦的将我养大，感谢丈夫一直以来对我精心呵护，不离不弃：其次得感谢公司领导在事业上给与了我很大的鼓励与肯定：最后我还要感谢我的好姐妹们，感谢风风雨雨这么多年，你们一直陪在我身边。
最后，祝天下有情人终成眷属，也祝全天下的爸爸妈妈们健康长寿。谢谢大家!
参考资料：结婚典礼致辞范文http://www.wed114.cn/wiki/sentry_3570.html

③ 送礼的台词

送礼

郭达：G 蔡明：C 句号：J 王晴：W

J：兰兰，兰兰！

W：爸爸！

J：爸爸下楼买东西去，一会儿咱们看姥姥去！

W：买饺子去？

J：买姥姥去！看姥姥去

W：我也去，我也去！

J：我先下楼买东西去，你在家好好写作业啊！

W：嗯

J：爸爸去了啊！

W：去你的吧！

J：别玩儿了啊，赶紧写作业。

W：好A，看姥姥去喽！

G：儿子要考艺术学院，送点东西事就好办

W：这么快就回来了！爸爸！

G：哎哟哎哟，不敢当不敢当……哎哟，这孩子嘴真甜呀。嗯……句主任在家吗？

W：我爸出去了。

G：哦，哎哟，主任家的女儿长的真漂亮啊。俗话说的好嘛，每一个成功的领导家里都有一个漂亮的女儿。哎呀，你说你怎么长的这么漂亮啊！

W：您找我爸有事吧？

G：啊，你爸他们艺术系不是要招生嘛，听说名额有限，跟你爸爸好好说说，一定把我儿子录取喽……

W：您儿子？

G：我儿子叫郭小达

W：可以呀

G：太好了

W：可我说了不算。叔叔请坐，我写作业去了。

G：唉，姑娘你看……

W：您就等成功领导回来吧！

G：这……这孩子长的一点都不漂亮。哎呀……也不知道送个MP3管用不管用。嘿……嘿，主任来了。

C：请问这个是句主任的家吗？

G：啊，是是是啊

C：哎呀，我一眼就看出来了。您呀就是句主任！

G：你怎么看出我来我就是句主任啊？

C：一看这脑门呀就是领导。俗话说的好啊，每个成功的领导都有个锃光瓦亮的脑门！

G：这，这比我还能说呢这

C：主任哪，孩子上学的事就托付您了。

G：我，我看看你拿的什么东西！

C：嘿，这事有门！

G：哎呀，这不分高低啊

C：嘛？档次太低？里面还有MP4呢！

G：MP4？

C：啊

G：坏了坏了，我拿的才是MP3啊。

C：我儿子拿的是MP3

G：哦。谁谁谁是你儿子！

C：我没说清楚啊，我是说啊，拿MP3的是我儿子

G：行行行行，你别说了啊。

C：嘛，脾气挺大呀

G：啊，你有什么事啊？

C：主任哪，这不考完试要录取了嘛，我儿子跟一个叫郭小达的考的分一样，可我儿子比他强多了。

G：你儿子凭什么比我儿子强多了啊

C：主任，没说你儿子。您哪能生出那么次的儿子呀。我呀，我说的是那个郭小达。那孩子我见过，刚17，谢顶了。哎呀，那个顶谢的呀，我谢谢他了。

G：我我我儿子谢顶怎么了？你刚才不是说这是成功的领导嘛？

C：主任，哦，您，您谢顶那是成功，他谢顶就是成心，成心跟电灯泡较劲。哎，你得……

G：得，你把东西拿走啊，这事情我办不了啊

C：别，别呀，您一句话的事。要我儿子，别要那郭小达。

G：你想得美

C：为嘛呢？生气了

G：你知道这是什么行为吗？

C：嘛行为？

G：你这是损人利己的行为

C：我损谁了？哦，郭小达。可我说的是事实呀。好好的孩子怎么就养成那样了呢？这俗话说的好啊，娘cuo cuo 一个，爹秃秃一窝

G：你你住口！

C：我刚才说的那窝兔子里面不包括您啊

G：你给我出去，出去！

C：为嘛呢这是？

G：我告诉你啊，你这是助助助长不正之风你知道嘛，你是败坏社会风气你知道嘛，这叫贪污腐败你知道嘛

C：你就快把我吓坏了你知道嘛

G：吓的就是急的。快，把东西拿走。要不我打打打电话叫保安了。

C：我是送东西的，又不是偷东西的，您麻烦人保安干嘛呢？

G：快走快走，我发火了啊！

C：别介啊。

G：我真发火了啊！

C：别发火啊

W：你们喊什么呀，我都没法写作业了。

G：你看，孩子都没法写作业了。快走快走

C：哦，我一眼就看出来了，你是主任的闺女吧

W：阿姨您好！

C：哎呀，俗话说的好哇，每一个成功领导家里头都有个锃光瓦亮的闺女。

W：您也是找我爸办事的吧？

C：姐姐，我不知道为嘛，就把你爸惹生气了。帮我劝劝你爸爸啊。去！

W：他不是我爸

C：那他

W：他是找我爸办事的

G：哎哟，好好好。姑娘，这儿没事，你先回去啊

W：你们小声点儿啊

G：好的好的好的

C：姐姐，姐姐啊，你别介意啊，我刚才是跟你开玩笑呢

C：开玩笑？！你这是嘛行为呀，你这是癞蛤蟆插鸡毛掸子冒充大尾巴狼啊！

G：是是是是

C：你这是癞蛤蟆趴在马路上，冒充迷彩小吉普啊

G：是是是

C：你这是癞蛤蟆没完没了喝凉水，你冒充冯巩啊

G：是是是

C：你你这是干嘛呢？

G：我这是冒充癞蛤蟆配合你的

C：你，你气死我了你

C：姐姐姐姐，不是我冒充领导，是你自己刚才说我长的像领导嘛。

C：你拉倒吧。俗话说的好哇，每一个成功的领导就不可能长你这样脑门

G：是是是

C：也就你跟那郭小达长这样脑门

G：那郭小达就是我儿子。

C：啊？这就对了，爹秃秃一窝嘛。其实不怨孩子，你给孩子戴个头套啊，这考试了嘛

G：是是是

C：呦，主任回来了。主任回来了，主任回来了。主任！不是主任啊，又来了个送礼的，拿的东西可多了。

G：这得想办法把他轰走。

C：听你的，听你的

G：听我的

C：听你的

J：呦，二位早来了

GC：比你早来一步

J：嗯，坐吧坐吧，别客气啊

C：嘿，这人根本不把自己当外人

G：东西就别放下了！

J：呵呵，这么沉我也不能老拎着呀

C：交给我吧

J：嘿嘿，好，好

C：走你

J：哎哎哎。把我当送礼的了。哎呀，有意思

C：：嘿，他还挺执着

G：哎，我告诉你啊，进这门就不允许送东西，你赶紧走吧！

J：难道你们不想知道我是谁吗？

C：你爱谁谁

J：这些东西是你们拿来的？

C：是……我……

G：不是……

C：啊……

J：啊，那行，那我把它扔出去

C：哎，别别

G：我告诉你啊，我们跟你可不一样，我们是来走亲戚的

C：对，我们跟主任是亲戚。

J：什么亲戚呢？

G：我是主任他表哥

C：我是句主任他表嫂。得，我吃亏了

J：一个表哥，一个表嫂。啊

C：别在这儿套近乎。走，走。哎哟

G：注意素质！

C：哦，哦

G：哈哈，同志啊，我要批评你几句啊。你为了孩子上学的事情，这个心情是可以理解的。

C：是，咱们都一样啊。

G：但是你送礼，这可就是你不对了。

J：啊，那知道不对，为什么你们还要送礼呢？

C：你傻呀！不送礼办不成事呀！

J：哦，你们是从心里是不愿送这个礼的。

C：可不是嘛，谁愿意送礼呀，这不是没办法嘛。不为孩子嘛。你老打我干嘛啦？

G：我我哪儿打你了

C：你这不打我了嘛

G：我这不提醒你呢嘛

C：你真把我当表嫂了你！

G：你真给我还不要呢

C：你要我还吃亏了呢

G：哎呀我还吃亏了呢

C：我吃亏我吃亏，我我……

J：好了好了好了。够了！我就是你们要找的句主任

GC：哈哈哈哈哈哈

J：这有什么好笑的嘛

C：哈哈哈，你这招啊，他早用过了

G：你这班门弄斧来晚了

GC：哈哈哈哈

J：你们知道你们这是什么行为吗？

GC：哈哈哈哈

J：你们这是助长不正之风知道嘛

GC：哈哈哈哈

J：你们这是败坏社会风气你知道嘛

GC：哈哈哈哈

J：你们这是滋生贪污腐败知道吗

C：你这是癞蛤蟆插鸡毛掸子冒充大尾巴狼你知道吗

G：你这是癞蛤蟆趴在马路上，冒充迷彩小吉普你知道吗

C：你这是癞蛤蟆戴眼镜冒充句主任你知道吗

G：你这是……

W：你们怎么又嚷嚷起来了？

C：闺女，又来了一个冒充你爸爸的癞蛤蟆

W：爸爸

C：爸爸

G：爸爸

W：这是我爸爸

J：我女儿兰兰

W：给姥姥买的东西呢？

JGC：那儿呢

J：呵呵，坐吧坐吧

C：崴了，撞枪口上了

G：哎呀，句句句主任哪，你看这孩子上学的事……

C：啊

J：这个大道理我就不多讲了。做家长的供孩子上学已经很不容易了，别给自己增加负担了，只要是人才，我们肯定录取，欢迎两位监督。你们说好吗？

C：俗话说的好哇，癞蛤蟆喝胶水，让我张不开嘴儿

J：俗话说的好哇，郭达的头上喷发胶啊，你们是多此一举了

G：是是是。俗话说的好哇，癞蛤蟆开吉普，咱们走走走吧

W：别走呀

GCJ：怎么了？

W：演完小品快拜年，祝家家户户都团圆

GCJ：对呀！过年好！

④ 求关于礼仪礼貌演讲比赛的主持台词

首先写文明礼仪的历史文化底蕴,其次说明文明礼仪伴我行的意义两个方面入手:一、从社会这个视觉出发大处着笔二、从公民个人的道德文明小处着墨；再次举事例说明自己在文明礼仪伴我行过程中的乐趣及其他人的反应及对待的态度（褒贬两方面对比）适当列举一些方法措施，谈一点个人的心得和建议，最后，充满自豪地展望中国未来文明礼仪的蓝图，发出全社会动员起来，一起走向美好未来......等一些结束语！
例如
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

我们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪新时代，新国家新文明”，不要让文明下，不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明的主人，让“文明与我同行”！

我们需要文明生活
六年级 王炳相
常言道：“父母是孩子最好的老师”。可是，我却给妈妈当了回老师，而且用我的实际行动影响我们全家。用妈妈的话说，我不仅改变了妈妈，而且通过改变妈妈，改变了妈妈周围的人，包括她的同事。
事情追溯到前年冬天，天气已经非常冷了。北京的冬天寒风凛冽，我们全家乘车外出看电影。因为奥运会官员到北京考查，北京的街头到处都摆着各色塑料花卉，冬日里让人感到了一丝暖意。我们在车里吃着零食，听着音乐，惬意极了。快到东直门时，妈妈将装有废物的垃圾袋顺着车窗就投向外面，我急忙制止已来不及。我要求爸爸把车开回去捡起垃圾，可妈妈说车已经无法返回，再说路上车那么多，如果回去的话撞车怎么办？妈妈甚至说下次改掉也就罢了。可我坚决不干，最后爸爸终于把车开了回来。妈妈找回了扔掉的垃圾。虽然耽误了好多时间，但全家都认为我这样的做法是对的。回家的路上，机场高速路两边的树上挂着好多不同颜色的垃圾袋，全家人都进行了深刻的反省。
从此以后，我们全家人都以实际行动成为“讲文明、护环境”的大使。上周，我们全家去爬香山，赏红叶，带了好多食物去野餐。野餐之后，大家分别将垃圾收好，背着下山，到有垃圾桶的地方才扔掉。这样的事情，在我们家里再也不用我监督，都会自觉所为。妈妈更是用实际行动让我感动。她经常会在公共场所将地上的垃圾捡起，扔进垃圾桶。
讲文明、讲礼貌，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。这样，我们的国家才能成为强大的、高度文明的国家，文明才能受到更多人的敬仰。
有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她依然等红灯变绿灯才走。老奶奶回答说：“我怕楼上的孩子们看到后，以为红灯是可以通行的。”我把这个故事送给所有的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈们，你们的言行对我们是多么重要，当您有不文明的行为时，想想您的孩子吧！想想我们是古老的文明古国吧！
我要用亲身经历的这件小事告诉同学们，我们的言行也是可以影响改变大人的！不信你试试吧！让我们都成为讲文明懂礼貌的中学生吧！这样，我们的生活才能更美好，我们的国家才能更强大。

文明礼仪伴我行
八年级 宫亚明
我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。
比如，在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。2004年10月6日的《北京广播电视报》就报道说：木樨地科技会堂东边的马路边就成了出租车司机的露天厕所，以致于隔百十来米就能闻着味儿，居民意见很大。居民意见不可能不大，大白天，光天化日之下，没遮没栏的在马路边上说方便就方便，的确不文明。便溺者是方便了，但过往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若让外国人看见了，还不会耻笑我们整个中华民族的素质低，因为你的方便让整个民族受歧视，受牵连，成何体统？对得起养育你成长的祖国母亲？

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

英国著名教育家约翰·洛克说：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的一种大事。”这点，我们应向周总理学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼克松说：“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。
看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：①谦虚礼让②谈吐文明③举止端庄④讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。

文明，是每个人必须具备的素质
高一（1）班 邓雪雯
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪耀着文明礼仪的光辉。
当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱巴巴，连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，才会被人尊重，受人欢迎。
文明礼仪要注重平时，从小培养，形成良好习惯。有句老话：“少成若天性，习惯成自然。”“刘备三顾茅庐”的故事说明只有尊重别人，才能受到别人的尊重和信赖，在事业上才能获得成功。周恩来一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范，是青少年学习的榜样。一些人认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、工作好、有真本事就行了。现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会“大雅之堂”越来越多，谁也不会愿意成为难登“大雅之堂”的人。
日本家庭教育非常重视对子女的教育。母亲做好了饭没告诉孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃饭前，必须先说一声“那就不客气了”。孩子每次离家或归家都有一套礼仪规矩。孩子每次出门都要和父亲、母亲说一声“我走了”，每次回家进门都要说一声“我回来了”。日本孩子文明礼仪行为已成为他们的习惯。
在日本这个国家都有严格的礼仪习惯，更何况我们这个有着五千年文化的历史古国呢。
现在，我们国家对文明礼仪越来越重视，比如推行文明礼仪操；出版《文明礼仪普及读本》；开展“首都市民文明礼仪风采大赛”等丰富多彩的活动。一次我在街上，看见四个八、九岁的小孩正在把盲道上的自行车移开，他们额头上的汗珠一颗接一颗地往下流，可他们无暇顾及。看到这一幕，我想任何人都会被他们所感动。这件事足以证明我国文明礼仪教育取得的成绩。
文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。

⑤ 小品送礼台词

小品《送礼》

郭达、 蔡明、 句号、回 王晴答

台词：
http://..com/question/57028621.html?si=7

⑥ 婚礼风俗过礼台词咋个写呢

找找本吧历史有这个台词篇

⑦ 最新时髦的搭礼台词，求各位大神提供，万分感谢

⑧ 农村结婚拜堂前喊礼台词

日吉时良，天地开张，乾坤相配，大吉大昌，天造一对，大富大贵，地造一版双，大吉大昌，权童男童女是天生，月老牵线配成婚，童男赛过唐伯虎，童女赛过王昭君。
东方一朵青云起，南方二朵赤云开，西方三朵白云起，北方四朵黑云开，中央黄云共结彩，童男童女拜堂来，踏进龙门生贵子，荣华富贵带进来。
男女双双堂前站，天赐仙女配良缘，男左女右把堂拜，先从天地拜起来。
一拜天地，天长地久。二拜高堂，四季安康。夫妻对拜，百年恩爱。
月老三仙下凡尘，三媒六证是他兴，月老三仙回天府，留下六证与凡人，鲁班仙师一神人，巧手造下杜量恒，造下尺子称与斗，用在世间甚公平。
尺管人间丈量尺，斗管人间右斗升，天下裁剪剪为证，容貌美丑镜分明，算盘算尽天下账，称管人间两和斤。
一把称儿黑又黑，张郎递来李郎接，称杆刁开盖头巾，新娘孝顺赛过人。
一把称儿黑悠悠，张郎递来李郎收，主家亲手接过后，人兴财旺几千秋。
拜堂之时男左女右，入房之时男前女后，男前女后一双双，恩恩爱爱入洞房，富甲天下生贵子，来年生个状元郎。