国学剧剧本

Ⅰ 国学相声剧本3-6分钟小品短剧三句半都可以不要复制党的

但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

Ⅱ 关于国学的小品剧本急急急急急急急急急急急急急急急急急急

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国 学、沟 通 、智 慧 、企 业、学 方 法 等。

Ⅲ 关于传统文化的课本剧

《论语》课本剧 孔门弟子大PK
主持人：（向观众敬礼）各位老师，各位同学，大家好！非常感谢大家来到我们的国学小剧院，今天，是我们三人行国学会少儿国学暑期班第三期的最后一天，多谢各位来观看我们的汇报演出。表演者孔子及孔子弟子……大家掌声欢迎！
旁白：随着中国经济的发展，中国国力日盛，越来越多的人开始了解中国，学习中国文化，全世界掀起了一阵“国学热”，美国斯坦福大学诚邀孔子及弟子去他们学校讲学，可是，只有三个名额……
第一幕：乘桴于海
孔子：（拄着拐杖上场，鞠躬行礼）大家好，在下孔丘，字仲尼，最近，美国斯坦福大学邀请我们去他们学校讲学，可是名额有限。我想，我有三千弟子，都很优秀，所以，我特地举办这个PK大赛，选出几位优秀弟子出来。（说完后，坐在舞台旁边的凳子上）
子路：（靠近孔子，偷偷地）嗯，老师，你说过：“道不行，乘桴浮于海。从我者，其由与？”我应该算已经预定的一位优秀学生了吧？
孔子：（看着子路）哈哈哈，其言不让啊，子路。君子无所争，必也射乎!楫让而升，下而饮。其争也君子。（目光转向大家，声音提高）大家听好了，我们这次PK大赛有三个环节呢……

第二幕：自我推介
旁白：雷厉风行，孔门弟子大PK进入了第一环节，群贤聚会，自我推介。
孔子：（端坐舞台中央，郑重地）肃静！比赛开始，第一个项目，大家在一分钟内，把自己介绍出去。现在还可以用汉语自我介绍；以后走到了美国，就要用英语来自我介绍了（大家鼓掌）
颜回：（走到舞台中央，鞠躬行礼）大家好，在下颜回，字子渊，又叫颜渊，我是孔子的学生。一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。我好好学习，坚决不吃垃圾食品肯德基一类。
子贡：（走到舞台中央，鞠躬行礼）大家好，在下端木赐，字子贡，我是孔子的学生。我嘛，老师说我是瑚琏之器也。看来，我以后做个外交部长或者联合国秘书长的，应该没有什么问题。
子路：（走到舞台中央，鞠躬行礼，声音洪亮地）大家好，在下仲由，字子路，又字季路，我是孔子的学生。愿车马衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。嗯。我结交的都是忠义之士，黑社会的酒肉朋友我是绝对不和他们来往的。
宰我：（走到舞台中央，鞠躬行礼，揉着惺忪的睡眼）大家好，在下宰我，字子我，又名宰予，我是孔子的学生。对不起啊，夜里玩电脑太晚了，白天就不得不又睡觉了。孔子老师骂我了，“朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也。”老师骂得对，骂得好。听其言而观其行，今后我一定好好改正，好好改正。
曾子：（走到舞台中央，鞠躬行礼）大家好，在下曾参，字子舆，我和父亲曾点都是孔子的学生。我每天坚持写博客，都要三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
有子：（走到舞台中央，鞠躬行礼）大家好，在下有若，字子有，我是孔子的学生。我坚定地认为，君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与？！
孔子：（站起来）好，大家的自我介绍都非常精彩，这第一个比赛项目就到此结束。
（大家鼓掌）

第三幕：孔门言志
旁白：逝者如斯夫，不舍昼夜。孔门弟子大PK很快就进入了第二环节，群贤聚会，各言其志。
孔子：（端坐舞台中央，郑重地）肃静！比赛开始，第二个项目，每个人在一分钟内，说一说自己的志向。
子路：（急切地小跑到舞台中央）一个千乘之国，子路我来治理的话，比及三年，可使有勇，且知方也。（得意地环顾四周，下台。）
冉求：（不慌不忙走到舞台中央）一个方六七十里或五六十里的小国，就好像欧洲的梵蒂冈那样的小国家，冉有我来治理的话，比及三年，可使足民。如其礼乐，只好等待君子了。
颜回：（有些单薄地走到舞台中央，谦虚地）颜回我愿无伐善，无施劳。谦虚谨慎，为人师表。（鞠躬行礼，下台）
曾点：（抱着古瑟走到舞台中央，歌唱着）我想——莫春时候，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（悠闲自然地下台）
孔子：（欣然地）嗯。大家的志向都不错啊。
子路：（伸着脖子，瞪大眼睛，好奇的）老师，你的志向呢？
孔子：（若有所思地）同一个世界，有同一个梦想。我的志向嘛？老者安之，朋友信之，少者怀之。好了，这第二个比赛项目就到此结束。
（大家鼓掌）

第四幕：孔学展示
旁白：紧锣密鼓，孔门弟子大PK进入了第三个环节，群贤聚会，孔学展示。
孔子：（端坐舞台中央，郑重地）肃静！比赛开始，最后一个项目，也就是我们这次大PK的第三个项目，看看谁最有感情地来领悟传达出来我们学习的内容。
有子：我先来吧，正好对应于胡锦涛主席提出的和谐社会——礼之用，和为贵。先王之道斯为美，小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
曾子：我第二个来吧——士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？
子路：我第三个来吧——孔子教导我们：学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
子贡：我第四个来吧——现在有人说孔子过时了。我要说，仲尼不可毁也。他人之贤者，丘陵也，犹可逾也；仲尼，日月也，无得而逾焉。人虽欲自绝，其何伤于日月乎？多见其不知量也。
颜回：我第五个来吧——弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。
冉求：我第六个来吧——我这样给美国人介绍孔子，孔子十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。
孔子：（站起来）好，吾道一以贯之，大家学习得都不错啊，所有比赛项目到此全部结束。赴美讲学名额，将于明日在我们学校的网站上给以公布，敬请大家留意。现在我宣布，比赛结束，谢谢大家。
（大家鼓掌，手拉手“感谢：结束：
感谢天地容纳我以空间，
感谢父母给以我以生命
感谢圣贤启迪我以智慧，
感谢老师同学陪伴我以成长，
谢谢大家！！！）

Ⅳ 国学经典诵读表演

很多啊
以话剧的形式演诗经.国风
很多东西都可以扩展成剧本的- -#
下面的是我以前写的朗诵稿 个人感觉更适合演剧本- -# 我这个当然很不合适
只是给你们提供个思路
《诗经.击鼓》
击鼓其镗， 踊跃用兵。
密集的鼓点催促着，士兵们的胸膛随着鼓声急促起伏，恐惧的颤抖被转化为嗜血的癫狂
我在战场上肆意的收割着生命，割下无数头颅，勇如战神。没人知道，其实，我是在害怕。
害怕不能回到她身边。
土国城漕， 我独南行。
多么羡慕他们啊，那些在朝歌，在帝丘，修建工事的人。干活虽然累，但是，每天晚上还能回到家中，吃到妻子做好的晚餐，虽然简单，却温馨。南行，我看见一幕幕凄美的景色，即将南征的军人在与他们的亲人告别，无视将军肃穆庄严的誓师祭天，每个人都有千万般思绪道不尽，却终又无语凝噎。
落幕前，我看见一丝夕阳，挂在每个人脸上，她的笑靥如火，华丽绚烂，很温暖，几乎将我融化，但我背后一片冰凉。
从孙子仲， 平陈与宋。
不我以归， 忧心有忡。
何时才能回去？我开始精神恍惚，时常产生幻觉。我喜欢这感觉，因为那时，我能够停止杀戮，回到你的身边。
爰居爰处？ 爰丧其马?
于以求之？ 于林之下。
每天都会走到一个陌生的地方，就地扎营，我的马丢了，最后在柳树林里找到了它，它也想回家了吗？我拿出她的头发和出发时她折下的柳枝，低声唱起她教我的歌
每唱一句都会有几个人加进来，声音越来越大，却越来越凄凉。
明天就是决战了，我们甚至能看见对面郑国军旗上的装饰，一只饕餮！明日黄昏前，总有些人要被它吞噬。
画角声起，司晨钟暮鼓，望断天涯路
却望不见她的样子，也望不见我的未来。
背井离乡的苦楚尚可忍耐，与心爱者分离的疼痛让人情何以堪？面对看不见的未来，才有这样的誓言：死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。
契是聚合，阔是离散，死生聚散，这样的大事，我们确实是做不了主，但是，不管怎样，我都要说，执子之手，与子偕老。
不是说给她听，是说给我自己听，是说给命运听。
死生契阔，与子成说
执子之手，与子偕老。
不管我多么卑微，你一直相信我是你的英雄，相信有天我会踩着五彩祥云来迎娶你。
可惜啊，虽然这样安慰着自己
却知道，我是不能再牵着你的手了
于嗟阔兮， 不我活兮。
对不起，你眼中伟岸的英雄，终究骗了你，我不过是个凡夫俗子
于嗟洵兮， 不我信兮。
生死不是我能抉择的，这样遥远的距离，我如何能够回到你身边执行我的诺言。
我不能陪你一辈子了
诗经中我割舍不下的就是这首《击鼓》，很小的时候，初次知道执子之手，与子偕老的时候，虽然还是懵懂，却也明了那是一种可以让任何人沉醉的美。
没有见到《击鼓》，便以为这句绝美的爱情宣言势必是出自一首缱绻万千的诗，
我猜中了开头，却没猜中结局。
个人意愿无法左右的命运，它永远是一种威胁，郑国军旗上的饕餮一般，蹲在爱情的上方。所以相爱的人，一定要守在一起，有你的手在我手中，有你的眼眸映在我的眼眸，就能忘记彼此之外的一整个世界，包括对于未知命运的恐惧；。
命运不会认输，它总有办法制造分离，让恐惧乘虚而入，将你的一颗心，重新摄入它的掌中。
我仿佛看到这男子脸上哀恳的表情，更有一种坚毅，这渺小的人类，咬紧牙关，攥紧双拳，含着热泪，对于君临一切的命运的无畏挑战。
《三十里铺》里的三哥哥，说得没这么狠，但也有他一种自信：叫一声凤英不要哭，三哥哥走了回来哩。面对着哭哭啼啼的情人，他要她鼓足勇气，相信人定胜天：我必归来，与你同在。
后来，三哥哥回来了，但是凤英已经嫁人，三哥哥郝増喜一辈子未娶。
那一刹那我被一种巨大的莫名的力量紧紧困住，恐惧得让我窒息。简简单单的相守白头有时候也是奢求
她不是信不过他，而是信不过命运，死生契阔的誓言，挣不来一个现世安稳。
再想那《诗经》里的男子，他有没有与心爱的女子白头偕老？炽热的美丽的爱情，总是诱使我们对它做善意的期待，然而，可怜无定河边骨，犹是金闺梦里人——这无定河边的无名白骨，没准也曾是某个女子梦萦魂牵的伟岸背影，在她心中，他独一无二举世无双，“如可赎兮，人百其身”。可是终究是旧人去了，再为新人笑。用尽他所有的时光，他一生的心情，去要死死抓住的那只手，终究败给了主宰，爱未央，唯余一抹神伤，鸿渐于陆，夫征不复，今夕何夕，魂牵兮，那只柔荑与谁执？
在智利，发现过一具西班牙士兵的干尸，他的手心中紧握着一块怀表，打开怀表锈蚀的盖子，是一段红褐色的女人头发，挽成一圈，怀表的时间是二月十四日下午五点二十一。
感谢上苍，俗世间的芸芸众生得以见证那一刻的伟大，感谢上苍，赐予人类回归的路标——爱。不管是利欲熏心或者杀人如麻，他都将在她那里获得人性的回归。
那一刻他的怀表定格，他的生命也被定格，他是谁，他的她是谁都已经不再重要，重要的是，最后定格的一刹那，他的回归，不管是大西洋还是安第斯山脉，智利沙漠还是亚马逊雨林，都挡不住他，他牵住了她的手，没有人能阻止，仿佛间，春秋五年的那个征夫与这个大航海时代的西班牙士兵重叠了，都是在那一抹亘古不变的夕阳下，回到了她的身边。执伊人手，与之偕老。
千万年来，无数的战场，凝固的血液滞涩了和平，仇恨孳生，让世界蒙上那一层血色，如那娇艳的夕阳，灿烂而冰凉。然而，就是这充满仇恨的战场上，人们做着同样的事，同样的绝美，以爱之名。
回归，人性的所有温暖所有光明，那一刻回光返照，指引着迷失的人们，在黑夜到来前，回归。
诗经中的这首击鼓让我看见了止戈的希望，同样，以爱为名。

也可以与现代舞结合啊 几个士子 或仰或卧或醉或醒 一句句风格迥然不同感染力极强的诗词文章伴随着他们的动作脱口而出 -0 0# 怎么安排是很难的事情，我只能提供思路，加油吧:-D

Ⅳ 求一篇关于国学经典的小品或相声剧本

元曲四大家的作品《西厢记》:
西厢记第四本:张君瑞梦莺莺杂剧
楔子
【旦上云】昨夜红娘传简去与张生，约今夕和他相见，等红娘来做个商量。【红上云】姐姐着我传简帖儿与张生，约他今宵赴约。俺那小姐，我怕又有说谎，送了他性命，不是耍处。我见小姐去，看他说甚么。【旦云】红娘收拾卧房，我睡去。【红云】不争你要睡呵，那里发付那生？【旦云】甚么那生？【红云】姐姐，你又来也！送了人性命不是耍处。你若又翻悔，我出首与夫人，你着我将简帖儿约下他来。【旦云】这小贱人倒会放刁，羞人答答的，怎生去！【红云】有甚的羞，到那里只合着眼者。【红催莺云】去来去来，老夫人睡了也。【旦走科】【红云】俺姐姐语言虽是强，脚步儿早先行也。
【仙吕】【端正好】因姐姐玉精神，花模样，无倒断晓夜思量。着一片志诚心盖抹了漫天谎。出画阁，向书房；离楚岫，赴高唐；学窃玉，试偷香；巫娥女，楚襄王；楚襄王敢先在阳台上。【下】
第一折
【末上云】昨夜红所遗之简，约小生今夜成就。这早晚初更尽也，不见来呵，小姐休说谎咱！人间良夜静复静，天上美人来不来。
【仙吕】点绛唇】伫立闲阶，夜深香霭、横金界。潇洒书斋，闷杀读书客。
【混江龙】彩云何在，月明如月浸楼台。僧归禅室，鸦噪庭槐。风弄竹声，则道金（王佩）响；月移花影，疑是玉人来。意悬悬业眼，急攘攘情怀，身心一片，无处安排；则索呆答孩倚定门儿待。越越的表鸾信杳，黄犬音乖。
小生一日十二时，无一刻放下小姐，你那里知道呵！
【油葫芦】情思昏昏眼倦开，单枕侧，梦魂飞入楚阳台。早知道无明夜因他害，想当初"不如不遇倾城色"。人有过，必自责，勿惮改。我却待"贤贤易色"将心戒，怎禁他兜的上心来。
【天下乐】我则索倚定门儿手托腮，好着我难猜：来也那不来？夫人行料应难离侧。望得人眼欲穿，想得人心越窄，多管是冤家不自在。
【天下乐】我则索倚定门儿手托腮，好着我难猜：来也那不来？夫人行料应难离侧。望得人眼欲穿，想得人心越窄，多管是冤家不自在。
喏早晚不来，莫不又是谎么？
【那吒令】他若是肯来，早身离贵宅；他若是到来，便春生敝斋；他若是不来，似石沉大海。数着人脚步儿行，倚定窗囗儿待，寄语多才：
【鹊踏枝】恁的般恶抢白，并不曾记心怀；拨得个意转心回，夜去明来。空调眼色经今半载，这其间委实难捱。
小姐这一遭若不来呵，
【寄生草】安排着害，准备着抬。想着这异乡身强把茶汤捱，则为这可憎才熬得心肠耐，办一片志诚心留得形骸在。试着那司天台打算半年愁，端的是太平车约有十余载。
【红上云】姐姐，我过去，你在这里。【红敲门科】【末问云】是谁？【红云】是你前世的娘。【末云】小姐来么？【红云】你接了衾枕者，小姐入来也。张生，你怎么谢我？【末拜云】小生一言难尽，寸心相报，惟天可表！【红云】你放轻者，休唬了他！【红推旦入云】姐姐，你入去，我在门儿外等你。【末见旦跪云】张珙有何德能，敢劳神仙下降，知他是睡里梦里？

Ⅵ 经典小品剧本国学

国学课本剧 国学小剧本 《我们的国学冬令营》 北京市老百姓国学书院2012年冬令营第一期推出第一幕：第一天—厨房 【齐声】（欢快地……）我们的国学冬令营，我们的快乐大本营。【王】话说，我们的国学冬令营啊，先从这做饭开始——（做出“请”的动作）【赵】（疑问）做饭？我可从来没有做过什么饭啊。【邢】那就让我们走进厨房吧：厨房清灶台净案板洁油锅正。（做出相应动作）【史】好吧，那就让我们走进厨房吧：刀握偏很危险洗不净 易生病。（做出相应动作） 【齐声】（欢快地……）我们的国学冬令营，我们的快乐大本营。【王】对饮食勿拣择。看看，这是我做的芹菜肉丝。（做出相应动作）【史】食适可勿过则。瞧瞧，这是我做的糖拌西红柿。（做出相应动作）【赵】我说小史同学，或饮食或坐走长者先幼者后。西红柿可是我切的啊。【邢】我说你们两个啊，兄道友弟道恭，这西红柿还是你们两个共同买的吧。（大家笑声响起来，《相亲相爱一家人》音乐响起来……） 第二幕：第二天—青少年阅读体验大世界 【齐声】（欢快地……）我们的国学冬令营，我们的快乐大本营。【王】话说，我们的国学冬令营啊，第二天来到了青少年阅读体验大世界——（做出“请”的动作）【赵】（惊喜地）啊，这里是书的海洋啊。非圣书屏勿视蔽聪明坏心志。（做出相应动作）【史】（求助状）姐姐，我看这本《论语》，属于“圣书”吧？【邢】（指点状）of course。你可要好好读书啊。【史】Thank you 。我会好好按照邓老师和《弟子规》上教给我们的方法去读的。【齐声】读书法有三到心眼口信皆要方读此勿慕彼此未终彼勿起宽为限紧用功工夫到滞塞通心有疑随札记就人问求确义（做出相应动作） 第三幕：第三天—孝 【齐声】（欢快地……）我们的国学冬令营，我们的快乐大本营。【赵】话说，我们的国学冬令营啊，第三天我们都哭了——（做出相应动作）【贾王邓】父母呼【齐声】应勿缓（做出相应动作）【贾王邓】父母命【齐声】行勿懒（做出相应动作）【贾王邓】父母教【齐声】须敬听（做出相应动作）【贾王邓】父母责【齐声】须顺承（做出相应动作） 【王】冬则温夏则凊。感恩父母给予我以生命，给了我一个温暖的家。（做出相应动作）【史】晨则省昏则定。感恩父母给予我以生命，让我每一天都能够健康成长。（做出相应动作）【邢】（感激地倾述状）出必告反必面。感恩父母给予我以生命，这一次回家后，我一定要亲口对爸妈说：爸爸，我爱您；妈妈，我爱您。【赵】（感激地决心状）居有常业无变。感恩父母给予我以生命，这一次回家后，我一定要更加好好学习，不能让学业荒废。【齐声】亲爱我孝何难。感恩父母给予我以生命，谢谢爸爸，谢谢妈妈，您们辛苦啦。（鞠躬） 第四幕：第四天—悌 【齐声】（欢快地……）我们的国学冬令营，我们的快乐大本营。【赵】话说，我们的国学冬令营啊，第四天我们笑得好开心——（做出相应动作）【王】凡出言信为先。我感恩邢姐姐，扶着我走过了那么艰难的道路。（做出相应动作）【邢】诈与妄奚可焉。能够作为王妹妹的领路人，我是多么幸福啊。（做出相应动作）【史】话说多不如少。我感恩赵姐姐，扶着我也走过了那么艰难的道路。（做出相应动作）【王】惟其是勿佞巧。能够作为史弟弟的领路人，我也是多么幸福啊。（做出相应动作）【齐声】还有我们一起运送气球的环节，感恩大家陪伴我以成长。兄道友弟道恭兄弟睦孝在中（互相握手或者拥抱） 【第五幕】第五天——告别 【齐声】（欢快地……）我们的国学冬令营，我们的快乐大本营。【邢】话说，我们的国学冬令营啊，今天我们就要分手了——（难过地） 【齐声】弟子规圣人训，感恩老师启迪我以智慧。（鞠躬）【王】（坚定决心）老师放心吧，首孝悌，我一定会做好。【史】（坚定决心）老师放心吧，次谨信，我也一定会做好。【邢】（坚定决心）老师放心吧，泛爱众而亲仁，我一定一定会做好。【赵】（坚定决心）老师放心吧，有余力则学文，我也一定一定会做好。 【贾王邓】谢谢，谢谢同学们。勿自暴勿自弃圣与贤可驯致【齐声】（鞠躬）谢谢，谢谢老师。勿自暴勿自弃圣与贤可驯致 （热烈鼓掌）（《同一首歌》或者《难忘今宵》音乐响起……） 【全剧终】 北京市老百姓国学书院2012年冬令营第一期推出