心理健康宣传片

① 心理健康教育影片

1．《毕业生》(美国 1967年)

当《寂静之声》的音乐响起，每个人的心里都会荡起淡淡的离愁；当看到达斯汀·霍夫曼对着未知世界，充满彷徨和向往，我们发觉自己就是那个男人。毕业前夕，面对未来的路是心存余悸还是澎湃激情？这就是毕业生最应看的《毕业生》。

2．《阳光灿烂的日子》(中国内地 1996年)

毕业了，我们的青春还在延续，毕业的字眼里除了伤感还有躁动和激情。阳光灿烂的日子，我们曾经相互拥抱，也曾在啤酒前骂声震天。除了爱情，我们还有友谊。

3.《阿甘正传》(美国 1994年)

人生是场赌博，谁也不知下个开局是赢是输。阿甘懂得这个，所以他用爱和勇气完美了很多正常人也无法实现的精彩人生。又或者说，精彩与否并不重要，关键是我们曾经认真活过。智商75的阿甘懂得，毕业前夕，这些道理你懂得吗？

4.《坏孩子的天空》(日本 2000年)

没谁是天生的坏，但我们却都是影片里那个失意的拳击手或黑社会小混混。我们究竟是完蛋了，还是生活根本就没开始。影片一直在讨论这个问题，我们也艰难地思考着。看完电影，谁清晰地看到了自己青春的流逝，在远离校园的明天，哪里才是一个开始？

5.《当阳光穿过雨滴》(中国内地 2003年)

4个来自五湖四海的男孩相遇在大学的校园里，在度过了彷徨、困苦又懵懂无知的日子后，他们用努力和泪水追逐着各自的梦想。生命可以有阴影，但心理却不可以有残疾。那个在冰天雪地里，在烈烈炎日下呐喊、挣扎的人不是保尔。柯察金，而是一群平凡而又不随波逐流的人，他们是普通的大学生，也就是我们。

6.《洛奇》(美国 1976年)

香港的影评人这样说：“怎样才震撼？看看《洛奇》吧，由一个人的奋斗开始，事业越做越大。较之《第一滴血》又更胜一筹。”其实，《洛奇》讲的就是一个小人物老套的奋斗历程，看起来轰轰烈烈又平平常常，却让你觉得被深深地打动，尤其在毕业前夕的那个前途未卜的夜晚。

② 天门职业学院的院系设置

护理专业
【培养目标】本专业培养适应护理事业发展的需要，具有一定的医学基础知识和较好的护理专业的基础理论，熟练的护理基本技能及卫生保健知识；具有良好的职业素质、人际沟通能力；能熟练运用护理操作技能在各级医疗机构和社区卫生机构从事临床护理、社区护理和卫生保健工作的高素质技能型人才。
【主要课程】正常人体结构、正常人体机能、病原生物与免疫、异常人体结构与功能、护用药理、常用护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、手术室护理、老年护理、ICU护理。实践课程：护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、五官科护理、急救护理、老年护理、手术室护理、ICU护理。
【就业面向】各级医院和社区卫生保健机构从事临床护理、社区护理和健康保健工作。护理（国际护理方向）主要安排在欧美、新加波、澳大利亚、泰国及国内大型医院、外资医院工作。
康复治疗技术专业
【培养目标】培养适应现代化要求，德、智、体、美全面发展，具备基础医学和临床医学基本知识，具有良好的综合素质，系统掌握现代康复治疗技术的基本理论、基本技能、基本方法及相关知识，能从事康复功能评定、康复训练、康复服务及康复管理工作。具有创新精神和较强实践能力的高级技能型康复治疗专门人才。
【主要课程】人体解剖生理、临床诊断基础、中医基础、外科基础、中医康复治疗技术、运动治疗技术、理疗技术、临床康复治疗、社区康复技术康复治疗评定。实践课程：中国传统康复治疗技术、康复功能评定、理疗技术、运动治疗技术、社区康复、言语治疗技术、假肢与矫形器材、临床诊断基础、临床康复治疗技术。
【就业面向】全国各级综合性医院康复科、康复专科医疗机构、社区医疗机构从事康复治疗工作
眼视光专业
1．培养目标：培养掌握本专业必需的职业基础知识和职业技术知识；熟练运用各种眼科、视光学的先进仪器设备，掌握规范的验光配镜技术；具有眼视光保健知识及技能和一定的视力保健产品和眼镜的营销、管理能力，具有创新精神和较强实践能力的高级技能型专业人才。
2．主要课程：眼视光技术概论、视器解剖学、眼病学、眼屈光学、配镜技术、验光技术、眼镜光学、隐形眼镜学、眼镜材料与工艺学、视光仪器与操作、营销与管理学、眼镜造型设计、视光仪器设备的安装调试及维修。实践课程：验光技术实验、配镜技术实验、隐形眼镜实验、视光仪器与操作实验、视光仪器设备的安装调试及维修实验等。
3．就业方向：眼镜销售、验光技术、隐形眼镜验配、眼镜定配、眼镜整形校配检测、仪器维护维修、眼镜店经营管理等工作岗位。 茶文化专业
【培养目标】本专业培养具有中国传统文化知识，熟练掌握泡茶技艺、茶叶审评与品质检验、茶叶加工、品茗环境设计、茶叶保鲜包装及茶叶贸易等技能，能从事茶叶生产、加工、包装、贮藏，茶的营养保健与综合利用、茶艺表演以及茶叶贸易、茶叶消费引导等职业的高素质技能型人才。
【主要课程】茶文化学、中华茶道、中华茶史、中华茶具、茶叶栽培与加工技术、茶叶化学与安全检测、茶叶营养与保健、茶叶市场营销、中华茶艺、茶叶审评、茶艺插花艺术、茶席设计与茶会组织。实践课程：茶艺表演技能、茶叶评审、茶叶加工、茶叶营销、茶馆服务、插花艺术、市场策划。
【就业面向】大中城市的茶业公司、茶馆、茶楼及星级、涉外宾馆、酒店从事茶艺师、评茶师、茶艺指导、大型茶活动策划，同时可在各大中型企、事业单位和行政机构从事外联和公关管理及一线工作人员。
酒店管理专业
【培养目标】本专业培养具有现代酒店、宾馆管理必须的基本理论与知识，掌握管理学的原理、基础会计学、现代酒店管理、旅游学概论以及前厅与客房、餐饮管理、酒店信息、酒店财务等管理知识，具有现代宾馆、酒店管理能力的高素质技能型人才。
【主要课程】酒店管理概论、餐饮管理、酒店前厅管理与客房管理、酒店市场营销、酒店人力资源管理、酒店礼仪与公共关系、酒店英语及口语。实践课程：酒店人力资源、酒店前厅与客房服务、酒店餐饮、酒吧经营管理、公关策划与营销、酒店财务管理、康乐服务。
【就业面向】星级宾馆、酒店、餐饮、康乐服务等部门从事人力资源、运营管理、前厅接待、外联、领班、公关等一线工作，以及大型商业会议的组织、策划、布展等管理与服务工作。
动漫设计与制作专业
1．培养目标：培养具有专业拍摄、影视包装设计制作、影视场景设计制作、动画片制作、宣传片制作，广告片制作，电视栏目包装制作、建筑室内外表现设计、效果图制作、建筑动画影片制作的专业设计能力，能够从事影视编导、专业拍摄、三维制作、后期合成一体化高技能专业人才。不再是单一的软件操作人员，学生毕业后真正成为技术与艺术思想兼备的创意型高级影视动漫设计师。
2．主要课程：CG绘画、公共空间设计、展览展示设计、动画概论、动画剧本创作、视听语言和动画分镜头、动画造型设计与动画场景设计、运动规律与原画设计、Photoshop、Coreldraw、3D造型与渲染、3D动画设定、3D特效、材料工艺与施工规范、工程预算、影视动画非线性编辑技术、影视动画数字合成技术。
3．就业方向：本专业就业前景广阔，既可从事平面设计、环境艺术设计、建筑巡游，也可从事影视后期制作、数字艺术设计等工作，又能胜任动画公司、电视台、影视公司、广告公司、建筑设计公司、网络公司等工作岗位。 自动化生产设备应用专业（工业机器人方向）
【培养目标】本专业培养现代化企业生产、管理第一线需要的机器人应用技术管理、设备安装与调试、设备维护维修、设备操作、售后服务等工作岗位全面发展的高素质技能型人才。
【主要课程】机电制图与AutoCAD、电子电路基础、VB语言、机械设计基础、单片机原理及应用、电气控制与PLC技术、检测与传感技术、电力拖动与自动控制、工业机器人技术。实践环节：金工实习、制图测绘、单片机实训、电气控制PLC、检测与传感技术、工业机器人操作技术综合实训。
【就业面向】大中型企业的自动化生产系统和工业机器人组装调试、编程操作、系统集成与维修维护等技术服务工作，以及从事自动化生产设备和工艺机器人的销售和服务工作。
数控技术专业
【培养目标】本专业培养适应现代制造技术发展需要，掌握数控编程、数控机床操作、数控机床的维护与保养必需的专业基础理论知识，能从事数控加工与编程、数控加工设备的操作与维护、熟练的运用CAD/CAM软件开展本领域设计等工作的高素质技能型人才。
【主要课程】机械制图、机械设计基础、机械制造基础、CAD/CAM、数控车床操作与编程、数控铣床操作与编程、数控加工工艺设计、数控机床故障诊断与维修、特种加工技术、数控车工轮岗实习、数控铣工轮岗实习、数控工艺设计实习。实践课程：金工实习、制图测绘、数控加工技术、数控加工综合实训、机床电气控制、数控机床结构与维修。
【就业面向】大中型制造企业数控机床操作、编程、设计、机床维护维修等技术工作和生产一线管理工作。
应用电子技术专业
【培养目标】本专业培养适应电子产品（系统）生产、管理第一线需要的，掌握电子电路设计制作维修等专业理论知识，能在电子行业从事电子产品（系统）的安装、调试、维护、营销、电子产品初步开发、设计等工作的高素质技能型人才。
【主要课程】电工技术、电子产品工艺、电子CAD技术、电子设计自动化技术、PLC应用技术、单片机应用技术、自动检测技术、智能电子技术、数码视听产品技术。实践课程：电测、电子技能、电子生产工艺与设备、单片机程序设计与制作、电子设计自动化（EDA）课程设计、PLC可编程序控制、智能电子制作综合实训等。
【就业面向】大中型电子设备制造企业各类电子技术岗位，企业电子设备安装、调试、运行、维护，民用电子产品商业经销、安装与售后维护岗位及交通、通信等机构的自控、安装、调试与维护岗位。
汽车检测与维修技术专业
1．培养目标：本专业培养掌握现代汽车结构、原理、性能方面的基础理论和最新技术，能够使用先进的智能化设备对机动车进行故障诊断和检测，熟练掌握汽车零部件拆装、汽车驾驶技术、车辆保险等知识；担任汽车检测、诊断、维修等流水线的组织、指导、管理的技术工作；担任汽车及其附属产品管理、推广、销售及售后服务等工作的高级技术应用型人才。
2．主要课程：汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、机械设计基础、金属工艺学、汽车运用学、车辆保险与理赔、汽车电气设备、汽车检测与维修、汽车诊断与维修、汽车维修技术、汽车电控系统原理与维修、汽车安装系统原理与维修、汽车空调与检测。实践课程：机械制图、电工与电子技术、汽车电气设备与维修、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车故障诊断与检测综合实训等。
3．就业方向：从事汽车维修企业的检测与诊断、维修与保养、生产与营销等技术管理工作；汽车制造企业的生产营销、售后技术服务工作及汽车贸易企业、汽车零配件连锁经营与管理、汽车保险与理赔等工作岗位。
模具设计与制造专业
1．培养目标：本专业培养掌握冲压成形工艺、塑料成型工艺、模具装配工艺等知识，能熟练应用CAD/CAM软件、熟练操作机床，从事模具安装、调试、维修和管理的高素质高级技能型人才。
2．主要课程：机械制图、模具车工、模具钳工、模具数控加工、冲压模具工艺、注塑模具工艺、模具制造工艺、冲压模具设计、注塑模具设计、MASTERCAM数控编程等。
3．就业方向：大中型企业的模具设计部门、工装夹具设计的PE部门、PC产业的生产设计部门、消费类电子的结构设计部门、汽车类的制造设计部门。学生入学即签订培养就业协议，确保学生学成就业。
中职部
天门职业学院中职部（湖北省天门卫生学校、湖北省轻工业技工学校天门分校）是一所公办综合性中等职业学校。学校历史溯源于1958年创办的湖北省天门市卫生学校；湖北省轻工业技工学校天门分校是1986年在天门市经济管理干部学校的基础上创办的，经湖北省教育主管部门和省第一轻工业局批准的一所全日制技工学校。 国际护理专业
【培养目标】掌握先进的护理理念、具备在国内外医疗机构从事护理工作的必备知识和能力，适应国、内外的护理工作环境，能够运用英语进行医护方面的交流，具有国际现代护理能力和综合素质的高级护理人才。
【招收对象】网上统招录取的护理专业新生。
【主干课程】中文课程：除护理专业课程外，还开设护理实战操作技能、医疗器械及设备应用、人际沟通与护理礼仪、计算机医院信息管理应用、护理美学与化妆技巧，简历写作与面试技巧等课程。国际课程：成人护理学、母婴护理学、儿童护理学、精神心理健康与护理、NCLEX-RN 培训、国际护士资格认证考试课程。
【毕业要求】毕业生要求获得普通护理专科毕业证、湖北依赛特的《国际护理认证书》、护士执业证、英语及计算机等级证、其他相关职业认证。
【就业保障】国外有美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、阿联酋、沙特、日本等九个国家的就业通道，年薪约12万~40万人民币。国内就业地点涵盖直辖市、省会城市、沿海发达城市及港澳地区的大型综合（专科）医院、外资医院。

③ 有朋友了解青少年青春健康教育吗

一、政府部门，若是卫生局或卫生防疫部门，那就注意以下几方面工作：
1、收集性或生殖健康的各类资料，分类整理，并且由浅入深的编排好，做好宣传准备。
2、落实几个宣传点，联系好几个宣传单位或学校，在这些地方建立健康专栏。
3、加强宣传，多重宣传，定期宣传，营造正确直面对待性教育的氛围。
4、特别可以抓住各种卫生日、健康日、宣传日等在学校、广场等青年比较集中的地方，开展演讲，广播，宣传片，竞答等各类活动。
5、特别注意有些反面教材，更具有震慑力。
6、最后要注意收集宣传的效果，千万注意不能只管前面的工作，忽视了后面的工作，因为我们的目的就是要达到教育的作用。
二、政府部门，若是教育局或共青团、青少年等部门，那就加强以下工作：
1、联系相关部门：卫生部门、科技部门、法制部门等落实宣传的资料和人员，并结合学校的德育管理，形成教育宣传周或宣传日。
2、要落实心理健康员、卫生健康员等，把此类教育例如计划总结中，做到人员落实，任务落实。
3、要注意橱窗、专栏、板报、挂图、宣传片的教育效果，要适时开展某些活动进行收集整理教育效果。

三、如果真要做工作，当然还有很多可以措施与途径可以采用，但是有些工作说起来简单，到做起来又是另一回事，希望你们能把青春健康教育这个工作做好，做实。

④ 重庆教育学院选修课有哪些

Intel未来教育培训 课程介绍 周六或周日上午8：30-12：00 下午2：30-6：00,具体上课时间另行通知 [可选]
教师介绍 教师组，具有英特尔®未来教育培训资格证书的教师任课
时间地点 周六上午8:30-12:00;下午2:30-6:00 上课具体时间另行通知 多媒体1号机房
选课要求 无
2 城市生态与环境 课程介绍 城市是人类的主要聚居地，也是生态系统中最为复杂的类型之一。目前我国的社会经济快速发展，城市的数量、人口、土地的增加，以及城市规模的扩大，城市化现象正在加速，产生了种种社会矛盾以及建设与环境的矛盾。而且城市是由许多相关因素共同组成的，系统中的各个因素相互制约，相互关联。所以对待矛盾的出现要看到它的前沿，矛盾的突发性，既要看到城市发展的一面，又要看到城市保护的一面。这些矛盾就必须由多学科共同策划，整体、有序的研究，最终使城市获得健康的发展。本课程就通过运用生态学、环境科学、城市规划和可持续发展的原理和方法来分析、评价城市生态与环境诸方面的问题与发展潜力，从生态与环境调控方面探讨促进城市可持续发展的途经与对策。 [已满]
教师介绍 李晓波，男，硕士为西南农业大学生态学专业，现在重庆大学城市建设与环境工程学院攻读环境科学与工程专业博士。
时间地点 星期一晚6.30——8.10 3309
选课要求 无
3 传统文化与人生智慧 课程介绍 共同知识体验”是一门小班教学（30人左右）并以讨论为主要教学形式的课程。本课程的主要教学目标是培养学生的经典阅读能力、批判性思维能力以及在学习共同体中探讨问题、理解他人观点的能力。本课程的主要教学内容包括：1）围绕讨论专题要求学生在课外阅读指定或自选经典文献，《传统文化与人生智慧》阅读和讨论的专题主要包括我国古代有关敦亲、厚仁、善言、明礼、报恩等方面的内容。2）教师对讨论专题进行知识背景补充性讲解并对学生的讨论进行指导、点评。3）师生共同创设良好的学习共同体，学会在共同体中清晰表达个人观点、理性做出价值判断并理解、包容他人观点。本课程评价方式以形成性评价为主，考核成绩由学生自评、互评及教师评比组成，主要考核内容包括：1）学生的考勤情况。2）学生完成文献阅读的情况。3）学生参与专题讨论的情况。4）学生参与学习共同体建设的情况。 [已满]
教师介绍 江净帆，女，汉族， 重庆教育学院通识教育部部长、总支书记，教育学副教授、博士。主要研究方向为德育、传统文化教育及通识教育，在《中华文化论坛》、《西南民族大学学报》、《学校党建与思想教育》等刊物上公开发表有相关论文20余篇。曾担任过《传统文化经典导读》、《课程与教学论》等课程教学任务。联系电话：62658038
时间地点 星期四下午4.20——6.00 1204
选课要求 无
4 传统文化与人生智慧 课程介绍 共同知识体验”是一门小班教学（30人左右）并以讨论为主要教学形式的课程。本课程的主要教学目标是培养学生的经典阅读能力、批判性思维能力以及在学习共同体中探讨问题、理解他人观点的能力。本课程的主要教学内容包括：1）围绕讨论专题要求学生在课外阅读指定或自选经典文献，《传统文化与人生智慧》阅读和讨论的专题主要包括我国古代有关敦亲、厚仁、善言、明礼、报恩等方面的内容。2）教师对讨论专题进行知识背景补充性讲解并对学生的讨论进行指导、点评。3）师生共同创设良好的学习共同体，学会在共同体中清晰表达个人观点、理性做出价值判断并理解、包容他人观点。本课程评价方式以形成性评价为主，考核成绩由学生自评、互评及教师评比组成，主要考核内容包括：1）学生的考勤情况。2）学生完成文献阅读的情况。3）学生参与专题讨论的情况。4）学生参与学习共同体建设的情况。 [可选]
教师介绍 杨洲，男，汉族，重庆教育学院通识教育部讲师、硕士。曾担任过《大学语文》、《现代公文写作实务》、《思想道德修养与法律基础》、《形势与政策》等课程的教学，在《语文学刊》、《内蒙古师范大学学报》、《素质教育论坛》等刊物上公开发表论文十篇，合作参与编写出版著作二部。联系电话：62658151。
时间地点 星期四晚6.30——8.10 3303
选课要求 无
5 大学生创业经营 课程介绍 今天的大学生大多数都有着“毕业就创业”的美好理想，但是真正能付诸实践的很少，实践了并获得成功的就更少。大学生创业教育，旨在培养学生的创业意识、创业能力和创业人格，以满足知识经济时代对大学生的需求。本门课将上述的教育目标落到实处，从四个方面进行讲授：第一、如何发现、创造创业商机，并将创业构想具体化、方案化，；第二、介绍目前创业资金的来源和如何成功获取良性投资的方法；第三、介绍创业项目正式启动需要具备的相关知识，如：公司成立的流程、税务知识、商业环节中的一般法律常识等；第四、讲授经营管理的常规知识，并对一些案 [可选]
教师介绍 邓美秋，曾在2007-2008学年第二学期开设选修课《女性购物学》2006年10月顺利完成了重庆市哲学社会科学规划资助项目《用信息技术改造和提升重庆工业研究》，并担任第一主研人员2007年申报院级科研项目一项。
时间地点 星期四下午4.20——6.00 1610
选课要求 无
6 大学生就业指导与职业生涯规划 课程介绍 本课程按照教育部颁发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》（教高厅[2007]7号），以学生职业发展为主线开展教育教学活动，探索构建以社会需求为导向，以职业规划为切入点，以品德教育为重点，以真实职业环境为背景的大学生职业生涯教育体系。本课程旨在帮助学生了解职业生涯规划基础知识，培养职业规划意识，掌握职业规划方法，制定适合自己的职业生涯规划，从而规划、指导学生在校学习生活，提高职业素养，为实现从校园人到社会人的顺利转变，促进个人生涯发展，为把自己培养成应用性、职业型的创业者奠定基础。 [可选]
教师介绍 叶红英，2005年进入重庆教育学院继续教育学院工作，曾担任继续教育学院旅游管理（航空服务）专业班主任工作，担任体育系、美术系、计算机系、外语系的《大学生心理健康教育》课程教学及学生心理辅导工作。2008年，担任教师资格认定考试《教育学》培训教师，教学效果良好，受到学生好评。在科研工作方面，叶老师在公开刊物上发表论文6篇，其中3篇为核心期刊，参与市级课题8个（教育部“全国普通高等学校继续教育现状调研课题”子课题“重庆市普通高等学校继续教育现状调研课题”；重庆市中等职业学校师资队伍建设对策研究（KJ08150
时间地点 星期四晚6.30——8.10 3407
选课要求 无
7 大学生实用音乐基础与技能 课程介绍 这门课程是一门实作性较强的课程，学生通过这门课程的学习，能掌握实用的音乐基础技能，学习科学的歌唱发声方法，提高音乐素养。若从事教育事业，可较好的组织学生开展音乐活动，能进行音乐课的教学。或在其他行业中能较好的组织单位合唱活动，必要时可进行基本的歌曲和声编写及合唱指挥。学习五线谱与简谱的识谱知识。1基本乐理知识。2\学习音程、和弦知识，以及如何运用音程和弦编配歌曲和声（如何为歌曲编写二声部、三声部）3\合唱编排方法及合唱指挥手法。4\视唱练耳，科学的发声方法。 [已满]
教师介绍 胡昊，2004年毕业于西南师范大学音乐学院音乐学专业，获全国优秀歌手称号，重庆音乐家协会会员，重庆电视艺术家协会会员。现西南大学音乐学院在职硕士研究生在读。担任课程：重庆教育学院文学与传媒系本科班音乐学基础课程, 重庆教育学院文学与传媒系键盘培训班课程,重庆教育学院老年大学音乐班课程,重庆工商大学老年大学音乐班课程,重庆教育学院大学生艺术团合唱分团课程
时间地点 星期一下午4.20——6.00 3309
选课要求 无
8 大学生心理访谈 课程介绍 起源于上世纪中叶的欧美而迅速风靡全球的团体心理咨询与辅导，近年来在中国内地日趋火热。它是在团体情境下，借助团体的力量和各种心理咨询与治疗的技术，通过形式多样、趣味横生的团体活动开展与体验，促进个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探索自我、接纳自我，调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，培养人的信任感和归属感，以发展良好的适应的助人的过程；对个体具有积极的教育和发展功能，特别适用于社会人际交往困难、自我认识困难等问题的探索和解决。本课程的开设，将以团体组成为基础，以团体活动为载体，以团体发展 [已满]
教师介绍 王书，本科毕业于新闻学专业，曾经从事电台、报社等媒体记者行业。研究生毕业于西南大学教育科学研究所发展与教育心理学专业，获心理学硕士学位。主要研究方向为教育心理、大学生心理健康教育、心理咨询与辅导、团体心理咨询与辅导。相信理论总是在实践中检验。故科研成果略。现为国家二级心理咨询师。2006年8月参与“团体心理咨询理论与实用技能”培训班学习，并获结业证书。擅长团体
时间地点 星期二晚6.30——8.10 3306
选课要求 无
9 大学生性健康教育 课程介绍 性科学·性健康·性教育 课程介绍专题一 性——为什么不能大大方方来讨论（总论）从什么是性、性科学的研究层次、性的意义和作用、人类性关系的发展进程以及性科学的发展、性文化、性观念、性科学家及其主要观点等多方位的认识、讨论性问题，树立正确的性观念，掌握必备的性知识，对堂堂正正做人、健健康康做人、快快乐乐做人的实际意义。专题二 男人与女人——明明白白看生命从生物学角度介绍人类的生殖结构、生理及遗传机理 ，并兼论生殖健康与遗传疾病、优生等关系人口素质等问题。专题三 男孩与女孩——蓬蓬勃勃的发育讨论男女青春期生殖器 [已满]
教师介绍 李铭，女，生命科学与化学系 副教授 2002-2003学年学院A级教师 主要承担本专业教学的课程有植物形态解剖及分类、细胞生物学、普通生态学及计算机应用基础、计算机辅助教学等，并承担中文系等文科系的自然科学概论课教学。在本院开设选修课以来，开设有生命科学概论、性科学·性健康·性教育等课程。教学中全部应用计算机多媒体教学，配合教学内容展示丰富、生动、直观的图片、动画、视频等教学资料，并开展学生参与式教学活动，使学习过程既有利于对相关知识的学习理解，同时对师范生教学技能的学习以启示。
时间地点 星期一下午4.20——6.00 1104
选课要求 无
10 大学生音乐知识与赏析 课程介绍 《大学生音乐知识与赏析》着眼于培养大学生的审美素质和艺术思维能力，以音乐欣赏教学为主线，将音乐基础理论和知识融于其中，根据大学生的知识结构和理论能力，力图对音乐文化有一个较全面的介绍。大学生可以通过音乐可以认识社会，从多元音乐文化中汲取营养，增进对不同文化的理解，提高人们的文化修养。音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，不同时期的音乐，往往都会带有不同历史时代的烙印以及深厚的文化积淀。音乐在给人以美的享受的同时，可以不断积累审美经验，提高审美能力，养成健康向上的审美情趣，从而净 [已满]
教师介绍 李洁，女，重庆市江北区人，重庆教育学院美术系音乐教师，讲师，重庆市音乐家协会、重庆市钢琴学会会员。1999年考入西南师范大学音乐学院钢琴专业硕士研究生，2002年获音乐学硕士学位。近几年，积极参与音乐教育教学理论研究，公开发表学术论文近10篇，其中全国中文核心期刊3篇。2007年8月，荣获第四届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛钢琴专业“优秀指导奖”。2008年11月，撰写的艺术教育论文参加重庆市艺术教育论文评选，分别荣获二、三等奖。 2008年7月，荣获重庆市第三届少儿才艺大赛艺术表演类“
时间地点 星期一下午4.20——6.00 3202
选课要求 无
11 大学生音乐知识与赏析 课程介绍 《大学生音乐知识与赏析》着眼于培养大学生的审美素质和艺术思维能力，以音乐欣赏教学为主线，将音乐基础理论和知识融于其中，根据大学生的知识结构和理论能力，力图对音乐文化有一个较全面的介绍。大学生可以通过音乐可以认识社会，从多元音乐文化中汲取营养，增进对不同文化的理解，提高人们的文化修养。音乐作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴涵着丰富的文化和历史内涵，不同时期的音乐，往往都会带有不同历史时代的烙印以及深厚的文化积淀。音乐在给人以美的享受的同时，可以不断积累审美经验，提高审美能力，养成健康向上的审美情趣，从而净 [已满]
教师介绍 李洁，女，重庆市江北区人，重庆教育学院美术系音乐教师，讲师，重庆市音乐家协会、重庆市钢琴学会会员。1999年考入西南师范大学音乐学院钢琴专业硕士研究生，2002年获音乐学硕士学位。近几年，积极参与音乐教育教学理论研究，公开发表学术论文近10篇，其中全国中文核心期刊3篇。2007年8月，荣获第四届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动全国总决赛钢琴专业“优秀指导奖”。2008年11月，撰写的艺术教育论文参加重庆市艺术教育论文评选，分别荣获二、三等奖。 2008年7月，荣获重庆市第三届少儿才艺大赛艺术表演类“
时间地点 星期一晚6.30——8.10 3202
选课要求 无
12 大学生职业生涯规划 课程介绍 本课程涵盖了职业生涯规划的各个方面，包括如下几个模块， 概论、了解自我、了解工作世界、决策与目标、行动和成长。通过课程学习，学生可以了解职业生涯规划的完整过程，知晓如何设计一个操作性强的职业规划服务项目，以及如何应用正式评估、非正式评估的相关技术等，从而使学生了解“自己”，了解“社会”，然后平衡自己与社会的需求，从而做出适合自己的职业决策。课程在内容上包括了生涯发展理论、助人技巧、正式与非正式评估技术、劳动力市场信息、职业生涯决策的制订、道德规范、案例的演练等，以及包括如何建立和设计个人职业生涯发展等。同时，本课程重在启发探索，是以案例互动为主的教学。课程用各种方式穿插大量案例分析、小组讨论，甚至采用真人演练的模式，不断地修正学生对于职业生涯发展的认识看法，让其了解和掌握生涯发展技术，并在演练中体会应用技巧，从而使其产生强烈的震撼和共鸣。最终来帮助学生建立正确的职业生涯观念，并增强他们职业选择的信心与动力。 [可选]
教师介绍 黄晓梅，女，教育学硕士，讲师，主要研究方向为教育学、心理学。长期讲授《大学生心理健康教育》、《教育学》、《心理学》等课程。曾在《湖北社会科学》、《职业技术教育》、《教育与职业》、《中国成人教育》等刊物上发表论文10余篇其中一篇被人大复印资料《职业技术教育》全文转载。多篇论文获得省市级科研奖励。主持完成校级科研课题《大学生职业生涯规划研究》以及5项市级、校级教学、科研项目。目前正在主持重庆市教育科学“十一五”规划课题《职业生涯规划理念下大学生就业能力培养研究》、校级教育教学研究课题《大学生职业生涯规划课程体系建设研究》，主研4项省市级、校级教学、科研项目。曾获得重庆教育学院“青年教师演讲比赛”一等奖以及重庆教育学院“青年人才总论坛”三等奖。
时间地点 星期一晚6.30——8.10 1203
选课要求 无
13 大学实用美术 课程介绍 1、教学常用的简笔画;2、美术字（黑体、字体、仿宋体、变体、POP字体等);3、黑板报设计与制作;4、基础素描 [可选]
教师介绍 周林，毕业于西南师范大学美术学院油画系。重庆教育学院美术系美术教师，中国美术家协会重庆创作中心会员，重庆教育学院书法教师，书法过级评审组成员。重庆市书法家协会会员，南岸区书法家协会理事、副主席等。
时间地点 星期三晚6.30——8.10 1102
选课要求 美术系学生不能选
14 大学书法鉴赏 课程介绍 开设目的：认识书法艺术区别其他艺术门类的内在属性，熟悉中国书法史大要及其相关的经典作品；学会用合理科学的鉴赏方法欣赏和阅读书法作品，提高眼力，陶冶性情；掌握书法学习的基本规律，找到适合自己的最佳学习方法。课程内容：1、常见书法鉴赏观点的误区；2、笔、墨、纸、砚、杂具；3、笔法（执笔、运笔、用笔、各书体笔法解析）；4、字法及各书体字形特征；5、章法与墨法；6、书法临摹方法；7、先秦书法（甲骨文、金文）；8、秦汉书法（小篆、隶书、《石门颂》、《张迁碑》、《曹全碑》）；9、魏晋书法（钟繇、王羲之、王献之、《荐季 [已满]
教师介绍 马炜，1976年12月生于陕西合阳，1995年考入西南师范大学中文系，1999年取得文学学士学位，2002年取得书法硕士学位，现为重庆教育学院美术系讲师。主要著述有《西域绘画》，《书法鉴赏》、《图说中国书法史》（参编），《千古文人桃源梦——桃花源记》等。
时间地点 星期一下午4.20——6.00 1211
选课要求 无
15 大学书法鉴赏 课程介绍 开设目的：认识书法艺术区别其他艺术门类的内在属性，熟悉中国书法史大要及其相关的经典作品；学会用合理科学的鉴赏方法欣赏和阅读书法作品，提高眼力，陶冶性情；掌握书法学习的基本规律，找到适合自己的最佳学习方法。课程内容：1、常见书法鉴赏观点的误区；2、笔、墨、纸、砚、杂具；3、笔法（执笔、运笔、用笔、各书体笔法解析）；4、字法及各书体字形特征；5、章法与墨法；6、书法临摹方法；7、先秦书法（甲骨文、金文）；8、秦汉书法（小篆、隶书、《石门颂》、《张迁碑》、《曹全碑》）；9、魏晋书法（钟繇、王羲之、王献之、《荐季 [已满]
教师介绍 马炜，1976年12月生于陕西合阳，1995年考入西南师范大学中文系，1999年取得文学学士学位，2002年取得书法硕士学位，现为重庆教育学院美术系讲师。主要著述有《西域绘画》，《书法鉴赏》、《图说中国书法史》（参编），《千古文人桃源梦——桃花源记》等。
时间地点 星期三下午4.20——6.00 1211
选课要求 无
16 当代国际时事热点透视 课程介绍 该选修课程主要介绍二战以后，和当今世界的热点问题，尤其与中国关系密切的国际问题。该课程以影视资料和丰富的图片资料，从霸权主义、恐怖主义入手，生动形象地阐释当代国际形势的特点。课程主要介绍中东战争、台湾问题、联合国的改革问题、9.11事件以来美国的对外政策、中日关系问题、中美关系问题、 国际恐怖主义问题、中国的国际地位与外交政策问题。通过对国际社会发生的一系列的热点问题的追踪考察和讲解评述，使学生在了解热点问题的来龙去脉的基础上，掌握国际关系的基本理论和基本知识，使学生对当今国际上的一些大国所实行的对外政 [可选]
教师介绍 李鹏军，硕士，2003年7月毕业于西南师范大学历史文化与旅游学院，师从日本史专家吴建华教授，主要从事近现代国际关系研究。读书期间，涉猎广泛，对国际问题有自己的见解。并在学术杂志上发表了有一定见解的学术论文数篇，如《战后日本的历史教科书问题及缘由》，发表于内蒙古大学学报，并被《新华文摘》观点摘要，《战后日本经济崛起的文化探源》一文发表于西南师范大学学报，《论日本工业近代化的历史进程》、《城镇化：中国城市化和农村现代化道路的选择》、《日本入关后对民族工业的保护政策》、《对“东南互保”的几点新探索》等论文，其中
时间地点 星期三下午4.20——6.00 1413
选课要求 无
17 当代中国社会热点问题分析 课程介绍 本课程在社会学的理论视野下分析转型时期我国主要面临的社会问题，将以生动的方式把理论探讨融合在对现实问题的具体分析之中。首先所选择的问题都是当今比较突出和受到广泛关注造成一定社会影响的社会问题。第二，课程的讲述把握一个总的原则，就是贯彻实事求是的观点，按照科学研究的中立立场，客观分析社会现象的现状和以后的发展趋势。第三，对问题的分析建立在通过实证得出的数据、资料和事实上，不是泛泛而谈，而是有确凿资料的支撑。通过这门课程，希望开拓学生的视野，增进对社会现象的关注和兴趣，提高对社会问题的认识能力和分析能力，提升作为当代大学生应具有的综合素质。 [可选]
教师介绍 杨熊裔，助教，科研处，专业技术人员009年9月至2009年12月，承担《社会工作行政》专业课程教学。科研简历：发表论文：《城市救助站救助对象情况分析及有关问题的对策》《江南论坛》2006. 5《城市基层社区发展趋势再思考》《西南民族大学学报》2008.12《社区建设:利益相关者分析和整合对策——对成都市HJ楼区的研究》《经营管理者》2009.10参编著作：《农民工防骗手册》 天地出版社 2009.7《儿童安全手册》 天地出版社 2009.7在编著作：《重庆市社会救助经费保障长效机制研究》
时间地点 星期四晚6.30——8.10 1204
选课要求 无
18 电视节目编辑技巧 课程介绍 电视节目制作是一门实作性课程，同时又是一门包括多学科知识的综合性课程，对学生的实际操作能力和综合能力要求较强。希望学生在课堂上能够熟练掌握基本理论，融会贯通基本理论，同时，课后多参加实际操作，在实践中学习、巩固基础知识，吸取经验和教训，提高电视节目制作的能力 [可选]
教师介绍 罗飞，现在学院宣传统战部工作，主要从事电视台的所有电视节目的制作（摄、录、采、编、播及撰稿等工作），曾经制作的电视节目有：宣传片《奋发进取的重庆教育学院》《学院新校区简介》、记录片《宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——<山里来了大学生赴北京汇演>》、《抗洪英雄——体育系徐冰同学》及连续两年的三下乡社会实践卫生活动记录片的摄制。现已经从事该行业两年，积累了比较丰富的电视节目制作经验。自己评估能够胜任《电视摄像艺术》选修课的教学任务。敬请批准！
时间地点 星期一下午4.20——6.00 3406
选课要求 无
19 电视摄像艺术 课程介绍 第一章：电视摄像概论；第二章：电视图像的视觉元素与构图；第三章：摄像机位置的安排与镜头语言；第四章：静态场景的拍摄；第五章：动态场景的拍摄；第六章：摄像机运动；第七章：电视剪辑与电视图像的摄取。本人的教学计划是结合实际操作讲授电视摄像的基础知识，目的在于增强同学们对基础知识的理解和对基础知识的运用能力。第二，观摩一些电视记录片或者宣传片，分析其拍摄、撰稿、编辑技巧，让同学们清楚电视节目的整个制作流程，逐步学会拍摄和编辑，能够制作一些短小的片子。 [可选]
教师介绍 罗飞，现在学院宣传统战部工作，主要从事电视台的所有电视节目的制作（摄、录、采、编、播及撰稿等工作），曾经制作的电视节目有：宣传片《奋发进取的重庆教育学院》《学院新校区简介》、记录片《宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来——<山里来了大学生赴北京汇演>》、《抗洪英雄——体育系徐冰同学》及连续两年的三下乡社会实践卫生活动记录片的摄制。现已经从事该行业两年，积累了比较丰富的电视节目制作经验。自己评估能够胜任《电视摄像艺术》选修课的教学任务。敬请批准！
时间地点 星期四下午4.20——6.00 3407
选课要求 无
20 俄语入门 课程介绍 2005年8月，中国与俄罗斯联合举行了展示现代军事力量的大规模的军事演习，引起全世界的关注。从这一事件可以看出，中国与俄罗斯在经济、科技和军事领域里的合作存在着唇齿相依的重要关系。学习俄语，对于我国未来的发展有着不可估量的作用。那么，你想学习俄语吗？学习俄语难度大吗？告诉你吧：只要你会汉语拼音，那么，你学习俄语也就十分容易。俄语是世界主要的语言之一。联合国中规定使用的五种语言，其中就有俄语。著名科学家罗莫诺索夫这样夸耀俄语：“俄语具有西班牙语的华丽、法语的灵活、德语之刚健、意大利语之柔和，此外，还有着希腊 [可选]
教师介绍 吴咏东，1967年毕业于四川外语学院俄语系，现在职称：副教授，曾在较长时间担任过中学和大学的俄语教学，并于1993年到过独联体哈萨克斯坦首都阿拉木图担任俄语口语翻译。吴老师对待教学认真，对待教学对象非常

⑤ 跪求关于友谊、团结的句子。要唯美的。做炫舞舞团宣传片用的

1.友谊，以互相尊重为基础的崇高美好的友谊，深切的同情，对别人的成就决不恶意嫉妒，对自己培养一种集体利益高于一切的意识。最长的友谊最能给人以欢乐。更何况还有这么一句至理名言：“在一起共过很多患难的人，其友谊才称得上牢不可破。”
2.真诚的，十分理智的友谊是人生的无价之宝。你能否对你的朋友守信不渝，永远做一个无愧于他的人，这就是你的灵魂、性格、心理以至于道德的最好的考验。
3.友谊是雨中的伞，是黑夜里的火，是扬帆航船途中的风，是崎岖山路上的扶手。友谊是一间不上锁的门，你可以随时敲门进入；友谊也是一把钥匙，能帮你打开心灵之门。

⑥ 班主任实施心理健康教育的途径有哪些

是第三方士大夫士大夫是打发士大夫士大夫

⑦ 求 珍爱生命 主题宣传片 急！！！

上个月，我市某重点中学相继有两位学生自杀，一个是殉情服用安眠药，一个是赌气跳楼。去年，本市某小学一个学生因与别的孩子闹矛盾，母亲骂了他一顿，他就服用农药自杀，因救治太迟而不幸身亡。
自杀的人从大学生到中学生甚至小学生，都有。情况愈来愈不容家长学校乐观。
是啊，在学生中想以“死”来逃避考试、逃避家长老师的责骂同学的嘲笑的不在少数。我就曾经在我所任教的班级里做过问卷调查，其中有过自杀念头的占到百分之八十以上，中学生自杀身亡的人数也在增多。
这些如花一样的生命啊，就这样因一时的冲动凋零在青春飞扬的时刻。为什么？是他们没有意识到生命的美丽？还是在我们的教育中，忽视了对学生珍爱生命的教育？
古人有“身体发肤，受之父母”的说法，自戕则是对父母的不孝；西方宗教里说，自杀的人是上不了天堂的，所有的罪过都得不到上帝的饶恕。
曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人，也曾看到在病榻着挣扎着与病魔作斗争的患者，那时候，我才真切地感受到生命是如此可贵，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
当前全国上下为抗击非典表现出的热情足以证实生命的重要，感受到人们对生命的热爱。
年青的朋友啊，请你，也珍爱你的生命！
珍爱生命，要学会善待自己，学会放飞自己，让自己更贴近自然。生活中有许多有趣的事，生命中有许多美好的东西，我们完全可以去尝试着去做自己喜欢的事。踢踢球、上上网，与朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪边钓鱼，去看看喜剧片，去爬喜欢的山，去看看飞瀑，去听听涛声……那么多的事等着我们去做，那么多的开心需要我们参与。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。
珍爱生命，要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己，为了人生的充实，为了生命的完美，你没有理由不努力，让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命，还要学会以一颗平常心对待生活，适时调整自己的心态，平静地面对生活中的一切。要相信，人生没有过不去的坎。
让我们带着这样的一首小诗踏上人生之路吧：
我微笑着走向生活，无论生活怎样回敬我。
报我以平坦吗？我是一条欢快的小河；
报我以崎岖吗？我是一座大山庄严的思索；
报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子；
报我以不幸吗？我是杆劲竹经得起千击万磨……

书中有这样一个故事：小陈、小胡和小孙是三个小球迷。一天放学，他们一边走一边谈论着“世界杯足球赛”的精彩场面。谈着谈着，他们就学着球星的样子手舞足蹈起来。小孙是学校足球队的队员,每天带着球上学。这时候，他忍不住把球拿出来比试，不料“砰”的一脚，把球踢到了马路中间。小孙这下可急了，不顾一切地奔到了马路中间去捡球。正巧，一辆汽车过来，小孙倒在了血泊之中……由于抢救及时，总算脱离了危险，但是一条左腿却被截去了一半，小孙成了残疾。
为什么会出现这桩事故？就是因为我们交通文明的意识淡薄，以至于造成了这场惨剧。孩子从此永远失去了站立的机会，带来了生活中诸多的不便，少了孩子那份纯真的欢笑。父母从此又增添了一份艰辛、一份酸楚……一个幸福、美满、完整的家庭就被交通事故这一枚无形的利箭射得支离破碎。但人们并未从这一桩桩事故中吸取教训，悲剧仍然在我们的身边继续上演……

今年10月的一天早晨，我们学校五（2）班的徐佳一在上学的路上被摩托车撞倒，手脚都是伤，满嘴都是鲜血，当面的一颗牙齿被撞断，经杭州的专家诊断：永远也接不上了。而造成这一事故的主要原因就是驾驶者和行人交通文明意识淡薄。在所有的交通事故中，大多的事故都是由此造成的。

血的事实告诉我们：遵守交通规则是至关重要的，它是生命安全的防护线。特别是我们小学生，不要在马路上嬉戏玩耍，候车时不要相互拥挤，过马路时要走人行道或斑马线，上学戴上小黄帽……

人的生命是无价的，为了图一时之快，以生命作为代价，那是决不值得的。同学们，我们应该从中吸取教训，以此为戒，为了身边每一个爱我们的人；为了家庭的幸福；为了社会的安定，珍爱自己的生命。

⑧ 关于心理健康的吉祥物以哪种动物为主较好

海豚。
海豚本身形象憨态可掬，无忧无虑，发出的声纳还能对孤独症患儿和脑瘫患儿起到帮助治疗的作用。
倡导助人自助，作为大学生心理健康教育的吉祥标志物寓意明显且深刻。

⑨ 电影《明天》观后感

《明天》观有感

《明天》这部电影主要讲述了一个十分健康阳光的设计师何一凡回因为发现自己的女友小云答染上了毒瘾不能自拔，就与女友小云一起吸毒，想一起戒毒却没想到自己也陷入其中。就是这样，悲剧发生了：小云跳楼自杀，一凡被送入戒毒所。
“明天”，多么憧憬的一个词；“明天”，包含了多少人的希望。如果我们染上了毒瘾，那么，我们的明天就是一片黑暗，没有光明，没有希望；但如果没有吸毒，那我们的明天就是光明，充满了憧憬和希望。让我们远离毒品吧！
看了这部电影，使我明白了：毒品，是会上瘾的。一旦上瘾，就很难戒掉。当毒瘾发作时，会非常难受，什么事都做得出来。所以，我们要远离毒品。